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Carteles NELcf

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- [Impresiones de Carteles #4 con Silvana Gallegos](https://cartelesnelcf.com/impresiones-de-carteles-4-con-silvana-gallegos/)
- [Impresiones #3 con María Guardarucci](https://cartelesnelcf.com/impresiones-3-con-maria-guardarucci/)
- [D’ecolaje – 11 de marzo de 1980](https://cartelesnelcf.com/decolaje-o-despegue-de-la-escuela-1980/) - Por: JACQUES LACAN Aquí tienen, el hombre cubierto de cartas.Mi camarada Drieu, por su parte, era o creía ser el hombre cubierto de mujeres, hasta el punto de titular así una de sus novelas. Título con que me denominaron mis compañeros de la sala de guardia – siendo que no tenía más que dos (mujeres)
- [Impresiones #2 con Jorge Assef](https://cartelesnelcf.com/impresiones-2-con-jorge-assef/)
- [Impresiones #1 con Clara María Holguín](https://cartelesnelcf.com/impresiones-1-con-clara-maria-holguin/)
- [Una solución invisible](https://cartelesnelcf.com/una-solucion-invisible/) - Ana Viganó[1] Es un placer para mí estar en la mesa de apertura de esta II Jornada de carteles, con este precioso título “El saber alegre en el cartel”. La vigencia del cartel es un hecho incontestable que se verifica hoy, una vez más, con la copiosa respuesta a la convocatoria del secretariado. Han llegado
- [Efectos de una formación alegre, efectos de cartel.](https://cartelesnelcf.com/efectos-de-una-formacion-alegre-efectos-de-cartel/) - Pilar Santoyo[1] ¿Qué alegría encontramos en eso que constituye nuestro trabajo?[2], se pregunta Lacan en “Alocución sobre la psicosis del niño”. Tomo esta pregunta en su posibilidad de articulación con el eje de esta II Jornada de carteles “El saber alegre”, me interesa situar cómo el cartel hace parte de “eso que constituye nuestro trabajo”
- [El  Saber alegre en el Cartel o un Rayo de Sol en Primavera.](https://cartelesnelcf.com/el-saber-alegre-en-el-cartel-o-un-rayo-de-sol-en-primavera/) - Carolina Vignoli[1] El síntoma es la política. Propongo que el Cartel es a la Escuela, lo que el síntoma es al sujeto -Cartelizamos de manera sintomática y la Escuela hace síntoma con el Cartel- y que bajo transferencia o transferencia de trabajo, el pathos se pacifica y se despliega su lado funcionamiento. Si bien siempre
- […Lo lindo de trabajar con alguien…](https://cartelesnelcf.com/lo-lindo-de-trabajar-con-alguien/) - Paulina Salinas[1]Secretaria carteles 2023-2025 Abro con Lacan en el cierre de las jornadas de carteles del 75´ “Pero si estuve presente en ese lugar donde se discutía acerca de la función del cártel, es particularmente porque yo insistí en ello. Insistí particularmente en que aquello que dije en mi proposición para el funcionamiento de la
- [Palabras de presentación II Jornadas Carteles](https://cartelesnelcf.com/palabras-de-presentacion-ii-jornadas-carteles/) - Maite Russi[1] Buenos días a todos. Tenemos el gusto de dar inicio a las Segundas Jornadas de Carteles, bajo el título: “El saber alegre, en el cartel”. Quisiera comenzar compartiendo una cita del fotógrafo Joan Fontcuberta, en La furia de las imágenes del 2016, quien nos recuerda que: “La fotografía no muestra la realidad, la
- [El Cartel: un bien preciado, Christiane Alberti](https://cartelesnelcf.com/el-cartel-un-bien-preciado-christiane-alberti/) - Jornada de Carteles NEL, 1 de noviembre Introducción Christiane Alberti Es para mí un gran placer participar en esta primera Jornada de carteles. Es para mí también una gran alegría, ya que es el encuentro aparentemente de dos temporalidades: una primera vez, la Primera Jornada de carteles de la NEL, y una práctica que ya
- [Lo escrito en la punta de la lengua, Francisco Pisani](https://cartelesnelcf.com/lo-escrito-en-la-punta-de-la-lengua-francisco-pisani/) - El cartel y el bien decir Jornada de carteles Nel 2024 un biendecir desparacitado Entre las distintas maneras y entradas que imaginé para preparar este trabajo elegí una. La de escribirlo. Suena simple, en vez de pensar: escribir. Quizás lo es, pero estoy casi seguro de que escribir -o la escritura que no son lo
- [El bien decir en el producto, Claudia Velásquez](https://cartelesnelcf.com/el-bien-decir-en-el-producto-claudia-velasquez/) - Acerca del título El título para el cual he trabajado, tal como me fue planteado, “El biendecir en el producto” propone dos campos diferentes y una articulación entre ellos.[1] Uno es el campo de “el bien decir”, “el bien” remite a un asunto ético y moral; para el psicoanálisis, principalmente ético. Respecto al “decir”, se
- [Una aventura de Escuela, Paulina Salinas](https://cartelesnelcf.com/una-aventura-de-escuela-paulina-salinas/) - Una aventura de Escuela Hoy 1º de nov, es hora, es la hora de Escuela, y comenzamos por uno de sus principios, el cartel. Bienvenidos a la primera Jornada de carteles en la NEL. Orientarnos por el remolino propiciado por lacan en D´écollage, ha sido una brújula orientadora al momento de gestar estas Jornadas, porque
- [Palabras de presidente, Ana Viganó](https://cartelesnelcf.com/palabras-de-presidente-ana-vigano/) - El encuentro de trabajo que hoy tenemos por delante comenzó a gestarse materialmente en las calles de Santiago, donde conversando y caminando con la Secretaria de Carteles echamos a andar el deseo de construir un camino. Hace un año -desde Lima en aquella ocasión-, y apuntando a una lectura del momento de nuestra Escuela, nos
- [Del trabajo preparatorio al biendecir en el producto](https://cartelesnelcf.com/del-trabajo-preparatorio-al-biendecir-en-el-producto/) - Cartel responsabilidad Adolfo ruiz Como insumo básico de trabajo, el cartel tomó fundamentalmente, del Informe de la Comisión de la verdad los textos “Convocatoria a la paz grande” y del tomo de Hallazgos y recomendaciones de la Comisión de la verdad de Colombia. De este último, nos detuvimos en especial en los apartes “La relación
- [Los tiempos del cartel](https://cartelesnelcf.com/los-tiempos-del-cartel/) - Nohemí Brown Um bom poemaLeva anosCinco jogando bola,Mais cinco estudando sânscrito,Seis carregando pedra,Nove namorando a vizinha,Sete levando porrada,Quatro andando sozinho,Três mudando de cidade,Dez trocando de assunto,Uma eternidade, eu e você,Caminhando juntoP. Leminski Sabemos que el cartel tiene un tiempo limitado de funcionamiento, máximo dos años. A pesar de haber la propuesta de un tiempo cronológico,
- [Acto de fundación – 21 de junio de 1964](https://cartelesnelcf.com/acta-de-fundacion-21-de-junio-de-1964/) - Por: JACQUES LACAN Fundo –tan solo como siempre lo estuve en mi relación con la causa psicoanalítica- la Escuela Francesa de Psicoanálisis, de cuya dirección me ocuparé personalmente los próximos cuatro años, nada me impide en el momento presente responder de ello. Este título, según mi intención, representa al organismo en el cual debe llevarse
- [Notas sobre el producto del cartel](https://cartelesnelcf.com/notas-sobre-el-producto-del-cartel/) - Por Renzo Pita Zilbert Al inicio del seminario XVII Lacan distingue dos caras del saber. A una de ellas le llama saber articulado y a la otra saber hacer. El saber articulado no es más que la episteme, es el S2 que Lacan nos enseña a leer en el lugar del agente del discurso universitario.
- [Lo imposible de saber y la elaboración posible en un cartel](https://cartelesnelcf.com/lo-imposible-de-saber-y-la-elaboracion-posible-en-un-cartel/) - Por: Gabriela Urriolagoitia [1] La invitación del Secretariado de Carteles a conversar sobre los usos del cartel ante las crisis sociales, me ha provocado algunas preguntas. ¿Es posible darle al cartel, un uso en el contexto de una crisis social? ¿Se trata de conformar un cartel y poner al trabajo la crisis? ¿Es posible poner una
- [El cartel, ¿un partenaire?](https://cartelesnelcf.com/el-cartel-un-partenaire/) - Por: Mónica Patricia Larrahondo[i] Quisiera iniciar con una cita de Miller de Polémica Política, retomada por Alejandro Reinoso en el testimonio dirigido a la Comunidad Colombia el pasado 22 de Noviembre que tuvo por título El malestar en la cultura en el diván y fuera de él. Una extimidad. La cita de Miller es la
- [Cartel y Escuela: Leer el Malestar](https://cartelesnelcf.com/cartel-y-escuela-leer-el-malestar/) - Fecha: 28 de octubre de 2021 hora: 20:30 de Chile Invitadas: Marcela Almanza - AME, Miembro de la NEL, EOL y AMP Clara María Holguín - AME, Miembro de la NEL y AMP Secretariado de Carteles / Responsable: Maite Russi Colaboradores: Mercedes Iglesias - Mónica Larrahondo - Renato Andrade
- [Crisis Sociales. Usos del Cartel](https://cartelesnelcf.com/crisis-sociales-usos-del-cartel/) - Fecha: 01 de diciembre de 2021 hora: 20:30 de Chile Invitadas: Gabriela Urriolagoitia – AME, Miembro de la NELMonica Larrahondo – Miembro de la NEL y AMP Secretariado de Carteles / Responsable: Maite Russi Colaboradores: Mercedes Iglesias – Mónica Larrahondo – Renato Andrade Lo imposible de saber y la elaboración posible de un cartel |
- [El cartel en la vida de la Escuela: Ejercer el saber](https://cartelesnelcf.com/el-cartel-en-la-vida-de-la-escuela-ejercer-el-saber/) - Por: Clara María Holguin La vida de la Escuela no es una biografía, se asienta en un deseo, el deseo de Lacan. Fórmula que evoca tanto el deseo que habita a Lacan como el que se tiene por él y su causa, la Escuela.¿Cómo dar vida a este deseo, que no es otro que el
- [¿Qué produce la experiencia de un cartel: Impedicare o Decolaje?](https://cartelesnelcf.com/que-produce-la-experiencia-de-un-cartel-impedicare-o-decolaje/) - Por: Raquel Cors Ulloa “Créaseme: a nadie admitiré para que juguetee en la Causa freudiana, sino seriamente desescuelado-despegado (d'école)”[1]. J. Lacan El Cartel, órgano base de la Escuela es uno de nuestros dispositivos privilegiados por la ocasión que nos brinda para ir más allá de nuestras propias y mismas ideas. Una especie de “dècolage”[2], para
- [El cartel recomienza](https://cartelesnelcf.com/el-cartel-recomienza/) - Por: Maite Russi, Mercedes Iglesias, Mónica Larrahondo, Renato Andrade “La NEL recomienza”, fórmula acuñada para nombrar el presente momento de nuestra escuela, 2021, e impulsarla. En esa orientación, el Secretariado carteles de la NEL re-comienza, vuelve a comenzar, también efecto de la permutación; pero no desde cero. Por ello, iniciamos conversando con cada uno de los secretarios
- [El Señor A – 1980](https://cartelesnelcf.com/el-senor-a-1980/) - Por: JACQUES LACAN El señor A.., filósofo, que surgió quien sabe de dónde el sábado pasado y me dio la mano, hizo que me volviese a surgir un título de Tristán Tzara. Eso data de Dadá, es decir no de las zalamerías que comienzan con Littérature – revista a la que no le di una
- [El Cartel en el mundo – 1994](https://cartelesnelcf.com/el-cartel-en-el-mundo-1994/) - Por: JACQUES-ALAIN MILLER Elegí este título porque quisiera expresar y clarificar un pensamiento que me taladra desde hace tiempo. Hay algo del cartel en el mundo que me preocupa. Es mi punto de partida. Me condujo más allá de donde pensaba ir. Una falta de entusiasmo En 1979, inventé, con Eric Laurent, el Catálogo de
- [Cinco variaciones sobre el tema de “la elaboración provocada” – 1986](https://cartelesnelcf.com/cinco-variaciones-sobre-el-tema-de-la-elaboracion-provocada-1986/) - Por: JACQUES-ALAIN MILLER La expresión «la elaboración provocada», forjada por Pierre Théves a partir de un texto de Lacan indicando lo que corresponde al «mas uno» del cartel, da en el blanco y de buen grado he aceptado su invitación de ejercitarme esta tarde en variaciones sobre esta fórmula. Propondré cinco. No expondré el concepto

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- [Inicio](https://cartelesnelcf.com/) - III Jornada de Carteles de la NEL ¿Una elaboración sostenida? 23 octubre 2026 CDMX | México Hotel Marriot Courtyard. Av. Revolución 333 Ver Actividad carteles ¿Qué es un cartel? Textos de referencia Carteles Declarados Productos Criterios editoriales Buscador de carteles Comisiones por Sección Declaración de carteles Cartelera 31 agosto 2026 19:30 4ta Conversación | Cartel
- [Convocatoria III Jornada de Carteles](https://cartelesnelcf.com/convocatoria-iii-jornada-de-carteles/) - Convocatoria a la III Jornada de Carteles NEL: ¿Una elaboración sostenida? La II Jornada de Carteles constataron lo que su título profesaba: el saber alegre, en el cartel. Ciertamente la Jornada de Carteles de la NEL tienen por efecto la alegría en torno al encuentro y la puesta a cielo abierto de los productos. La alegría
- [Impresiones de carteles](https://cartelesnelcf.com/impresiones-de-carteles/) - Impresiones de carteles El concepto ‘Impresiones’ tiene múltiples usos, sin cerrar su rica polisemia estas definiciones primarias de María Moliner nos sirven de taburete para el lanzamiento de las cápsulas que propone el Secretariado de Carteles en este 2026: ‘1 f. Acción de imprimir. Obra impresa. Manera de estar impreso algo. 2 («Marcar, Quedar») Huella
- [Comisiones por Sección](https://cartelesnelcf.com/comisiones-por-seccion/) - Comisiones por Sección: NELcf La Paz Maira Campero mairacamperobilbao@gmail.com NELcf Santa Cruz Judith Serrano serranoserranojudith@gmail.com NELcf Cochabamba Monica Pelliza monipelliza@yahoo.com NELcf Santiago de Chile Carolina Vignoli carolinavignoli@gmail.com NELcf Bogotá Laura Ariciniegas laura.arciniegas4@gmail.com NELcf Cali Jaime Castro castrojjaime@yahoo.com NELcf Guayaquil Ana Ricaurte anaricaurteque@gmail.com NELcf Guatemala Ana María Valle amvalle@ufm.edu NELcf México Aliana Santana alianasantana@gmail.com NELcf Lima
- [Convocatoria II Jornada de Carteles](https://cartelesnelcf.com/convocatoria-ii-jornada-de-carteles/) - Convocatoria a la II Jornada de carteles: “El saber alegre, en el cartel" El cartel órgano base de nuestra Escuela permite la realización de la puesta en forma de un trabajo que paradojalmente se realiza en dos vertientes, por una parte, es algo que hacemos juntos: esa elaboración sostenida por el pequeño grupo, y por
- [a-ritmo propio ediciones](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio-ediciones/) - a-ritmo propio Boletín 1 al 38 Buscar... Buscar por Autor a ritmo-propio Todo el mundo es loco… pero no cualquiera delira marzo 2025 a ritmo-propio Forclusión y solución delirante en la infancia marzo 2025 a ritmo-propio Despatologización lacaniana marzo 2025 a ritmo-propio a pedacitos febrero 2024 a ritmo-propio Deseo del analista agosto 2023 a ritmo-propio
- [a-ritmo propio ediciones 1-38](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio-ediciones-1-38/) - a-ritmo propio boletín 1 al 38 Ediciones Nuevas Buscar... Buscar por Autor a ritmo-propio Boletín #38 | Carteles en La Paz noviembre 2018 a ritmo-propio Boletín #37 | Encuentro noviembre 2018 a ritmo-propio Boletín #36 | Pase ó cartel noviembre 2018 a ritmo-propio Boletín #35 | Initium noviembre 2018 a ritmo-propio Boletín #34 | En
- [Nosotros](https://cartelesnelcf.com/nosotros/) - Responsables: Secretariado de carteles Mónica Patricia Larrahondo (Responsable) Edgar Vázquez Paula Iturra Jaime Castro Andreina Solórzano Gabriela Villarroel Silvana Gallegos Withney Ferrufino Adriana Chacín Mariela Rodríguez (Consejera) Correo electrónico: cartelesnelcf@gmail.com http://nel-amp.org/
- [Propuesta carteles](https://cartelesnelcf.com/propuesta-carteles/) - Proponer tema para cartel Proponer un cartel es querer trabajar con otros, vinculados con una Escuela de orientación lacaniana, aquello que nos interroga en torno al psicoanálisis. Tema de la propuesta* Proponente Nombre* Apellido* Email* Escuela a la que pertenece* NELcf Otra Escuela Vinculo con la NELcf* Miembro Asociado Otro Cuál?* Lugar/Sección* Ciudad de MéxicoGuatemalaLa
- [Cartelera](https://cartelesnelcf.com/cartelera-actividades/) - Cartelera Próximas Actividades de la Escuela 23 octubre 2026 III Jornada de Carteles de la NEL ¿Una elaboración sostenida? Próximas Actividades de las Secciones 31 agosto 2026 19:30 4ta Conversación | Cartel y saldo de saber Volver a los fundamentos ¿Qué dicen los cartelizantes hoy? Sección: Ciudad de México Actividades Anteriores 20 junio 2026 09:00
- [Inscripción Jornada de Carteles](https://cartelesnelcf.com/inscripcion-jornada-de-carteles/) - Inscripción en la II Jornada de carteles: “El saber alegre, en el cartel" Para facilitar el proceso de inscripción, realiza primero el pago y descarga el comprobante: puedes tomarle una captura (screenshot) o imprimirlo en pdf. Guarda el archivo en tu equipo porque lo necesitarás para completar el formulario de inscripción. Precio: USD$ 20 *Recuerda
- [Carteles NEL | Inicio de sesión](https://cartelesnelcf.com/carteles-nel-inicio-de-sesion/) - Inicio de sesión Sólo para miembros del Secretariado Nombre de Usuario* Contraseña* Remember Me Iniciar Sesión Lost your password?
- [Jornadas](https://cartelesnelcf.com/jornadas/) - Jornadas El saber alegre, en el cartel El biendecir en el producto Proximas Jornadas y Actividades de la Escuela 23 octubre 2026 III Jornada de Carteles de la NEL ¿Una elaboración sostenida?
- [Inscripción recibida](https://cartelesnelcf.com/inscripcion-recibida/) - Estimado colega: Hemos recibido tu inscripción para la II Jornada de Carteles “El saber alegre, en el cartel" ¡Nos vemos el 7 de noviembre! Secretariado de Carteles Ir a la página de inicio
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- [Listado de carteles - Secretariado](https://cartelesnelcf.com/listado-de-carteles-secretariado/) - Área exclusiva para miembros del secretariado de la NELcfSi no eres miembro regresa a la página de inicioSi perteneces al secretariado inicia sesión
- [Textos de referencia](https://cartelesnelcf.com/carteles-publicados/textos-de-referencia/) - Textos de Referencia 1964Acto de fundaciónJacques LacanLeer 1964 1980El Señor AJacques LacanLeer 1980 1980D’écolageJacques LacanLeer 1980 1986Cinco variaciones sobre el tema de la elaboración provocadaJacques-Alain MillerLeer 1986 1994El cartel en el mundoJacques-Alain MillerLeer 1994 Carteles ¿Qué es un cartel? Textos de referencia Carteles Declarados Productos Criterios editoriales Declaración de carteles Buscador de carteles
- [Prueba formulario](https://cartelesnelcf.com/prueba-formulario/) - Nombre* Apellido* Email* Submit
- [Declaración de carteles](https://cartelesnelcf.com/declaracion-de-carteles/) - Declaración de carteles Título del Cartel* Temática* Clínica Política Conceptos y lecturas fundamentales Pase Modalidades* Tradicional (4 + 1) Ampliado (más de 4 + 1) Integrantes del cartel* De una misma sección De distintas secciones De distintas escuelas Preparación para las actividades de la AMP* Si No Actividades AMP ¿Cuál? Congreso Mundial ENAPOL Jornadas NELcf
- [a-ritmo de Escuela](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-de-escuela/) - a-ritmo de Escuela Buscar por palabra clave... Del trabajo preparatorio al biendecir en el producto 28 septiembre 2024 Los tiempos del cartel 9 enero 2024 Notas sobre el producto del cartel 9 mayo 2023 Cartel y Escuela: Leer el Malestar 24 octubre 2022 Crisis Sociales. Usos del Cartel 24 octubre 2022 El cartel recomienza 20
- [Productos](https://cartelesnelcf.com/productos-listado/) - productos Síntoma y creación Carolina Roa 12 abril 2025 Tal sujeto, tal clínica de la época Sergio Ortiz Guerra 23 marzo 2025 Lo femenino, eso que no se deja reducir a lo universal María Teresa Saldarriaga 23 marzo 2025 Todo el mundo es loco… pero no cualquiera delira Micaela Parisi (miembro EOL) 19 marzo 2025
- [¿Qué es un cartel?](https://cartelesnelcf.com/que-es-un-cartel/) - ¿Qué es un cartel? El cartel es un dispositivo de trabajo original, propuesto por Jacques Lacan tanto para aquellos que practican el psicoanálisis como para cualquiera que desee estudiarlo. Esta invención lacaniana tiene en cuenta los efectos de grupo y apunta, por su estructura y su funcionamiento, a limitarlos lo más posible. Cuatro se eligen
- [Buscador de carteles](https://cartelesnelcf.com/buscador-de-carteles/) - Buscador de carteles Nombre / más uno - cartelizante Apellido / más uno - cartelizante Por temática Selecciona Por temática Clínica Política Conceptos y lecturas fundamentales Pase Por modalidad Tradicional / Ampliado Por modalidad Tradicional (4 + 1) Ampliado (más de 4 + 1) Estado Activo / Concluido Estado Activo Concluido Declarado en la NELcf
- [Noche de carteles](https://cartelesnelcf.com/noche-de-carteles/) - a-ritmo de Escuela > Noche de carteles Cartel y Escuela: Leer el Malestar 24 octubre 2022 Crisis Sociales. Usos del Cartel 24 octubre 2022 El cartel, ¿un partenaire? 22 noviembre 2021 Lo imposible de saber y la elaboración posible en un cartel 28 septiembre 2021
- [Criterios editoriales](https://cartelesnelcf.com/criterios-editoriales/) - Criterios editoriales Si bien el producto es singular, la conclusión del cartel es colectiva; por ello, llegado el momento de concluir, el Más-Uno reúne los productos obtenidos hasta dicho momento y los envía para su publicación. 1. Envía los productos al Comité Editorial de a–ritmo propio, a la siguiente dirección: productoscartelesnel@gmail.comEn el “Asunto” del correo debe
- [Carteles](https://cartelesnelcf.com/carteles-publicados/) - carteles Buscador de carteles Activo El Sinthome Temática: Clínica más-uno: Nicolás Villablanca Fecha de inicio: 29 marzo 2026 Ver detalles Activo El deseo del analista Temática: Conceptos y lecturas fundamentales más-uno: Felipe Maino Fecha de inicio: 19 marzo 2026 Ver detalles Activo Psicoanálisis aplicado Temática: Clínica más-uno: Carolina Vignoli Fecha de inicio: 16 marzo 2026
- [¿Qué es a-ritmo de escuela?](https://cartelesnelcf.com/que-es-a-ritmo-de-escuela/) - ¿Qué es a-ritmo de escuela? La relación entre el cartel y la Escuela no va de suyo. No alcanza con suponerla, hay que exponerla. a-ritmo-de-Escuela difundirá las elaboraciones de los psicoanalistas de la NELcf que, preservando su enunciación, se interroguen por el dispositivo del cartel: la función del más-uno, el estatuto de un producto de cartel,
- [¿Qué es a-ritmo propio?](https://cartelesnelcf.com/que-es-a-ritmo-propio/) - ¿Qué es a-ritmo propio? “a-ritmo-propio” es el nombre con el que, desde hace tiempo, se publican los productos de carteles de la NELcf.“Ritmo-propio”, ¿llegará a existir tal cosa? Implica, primero, haber ubicado eso “propio”, que en un cartel alcanza con que sea una pregunta. Mejor aun: un rasgo… para la lectura. Leer está en las antípodas de
- [Buscador de productos](https://cartelesnelcf.com/buscador-de-productos/) - Buscador de productos Por modalidad Tradicional / Ampliado Por modalidad Tradicional (4 + 1) Ampliado (más de 4 + 1) Estado Activo / Inactivo Estado Activo Concluido Declarado en la NELcf Si / No Declarado en la NELcf Si No Sección NELcf Selecciona Sección NELcf Ciudad de México Guatemala La Habana Medellín Bogotá Caracas Cali
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- [Integrante Propuesta Cartel](https://cartelesnelcf.com/jet-popup/nuevo-integrante-propuesta/) - Unirme a la propuesta de cartel: Impresiones de Carteles #4 con Silvana Gallegos Nombre y Apellido * Email * Escuela a la que pertenece * NELcf Otra Escuela Vinculo con la NELcf * Miembro Asociado Otro Cuál? * Lugar/Sección * Ciudad de MéxicoGuatemalaLa HabanaMedellínBogotáCaracasCaliGuayaquilLimaLa PazSanta CruzCochabambaSantiagoOtro Qué lugar? * Cuál Escuela? * ECF ELP SLP
- [Item slider single](https://cartelesnelcf.com/jet-popup/item-slider-single/) - La II Jornada de Carteles constataron lo que su título profesaba: el saber alegre, en el cartel. Ciertamente la Jornada de Carteles de la NEL tienen por efecto la alegría en torno al encuentro y la puesta a cielo abierto de los productos. La alegría es uno de los efectos que se puede producir en
- [Activo/Inactivo cartel](https://cartelesnelcf.com/jet-popup/activo-inactivo-cartel/) - Cartel Impresiones de Carteles #4 con Silvana Gallegos Estado del cartel * ActivoConcluido Cambiar estado

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- [cartel single](https://cartelesnelcf.com/?jet-theme-core=cartel-single) - Buscador de carteles Título del cartel Impresiones de Carteles #4 con Silvana Gallegos Datos generales Productos Aún no hay productos publicados en este cartel Actividades AMP No es un cartel de preparación para las actividades de la AMP Integrantes cartelizante más-uno cartelizantes
- [Producto single 1-38](https://cartelesnelcf.com/?jet-theme-core=producto-single-2) - Impresiones de Carteles #4 con Silvana Gallegos 19 junio 2023 Más productos de este Boletín No hay otros productos en este Boletín a-ritmo propio Boletines 1-38
- [a-ritmo propio single](https://cartelesnelcf.com/?jet-theme-core=a-ritmo-propio-single) - a-ritmo propio Impresiones de Carteles #4 con Silvana Gallegos No data was found Más Ediciones a-ritmo propio a ritmo-propio Todo el mundo es loco abril 2025 a ritmo-propio Todo el mundo es loco… pero no cualquiera delira marzo 2025 a ritmo-propio Forclusión y solución delirante en la infancia marzo 2025 a ritmo-propio Despatologización lacaniana marzo
- [a-ritmo de Escuela single](https://cartelesnelcf.com/?jet-theme-core=a-ritmo-de-escuela-single) - Impresiones de Carteles #4 con Silvana Gallegos Más publicaciones en a-ritmo de Escuela Del trabajo preparatorio al biendecir en el producto 28 septiembre 2024 Los tiempos del cartel 9 enero 2024 Notas sobre el producto del cartel 9 mayo 2023 Cartel y Escuela: Leer el Malestar 24 octubre 2022 Ver todas las publicaciones
- [Textos de referencia](https://cartelesnelcf.com/?jet-theme-core=textos-de-referencia) - Impresiones de Carteles #4 con Silvana Gallegos Otros textos de referencia Acto de fundación – 21 de junio de 1964 El Señor A – 1980 D’ecolaje – 11 de marzo de 1980 Cinco variaciones sobre el tema de “la elaboración provocada” – 1986 El Cartel en el mundo – 1994 Ver todos los textos de

## Jornadas

- [El saber alegre, en el cartel](https://cartelesnelcf.com/jornada/el-saber-alegre-en-el-cartel/)
- [El biendecir en el producto](https://cartelesnelcf.com/jornada/el-biendecir-en-el-producto/)

## Cartelera

- [Cartel: una política de la enunciación](https://cartelesnelcf.com/cartelera/cartel-una-politica-de-la-enunciacion/) - Invitadas: Angélica León Carlas González Abierto a todo público Interesados en participar pueden escribir a nelcfseccioncaracas@gmail.com
- [Lógica del Cartel - Lógica de Escuela](https://cartelesnelcf.com/cartelera/logica-del-cartel-logica-de-escuela/) - En esta edición participan: Ana RicaurteMiembro de la NEL y de la AMP Sorivel LeónMiembro bajo condiciones Javier BacaAsociado NEL Lima Interlocución:Paula IturraMiembro de la NEL y de la AMP
- [En el cartel se escribe y en la sección nos escuchamos](https://cartelesnelcf.com/cartelera/en-el-cartel-se-escribe-y-en-la-seccion-nos-escuchamos/) - Mañana de presentación de avances y elaboraciones en carteles 2025-2026 en la NEL Guayaquil. Venimos de la última de conversación del 27 de Febrero con más unos de carteles de la sección Nel Guayaquil, tratando la relación entre transferencia de trabajo y la escritura en el cartel, y vamos a una mañana alegre de encuentro
- [¿Una elaboración sostenida?](https://cartelesnelcf.com/cartelera/una-elaboracion-sostenida/) - La II Jornada de Carteles constataron lo que su título profesaba: el saber alegre, en el cartel. Ciertamente la Jornada de Carteles de la NEL tienen por efecto la alegría en torno al encuentro y la puesta a cielo abierto de los productos. La alegría es uno de los efectos que se puede producir en
- [Puesta a Cielo Abierto](https://cartelesnelcf.com/cartelera/puesta-a-cielo-abierto/) - Presentación de productos presencial y vía Zoom
- [Volver a los fundamentos ¿Qué dicen los cartelizantes hoy?](https://cartelesnelcf.com/cartelera/volver-a-los-fundamentos-que-dicen-los-cartelizantes-hoy-3/) - En esta edición participan:Luis IriarteJulieta RavardJorge Santiago ¡Reserva las fechas! 🗓️🕗 La Nueva Escuela Lacaniana Ciudad de México se complace en invitarlos a las Noches de conversación sobre el Cartel 2026 que llevan por título «Volver a los fundamentos – ¿Qué dicen los cartelizantes hoy»🗣️Es una actividad híbrida (las 4 noches) de entrada libre y
- [Volver a los fundamentos ¿Qué dicen los cartelizantes hoy?](https://cartelesnelcf.com/cartelera/volver-a-los-fundamentos-que-dicen-los-cartelizantes-hoy/) - En esta edición participan:Jaime CastroAlejandra HornosFiliberto Mexia Quintero ¡Reserva las fechas! 🗓️🕗 La Nueva Escuela Lacaniana Ciudad de México se complace en invitarlos a las Noches de conversación sobre el Cartel 2026 que llevan por título «Volver a los fundamentos – ¿Qué dicen los cartelizantes hoy»🗣️Es una actividad híbrida (las 4 noches) de entrada libre
- [Volver a los fundamentos ¿Qué dicen los cartelizantes hoy?](https://cartelesnelcf.com/cartelera/volver-a-los-fundamentos-que-dicen-los-cartelizantes-hoy-2/) - En esta edición participan:Rosa LagosMartha Carolina ForeroDiana Ortiz ¡Reserva las fechas! 🗓️🕗 La Nueva Escuela Lacaniana Ciudad de México se complace en invitarlos a las Noches de conversación sobre el Cartel 2026 que llevan por título «Volver a los fundamentos – ¿Qué dicen los cartelizantes hoy»🗣️Es una actividad híbrida (las 4 noches) de entrada libre
- [La experiencia de elegir un rasgo de trabajo](https://cartelesnelcf.com/cartelera/la-experiencia-de-elegir-un-rasgo-de-trabajo/) - “Aquel que secretamente no tiene transferencia con su propio trabajo, que no espera nada del mismo, […] prepara su cocina con los restos del Otro al que se identifica”. Jacques-Alain Miller en “Una observación acerca del atravesamiento de la transferencia” del libro “Cómo terminan los análisis. Paradojas del Pase”, pp. 146-147. Uno de los puntos
- [Transferencia de trabajo y escritura](https://cartelesnelcf.com/cartelera/transferencia-de-trabajo-y-escritura/) - La comisión de Carteles de la NEL Guayaquil los invita a la segunda conversación entre Más unos: Transferencia de trabajo y escritura. Esta conversación tiene como brújula la pregunta: ¿Cuándo es que el cartel suscita la transferencia de trabajo que enlaza un deseo de saber resistiendo al horror al saber, e impulsa a un saber
- [No hay relación sexual](https://cartelesnelcf.com/cartelera/no-hay-relacion-sexual/) - Esta velada, llamada Velada de la AMP, se celebra siempre en el momento de la reunión del Consejo de la AMP. Su contenido varía en función de la actualidad y, este año, hemos elegido hacer de ella la velada de lanzamiento del XV Congreso de la AMP. Ofrecerá, pues, la ocasión a su director, Ricardo Seldes,
- [Perspectivas políticas y epistémicas](https://cartelesnelcf.com/cartelera/perspectivas-politicas-y-epistemicas/) - Actividad dirigida a Miembros y Asociados Presentan: Mariela Camacho Gabriela Triveño (Asociadas NEL Cbba) Responsables: Mónica Pelliza Diego Tirado (Miembros NEL - AMP)
- [El saber alegre, en el cartel](https://cartelesnelcf.com/cartelera/el-saber-alegre-en-el-cartel/) - La primera Jornada de carteles ha sido un acontecimiento de Escuela que solo tras vivir la experiencia lo hemos podido constatar. Eso cambió el rumbo y aceleró la realización de la segunda jornada de carteles, “el S1 llama al S2” fue pronunciado al conversar con el Consejo de la Escuela. Pues bien, fue el efecto producido tras el trabajo en “El bien-decir en el producto” que orientó el título esta vez, “El saber alegre, en el cartel”. Al llamado del bien-decir y la ética allí implicada, podría producirse un saber alegre.
- [Volver a los fundamentos y el cartel hoy](https://cartelesnelcf.com/cartelera/volver-a-los-fundamentos-y-el-cartel-hoy-4/) - La Nueva Escuela Lacaniana Ciudad de México se complace en invitarlos a las Noches de conversación sobre el Cartel 2025 que llevan por título "Volver a los fundamentos - El Cartel hoy" Es una actividad híbrida (las 4 noches) de entrada libre y gratuita. Está dirigida a todos los interesados. Te encontramos en el local
- [El gusto del trabajo en cartel](https://cartelesnelcf.com/cartelera/el-gusto-del-trabajo-en-cartel/) - Jacques Lacan propuso el dispositivo del cartel como órgano de base de su Escuela. Nos proponemos en este espacio denominado Café-Cartel, profundizar en la dimensión libidinal que se juega cuando, con gusto, nos juntamos con otros para proseguir un trabajo de estudio sobre aquellas preguntas que nos causan el deseo de saber sobre algún campo
- [La orientación de la experiencia psicoanalítica](https://cartelesnelcf.com/cartelera/la-orientacion-de-la-experiencia-psicoanalitica/) - Invitado: Xavier Esqué Analistas de la Escuela: Mariana Gómez y Neus Carbonell Presencial y Virtual
- [Mañana de Café Cartel](https://cartelesnelcf.com/cartelera/manana-de-cafe-cartel/) - La Comisión de Carteles de la NEL-Cali invita a miembros y asociados al Café Cartel, donde se pondrá en común la vida de los carteles en nuestra sección: qué temas circulan, cómo se vive la elección de un rasgo, qué temáticas se están trabajando, experiencias de formación en el cartel, además de compartir la propuesta
- [Volver a los fundamentos y el cartel hoy](https://cartelesnelcf.com/cartelera/volver-a-los-fundamentos-y-el-cartel-hoy-3/) - La Nueva Escuela Lacaniana Ciudad de México se complace en invitarlos a las Noches de conversación sobre el Cartel 2025 que llevan por título "Volver a los fundamentos - El Cartel hoy" Es una actividad híbrida (las 4 noches) de entrada libre y gratuita. Está dirigida a todos los interesados. Te encontramos en el local
- [Volver a los fundamentos y el cartel hoy](https://cartelesnelcf.com/cartelera/volver-a-los-fundamentos-y-el-cartel-hoy-2/) - La Nueva Escuela Lacaniana Ciudad de México se complace en invitarlos a las Noches de conversación sobre el Cartel 2025 que llevan por título "Volver a los fundamentos - El Cartel hoy" Es una actividad híbrida (las 4 noches) de entrada libre y gratuita. Está dirigida a todos los interesados. Te encontramos en el local
- [Volver a los fundamentos y el cartel hoy](https://cartelesnelcf.com/cartelera/volver-a-los-fundamentos-y-el-cartel-hoy/) - La Nueva Escuela Lacaniana Ciudad de México se complace en invitarlos a las Noches de conversación sobre el Cartel 2025 que llevan por título "Volver a los fundamentos - El Cartel hoy" Es una actividad híbrida (las 4 noches) de entrada libre y gratuita. Está dirigida a todos los interesados. Te encontramos en el local
- [Experiencia de escritura de un producto](https://cartelesnelcf.com/cartelera/experiencia-de-escritura-de-un-producto/) - Lacan en Decolaje o despegue de la Escuela, (1980) plantea que "La Causa freudiana no es Escuela, sino Campo - donde cada cual tendrá vía libre para demostrar qué hace con el saber que la experiencia deposita" ¿Cómo hacer del cartel una experiencia, que devenga en un saber vivo, siempre nuevo? Para pensar a lo
- [El cartel: Base de operación para una política de exisencia](https://cartelesnelcf.com/cartelera/el-cartel-base-de-operacion-para-una-politica-de-exisencia/) - En la próxima Noche de Carteles del 27 de mayo, tendremos una interesante conversación con Clara Holguín, Miembro de la NEL y de la AMP. Pueden leer el texto para la conversación "El plan Lacan" en la página web de la NEL: https://nelbogota.com/el-plan-lacan/ Bienvenidos! El enlace de zoom, también se compartirá el martes 27 de
- [Tres para el Psicoanálisis: Cartel, Escuela y Pase](https://cartelesnelcf.com/cartelera/tres-para-el-psicoanalisis-cartel-escuela-y-pase/) - Elaboraciones alrededor del texto "Tres para el Psicoanálisis: Cartel, Escuela y Pase" de Mauricio Tarrab Presentación del Estado de la cuestión de los Carteles en la Sección Presentan: Comisión de Carteles
- [Sobre el corte y la interpretación](https://cartelesnelcf.com/cartelera/sobre-el-corte-y-la-interpretacion/)
- [¿De qué saber se trata en el cartel de la Escuela de Lacan?](https://cartelesnelcf.com/cartelera/de-que-saber-se-trata-en-el-cartel-de-la-escuela-de-lacan/)
- [El Cartel](https://cartelesnelcf.com/cartelera/el-cartel/)
- [Los Usos del Cartel](https://cartelesnelcf.com/cartelera/los-usos-del-cartel/) - Desde sus inicios, Lacan propone el cartel como un modo de hacer lazo para trabajar los efectos de grupo y producir un saber inédito, distinto de la modalidad universitaria y de la asociación de profesionales. Lleva un tiempo de inmersión en la Escuela consentir a esa posición enseñante. Es por ello que no nos dejamos

## Integrantes Propuestas Cartel

- [Santiago Markovich Castro](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/santiago-markovich-castro-2/)
- [Santiago Markovich Castro](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/santiago-markovich-castro/)
- [Adriana Torales Durán](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/adriana-torales-duran/)
- [Alejandra Loyo](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/alejandra-loyo/)
- [JUAN DE ALTHAUS](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/juan-de-althaus/)
- [Alejandrin von der Heyde R.](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/alejandrin-von-der-heyde-r/)
- [María Rodríguez](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/maria-rodriguez/)
- [Angélica Ballón Sánchez](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/angelica-ballon-sanchez/)
- [Emmanuel Rodríguez](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/emmanuel-rodriguez/)
- [Dvaid Pérez Garcia](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/dvaid-perez-garcia/)
- [Guillermo Pimentel](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/guillermo-pimentel/)
- [Saul Jerves](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/saul-jerves/)
- [Lesly Jannet Rodríguez Pinto](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/lesly-jannet-rodriguez-pinto/)
- [Lizeth Bermúdez](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/lizeth-bermudez/)
- [Jorge Elías Menduiña Asfura](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/jorge-elias-menduina-asfura/)
- [Carolina Villegas Vanegas](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/carolina-villegas-vanegas/)
- [Abraham Zambrano](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/abraham-zambrano/)
- [Abigail Montero](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/abigail-montero/)
- [Ricardo Torres Celis](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/ricardo-torres-celis/)
- [Sol Meléndez](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/sol-melendez/)
- [Serrano Claudia](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/serrano-claudia/)
- [Emmanuel A. Rodríguez O., SJ](https://cartelesnelcf.com/integrantes-pc/emmanuel-a-rodriguez-o-sj/)

## Slider

- [CIPA](https://cartelesnelcf.com/slider/cipa/)

## Propuesta cartel

- [La Imagen Como Discurso Del Amo](https://cartelesnelcf.com/propuesta-cartel/la-imagen-como-discurso-del-amo/)
- [Institución e infancia, ¿que lugar para el analista?](https://cartelesnelcf.com/propuesta-cartel/institucion-e-infancia-que-lugar-para-el-analista/)
- [Psicología de masas, efectos de grupo y campo freudiano](https://cartelesnelcf.com/propuesta-cartel/psicologia-de-masas-efectos-de-grupo-y-campo-freudiano/)
- [Psicosis y autismo](https://cartelesnelcf.com/propuesta-cartel/psicosis-y-autismo/)
- [La formación del analista en la Escuela de Lacan](https://cartelesnelcf.com/propuesta-cartel/la-formacion-del-analista-en-la-escuela-de-lacan/)
- [Enseñanzas de oriente a la practica analítica (Pensamiento oriental y psicoanálisis)](https://cartelesnelcf.com/propuesta-cartel/ensenanzas-de-oriente-a-la-practica-analitica-pensamiento-oriental-y-psicoanalisis/)
- [Imagen y discurso del amo](https://cartelesnelcf.com/propuesta-cartel/imagen-y-discurso-del-amo-2/)
- [Imagen y discurso del amo](https://cartelesnelcf.com/propuesta-cartel/imagen-y-discurso-del-amo/)
- [La interpretación en el análisis de niños](https://cartelesnelcf.com/propuesta-cartel/la-interpretacion-en-el-analisis-de-ninos/)
- [Cartel hacia las XIII Jornadas de la NEL](https://cartelesnelcf.com/propuesta-cartel/cartel-hacia-las-xiii-jornadas-de-la-nel/)
- [XI ENAPOL - Comenzar a analizarse](https://cartelesnelcf.com/propuesta-cartel/xi-enapol-comenzar-a-analizarse/)
- [DESEO DEL ANALISTA E INTERPRETACIÓN](https://cartelesnelcf.com/propuesta-cartel/deseo-del-analista-e-interpretacion/)
- [TODO EL MUNDO ES LOCO](https://cartelesnelcf.com/propuesta-cartel/todo-el-mundo-es-loco/)

## a-ritmo propio

- [Todo el mundo es loco](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/todo-el-mundo-es-loco/)
- [Todo el mundo es loco… pero no cualquiera delira](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/todo-el-mundo-es-loco-pero-no-cualquiera-delira/)
- [Forclusión y solución delirante en la infancia](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/forclusion-y-solucion-delirante-en-la-infancia/)
- [Despatologización lacaniana ](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/despatologizacion-lacaniana/)
- [La mujer no existe](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/la-mujer-no-existe/)
- [Del corte al vacío](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/del-corte-al-vacio/)
- [a pedacitos](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/a-ritmo-propio/)
- [Deseo del analista](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/deseo-del-analista/)
- [Entradas orientadas](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/entradas-orientadas/)
- [Boletín #37 | Encuentro](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/boletin-37/)
- [Boletín #36 | Pase ó cartel](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/boletin-36/)
- [Boletín #35 | Initium](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/boletin-35/)
- [Boletín #34 | En una Escuela despierta](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-34/)
- [Boletín #33 | Transmisión de lo "vivo del deseo de saber"](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-33/)
- [Boletín #32 | ¡Nutrida producción de los carteles de la NEL!](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-32/)
- [Boletín #31 | La experiencia del cartel en la época virtual](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-31/)
- [Boletín #30 | Función del más uno, cuestiones fundamentales: producción y permutación](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-30/)
- [Boletín #29 | Interrogaciones del lugar y la importancia de la función de los responsables de los carteles en la Escuela](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-29/)
- [Boletín #28 | Posibilidad de compartir y enlazarse en una transferencia de trabajo con "otros" en lo Uno y Múltiple de nuestra Escuela](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-28/)
- [Boletín #27 | Seguir trabajando en lo imposible del cartel para producir la contingencia de su existencia](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-27/)
- [Boletín #26 | Un paso más en nuestra reflexión sobre los carteles en la NEL](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-26/)
- [Boletín #25 | ¿Cartel Clínico?](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-25/)
- [Boletín #24 | Informativo](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-24/)
- [Boletín #23 | El espíritu del cartel](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-23/)
- [Boletín #22 | El boletín continúa su serie](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-22/)
- [Boletín #21 | Cómo nuestra comunidad de trabajo produce antes, durante y después de un encuentro de Escuela](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-21/)
- [Boletín #20 | Ritmo de trabajo en las diferentes Sedes de la Escuela](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-20/)
- [Boletín #19 | El cartel en la Escuela](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-19/)
- [Boletín #18 | Producto de carteles hacia ENAPOL](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-18/)
- [Boletín #17 | El cartel pone en acto la política de la NEL](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-17/)
- [Boletín #16 | El producto y su valor de puntuación](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-16/)
- [Boletín #15 | El cartel: intensión y extensión en sutil topología](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-15/)
- [Boletín #14 | Estar advertidos y saber-hacer con ello](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-14/)
- [Boletín #13 | Los carteles y el Uno de la Escuela](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-13/)
- [Boletín #12 | Cartelizantes por el mundo](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-12/)
- [Boletín #11 | ¡Extra, Extra! Noches de carteles en el top 10 de asistencia!](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-11/)
- [Boletín #10 | Un tratamiento que no es como los demás](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-10/)
- [Boletín #9 | ¡Como un baile!](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/boletin-9/)
- [Boletín #8 | Variaciones](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-8/)
- [Boletín #4 | Los objetos del siglo entre la sublimación y la ruina](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-4/)
- [Boletín #3 | Los objetos del arte entre la sublimación y la ruina](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-3/)
- [Boletín #38 | Carteles en La Paz](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/boletin-38-carteles-en-la-paz/)
- [Aforismos sobre el amor Hacía el X ENAPOL 2021](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/aforismos-sobre-el-amor-hacia-el-x-enapol-2021/)
- [Boletín #6 | Catálogo de Carteles](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/boletin-6-catalogo-de-carteles/)
- [Boletín #5 | El cartel: hendidura y bisagra](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-5/)
- [Boletín #2 | Heterogeneidad](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-2/)
- [Boletín #1 | Temas Varios](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-1/)
- [Boletín #0 | ¿Por qué no decir que la producción en el cartel está marcada por un ritmo propio?](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/edicion-0/)
- [Modernidad y psicoanálisis de orientación lacaniana: aspectos](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/modernidad-y-psicoanalisis-de-orientacion-lacaniana-aspectos-carteles-nel/)
- [Política Lacaniana](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/politica-lacaniana/)
- [Mutações do S2: onde ancorar o corpo?](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/mutacoes-do-s2-onde-ancorar-o-corpo/)
- [Lo insoportable de la infancia](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/lo-insoportable-de-la-infancia/)
- [La orientación lacaniana, sus principios y su práctica](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/la-orientacion-lacaniana-sus-principios-y-su-practica/)
- [La Presentación de Enfermos](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/la-presentacion-de-enfermos/)
- [La formación del analista](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/la-formacion-del-analista/)
- [Hablar de amor, hacer el amor hacia el X ENAPOL](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/hablar-de-amor-hacer-el-amor-hacia-el-x-enapol/)
- [Ética, Política y Bien decir](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/etica-politica-y-bien-decir/)
- [La práctica analítica sobre el Uno completamente solo](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/la-practica-analitica-sobre-el-uno-completamente-solo/)
- [El Cuerpo para el Psicoanálisis](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/el-cuerpo-para-el-psicoanalisis/)
- [La práctica en la contingencia](https://cartelesnelcf.com/a-ritmo-propio/la-practica-en-la-contingencia/)

## Productos

- [Hacer futuro, a pesar del pasado](https://cartelesnelcf.com/productos/hacer-futuro-a-pesar-del-pasado/) - El pasado está enquistado en el presente, dejar de hablar de él no produce su desaparición. Lo reprimido siempre busca una salida, siempre retorna, el olvido no se decreta. Crear espacios de conversación permite elaborar el duelo, inventar formas de tramitar el dolor y de proyectarse al futuro. Alojar las palabras, posibilita que el pasado
- [Sobre la función de la pregunta al inicio de un análisis](https://cartelesnelcf.com/productos/sobre-la-funcion-de-la-pregunta-al-inicio-de-un-analisis/) - Cartel: Maniobras del analista al inicio de un análisis (Concluido)Más-Uno: Pablo Reyes, asociado de la NEL cf-Santiago de ChileCartelizante: Ana Victoria Saldarriaga, miembro de la NEL cf-Medellín En el punto final de su interrogación, el sujeto se encuentra como corte y como intervalo. ¿Cuál es la función de la pregunta al inicio de un análisis?
- [Algunas reflexiones sobre la presentación de enfermos y el acto del analista](https://cartelesnelcf.com/productos/algunas-reflexiones-sobre-la-presentacion-de-enfermos-y-el-acto-del-analista/) - Nombre del cartel: Presentación de enfermos Mas Uno: Luisa Aragón Si el tema del acto analítico presenta dificultades en cuanto a su definición, el pensar éste en relación a la presentación de enfermos suma otra dificultad. A continuación, presento algunas reflexiones sobre esta posible lectura. 1. De los antecedentes. Una práctica del hablar. En el
- [Analizante y posición analizante](https://cartelesnelcf.com/productos/analizante-y-posicion-analizante/) - Cartel: Cuestiones del lazo del psicoanálisis hoyRasgo: El discurso analítico como excepción al inicio de un análisisMás Uno: Beatriz Escalera López Este producto elaborado en el Cartel titulado “Cuestiones del lazo del psicoanálisis hoy” fue desarrollado en el marco de la XI Enapol- Empezar a analizarse. El rasgo que provocó el presente trabajo fue: “¿Cuándo
- [Angustia, raptus y deseo del analista](https://cartelesnelcf.com/productos/angustia-raptus-y-deseo-del-analista/) - Cartel: Síntoma y Toxicomanías. (Inscripto en la EOL)Más Uno: Fabián Naparstek Cartelizantes: Alejandro Góngora NEL-AMP, Felipe de Pontes Asociado Nel Sgo, Paulina Koch Amiga Nel-Sgo.Duración: marzo 2020 – diciembre 2022. Mi Rasgo La noción de Raptus me permite pensar el empuje pulsional en la clínica de sujetos toxicómanos con rasgos melancólicos. Miller sitúa que “El sujeto
- [No todo en el discurso educativo](https://cartelesnelcf.com/productos/no-todo-en-el-discurso-educativo/) - Cartel: Psicoanálisis y educación Cartelizantes: Paulina Salinas (+1), Paula Gomez, Tania Rivera, Camilo Carrasco Rasgo: El no-todo en el discurso analítico, Escuela y síntoma. Este escrito remite a un recorrido que comienza durante mi práctica como psicóloga educacional en contexto virtual tras la alerta sanitaria por Covid y transita hasta su reingreso a la presencialidad.
- [Lecturas posibles de la guerra de Sendero Luminoso en el Perú](https://cartelesnelcf.com/productos/lecturas-posibles-de-la-guerra-de-sendero-luminoso-en-el-peru/) - Cartel: Tratamientos de lo real Cartelizantes: María Cristina Giraldo (+1), Manuel Moreno, Paula Restrepo, Cielo Serna Rasgo: Encuentros, diferencias y consecuencias entre las Comisiones de Verdad de Perú y Colombia. El Partido Comunista del Perú - Por el Sendero Luminoso de Mariategui, fue el actor principal de una guerra civil muy cruel y sanguinaria que
- [Ahogado. El acontecimiento de cuerpo en la toxicomanía](https://cartelesnelcf.com/productos/ahogado-el-acontecimiento-de-cuerpo-en-la-toxicomania/) - Cartel: Casuística de Toxicomanías y adicciones Cartelizantes: Edna Gómez (+1), Viviana Berger, Vianney Cisneros, Xóchitl Enríquez, Rosana Fautsch, Areli Leeworio, Aníbal López, Fabiola Mrtínez, Alfredo Pelayo, José Juan Ruíz, Diego Safa Rasgo: Tóxico, manías y adicciones: la no relación sexual. Introducción La casuística de toxicomanías y adicciones se trata de un trabajo que, en articulación
- [Los sueños: de la interpretación al uso](https://cartelesnelcf.com/productos/los-suenos-de-la-interpretacion-al-uso/) - Freud, tempranamente, se inscribe en la serie de investigadores, autores, pensadores e intelectuales que escribieron sobre los sueños como fenómeno psíquico enigmático. Contribuyendo al interés y el saber popular sobre los mismos, en la medida que algo podrían significar o revelar. De ahí sus distintos modos de abordaje y aproximación. Por ejemplo, tomarlos como un
- [La batalla del trauma](https://cartelesnelcf.com/productos/la-batalla-del-trauma/) - Cartel: Rehacer la vida Cartelizantes: José Fernando Velásquez (+1), Daniel Aguirre, Marleny López, Martha Giraldo, Felipe Acosta, Margarita Munera. Rasgo: La batalla del trauma Un golpe de tu dedo sobre el tambor descarga todos los sonidos e inicia la nueva armonía. La Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición es
- [Del cuerpo despojo a la recomposición subjetiva](https://cartelesnelcf.com/productos/del-cuerpo-despojo-a-la-recomposicion-subjetiva/) - Cartel: Tratamiento del cuerpo en el informe final de la verdad en Colombia Cartelizantes: Olga Arboleda, Carlos Celis, Laura Franco, Beatriz García (+1). Rasgo: Cuerpo, despojo, goce. Este producto es efecto de una lectura, desde la orientación lacaniana, del tomo “Mi cuerpo es la verdad”, del Informe Final de la Comisión de la Verdad (IFCV)
- [El Valor del objeto a en la toxicomanía. Simular el plus de goce](https://cartelesnelcf.com/productos/el-valor-del-objeto-a-en-la-toxicomania-simular-el-plus-de-goce/) - Alejandro Góngora Briones. Psicoanalista practicante en Santiago de Chile. Miembro de la NELcf y la AMP. Nombre del cartel: Toxicomanías (2020 – 2023). Más-Uno: Fabián Naparstek “Si se puede simular el plus de goce, eso mantiene mucha gente entretenida” Lacan. En torno a mi rasgo he ido especificando algunos elementos que tienen relación con el
- [El objeto mir(a)da en el fantasma](https://cartelesnelcf.com/productos/el-objeto-mirada-en-el-fantasma/) - Cartel: Hacia el XI ENAPOL Cartelizantes: Adriana Peralt, Karen Solarte, Byron Arcos, Gloria Irina Castañeda (+1) Rasgo: El objeto mirada en el fantasma ​​ El objeto a es uno de los conceptos más importantes del psicoanálisis construido por Lacan, y nombrado así en el seminario La angustia donde pluraliza el objeto a recortándolo de los
- [Dilucidación de la transferencia y acto del analista](https://cartelesnelcf.com/productos/dilucidacion-de-la-transferencia-y-acto-del-analista/) - Cartel: El objeto mirada Cartelizantes: Adriana Peralt, Karen Solarte, Byron Arcos, Gloria Irina Castañeda (+1) Rasgo: El objeto mirada en el fantasma Ana Viganó (más uno) Entrada en análisis Dilucidación de la transferencia y acto del analista Frank Loreto La entrada en análisis ha sido examinada por la rectificación subjetiva del paciente en las entrevistas
- [Rehacer la vida - Informe de la Comisión de la Verdad](https://cartelesnelcf.com/productos/rehacer-la-vida-informe-de-la-comision-de-la-verdad/) - “Pensar que el psicoanálisis es exclusivamente una experiencia de uno por uno, una experiencia íntima ajena al caos, al malestar que prevalece ahí fuera, es un error" El Informe Final de la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición es un Acontecimiento. Un acontecimiento es un suceso que hace
- [Hacer con lo que no anda](https://cartelesnelcf.com/productos/hacer-con-lo-que-no-anda/) - La Escuela en su esencia nos presenta una dificultad clara; es una Escuela de analizantes pero al mismo tiempo es en la forma de una institución, que tiene presencia en lo social. Como institución se espera que, como pensaría la sociología más funcionalista, cada quien realice su rol y cumpla con sus funciones de la
- [Escuchar las voces otras. La similitud entre conflictos subjetivos y colectivos](https://cartelesnelcf.com/productos/escuchar-las-voces-otras-la-similitud-entre-conflictos-subjetivos-y-colectivos/) - “La vida psíquica es un campo de batalla en el que luchan tendencias opuestas, un compuesto de contradicciones y de pares antinómicos. De este modo, la existencia de una tendencia, no excluye a su contraria. En nuestro psiquismo hay lugar para ambas”. Freud, 1916-1917 ¿Qué podría aportar el escuchar las voces implicadas en el conflicto
- [Colombia, ¿pasar el pasado?](https://cartelesnelcf.com/productos/colombia-pasar-el-pasado/) - Cartel: Informe Final de la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No RepeticiónMás Uno: Adolfo Ruiz Cartelizantes: María Solita Quijano, Astrid Lema, Claudia Patricia Santos, Carla BravoRasgo: Pasar el pasado “Después de todo, es un alivio pensar que el Otro no existe”. Miller, Extimidad (2010, p.212) El pase hace referencia a
- [Tratamientos posibles de lo real de la violencia](https://cartelesnelcf.com/productos/tratamientos-posibles-de-lo-real-de-la-violencia/) - Cartel: Tratamientos de lo real Más uno: María Cristina Giraldo Cartelizantes: Manuel Alejandro Moreno, Carlos Chávez Bedregal, Paula Restrepo, Cielo Serna Rasgo: Tratamientos posibles de lo real en la violencia 1.- Develaciones. Un canto a los cuatro vientos Es una obra de teatro que pone en escena las formas diversas de tratamientos de lo real
- [¿Lo femenino, una apuesta cultural frente al conflicto armado?](https://cartelesnelcf.com/productos/lo-femenino-una-apuesta-cultural-frente-al-conflicto-armado/) - Cartel: El cuerpo y sus tratamientos Más-Uno: Jaime Castro Jurado Cartelizantes: María Teresa Saldarriaga, Stella Cortés, Juan Camilo Navarro Rasgo: Lo femenino ¿una apuesta cultural frente al conflicto armado? He querido detenerme en el volumen Hallazgos y recomendaciones en el capítulo 10, que pone en relación cultura y conflicto armado interno en Colombia. Germán Rey
- [De la locura femenina y una reina llamada Loca. ](https://cartelesnelcf.com/productos/de-la-locura-femenina-y-una-reina-llamada-loca/) - Cartel: LocurasMas uno: María Auxiliadora Rodríguez Cartelizantes: Beatriz Escalera, Beatriz García, Daniel Felipe Garavito, Stella Cortés Rasgo: De la locura femenina a la mujer llamada loca Mauricio Tarrab en el prólogo al libro de Ana Lucia Lutterbach "La erótica y lo femenino", toma un antiguo poema chino de Wang Wei, interpretado por Francois Cheng y
- [Autismo y posición del analista](https://cartelesnelcf.com/productos/autismo-y-posicion-del-analista/) - En una cultura donde hay diversas variaciones de un mismo trastorno mental y, donde, a la vez, las personas recurren al internet para realizar autodiagnósticos, surge una pregunta en la sociedad sobre el autismo, interrogante que también motiva mi trabajo. Aunque en la actualidad existen diversos debates sobre el autismo, Lacan nos orienta en el
- [Tiempo del encuentro con la Escuela: transferencia y cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/tiempo-del-encuentro-con-la-escuela-transferencia-y-cartel/) - La invitación del secretariado de carteles a una conversación con los más uno como trabajo preparatorio de estas jornadas, me permitió articular algunas cuestiones del trabajo realizado durante el cartel que estoy concluyendo y lo que pudimos apuntar en esa conversación. En el cartel que nombramos Momentos de la Transferencia, leímos y conversamos durante dos
- [El pase, necesidad de transmisión*](https://cartelesnelcf.com/productos/el-pase-necesidad-de-transmision/) - J.-A. Miller en El silencio de los pasadores especifica la función que corresponde a cada uno de los actores involucrados en el dispositivo del pase: El pasante, testimonia. El cartel del pase, informa. El AE, enseña y el pasador, transmite. La función del pasador centralizó mayormente mis reflexiones de trabajo en el cartel. Parto de
- [Síntoma y creación](https://cartelesnelcf.com/productos/sintoma-y-creacion/) - En los años 30´s en el contexto del estudio de la paranoia y bajo el nombre de identificación iterativa del objeto, Lacan emparenta procesos de creación poética y delirio ubicando el problema del estilo en el centro de la creación artística. Entiende al estilo como un lazo eminentemente humano pues al mismo tiempo que es
- [Lo femenino, eso que no se deja reducir a lo universal](https://cartelesnelcf.com/productos/lo-femenino-eso-que-no-se-deja-reducir-a-lo-universal/) - Mujeres y hombres experimentaron el conflicto armado de modos diferentes […] A las mujeres sobrevivientes, la guerra marcó sus cuerpos, su intimidad, sus relaciones sociales, su salud, sus estados de ánimo, sus deseos de vivir y de amar […] las mujeres entendieron que la guerra no era más que un refuerzo del patriarcado […] un
- [Tal sujeto, tal clínica de la época](https://cartelesnelcf.com/productos/tal-sujeto-tal-clinica-de-la-epoca/) - El síntoma se constituye en dos partes: su núcleo de goce real, pulsional, con raíces en el cuerpo propio y, su envoltorio formal simbólico-imaginario, que depende del campo del Otro, dimensión de la civilización, la cultura, e implica la historicidad del síntoma[1]. Así, el sujeto conforma y vive su síntoma de manera singular, con los
- [Todo el mundo es loco… pero no cualquiera delira](https://cartelesnelcf.com/productos/todo-el-mundo-es-loco-pero-no-cualquiera-delira/) - Todo el mundo es loco… pero no cualquiera delira Micaela Parisi (miembro EOL) Cartel: “Todo el mundo es loco” Mas uno: Raquel Cors Mi rasgo en este Cartel, dentro de “Todo el mundo es loco…”, se orientó hacia el fenómeno de pensamiento en los jóvenes y adolescentes; y cómo una pequeña distinción entre un pensamiento
- [Forclusión y solución delirante en la infancia](https://cartelesnelcf.com/productos/forclusion-y-solucion-delirante-en-la-infancia/) - Cartel: Todo el mundo es loco Más-uno: Raquel Cors Cartelizante: Dalia Virgilí Pino (Miembro EOL) Rasgo: Delirios en la infancia Producto: Forclusión y solución delirante en la infancia Forclusión y solución delirante en la infancia Dalia Virgilí Pino Mi pregunta de partida estaba formulada de lleno en la psicosis: ¿un delirio en la infancia cumple también la función de estabilizar?
- [Despatologización lacaniana ](https://cartelesnelcf.com/productos/despatologizacion-lacaniana/) - Título del cartel: Todo el mundo es loco Integrantes: Micaela Parici, Dalia Virgili, Lorena Beloso, Eugenia Destéfanis Más Uno: Raquel Cors Ulloa Despatologización lacaniana Mi rasgo en este cartel rumbo al XIV Congreso de la AMP “Todo el mundo es loco” es Despatologizacion lacaniana. Parto de la pregunta ¿qué implica decir despatologizacion lacaniana? Miller[1] ubica que
- [La doble elección fundante, una escalera para botar después de haber subido por ella.](https://cartelesnelcf.com/productos/la-doble-eleccion-fundante-una-escalera-para-botar-despues-de-haber-subido-por-ella/) - Escribo, sin embargo. en la medida en que creo debo hacerlo, para estar a la altura de esos casos, para formar con ellos un par. Jacques Lacan - Prefacio a la edición inglesa del seminario XI. La doble elección fundante: En el principio hay una doble elección fundante: [Inscripción]. Esta elección establece las categorías clínicas:
- [Mujeres: ¿consentimiento hacia la violencia?](https://cartelesnelcf.com/productos/mujeres-consentimiento-hacia-la-violencia/) - Cuando se habla de la violencia hacia la mujer, o de violencia de género, surge una pregunta, entre varias, y es ¿a qué se debe la universalidad de la violencia?, no sucede en un lugar apartado del mundo, no son casos aislados, no se circunscribe a una determinada época ni cultura. Los discursos actuales apuntan,
- [La interpretación como acto poético](https://cartelesnelcf.com/productos/la-interpretacion-como-acto-poetico/) - “En palabras nada más, pero para no pensar... Será que entre las hojas que nunca se cayeron estará perdida la verdad”... El tiempo lo dirá Los Rodríguez El psicoanálisis es tributario de la clínica; en ella Freud tomó noticia de la existencia del inconsciente, ese particular saber que subvierte la lógica del cógito cartesiano para
- [¿Una interpretación que no sea corte?](https://cartelesnelcf.com/productos/una-interpretacion-que-no-sea-corte/) - Para Freud la interpretación era el desciframiento para llegar a un sentido—oculto por cierto— pero que buscaba el efecto de incorporar a la consciencia vía la asociación libre aquello empujado al inconsciente y así desarmar esas soluciones de compromiso entre la consciencia moral y la pulsión. El hallazgo de un sentido oculto que hace aparecer
- [Del corte al vacío](https://cartelesnelcf.com/productos/del-corte-al-vacio/) - Se extingue el día pero no el canto de la alondra Matsuo Basho El título que nos convoca al trabajo es “Cortes e interpretaciones”, título provocador que nos anima a nadar en textos y conversaciones, de cierta manera por su dificultad. El rasgo de mi trabajo en el cartel está relacionado al corte, a partir
- [a pedacitos](https://cartelesnelcf.com/productos/a-pedacitos/) - Cuando iniciamos el cartel hacia las XIII Jornadas de la NELcf: Cortes e interpretaciones, planteé lo que para mi era en ese momento un interrogante y que el título mismo de las jornadas dejaba entrever: ¿es posible distinguir el corte de la interpretación? Acompañada de distintas lecturas y por contingencia inmersa en la edición de
- [“Ser-para-el-sexo” e infancias en la experiencia analítica](https://cartelesnelcf.com/productos/ser-para-el-sexo-e-infancias-en-la-experiencia-analitica/) - En la Alocución sobre la psicosis del niño de 1967, Lacan interpela a su auditorio poniendo en duda que los psicoanalistas estén a la altura de lo que la subversión freudiana los convoca a sostener, el ser-para-el sexo, es decir, el relieve otorgado al goce en la experiencia humana. La provocación reincide en otros textos
- [Una conversación fue posible](https://cartelesnelcf.com/productos/una-conversacion-fue-posible/) - Sin poder precisar si es el cartel el que me lleva a abordar una pregunta o si es la pregunta la que me lleva a elegir dicho dispositivo, me intereso por la lectura sobre psicosis, específicamente desde el seminario 3 de Jacques Lacan, a partir de mi práctica como acompañante externo con un sujeto psicótico,
- [La interpretación, de Freud a Lacan](https://cartelesnelcf.com/productos/la-interpretacion-de-freud-a-lacan/) - Para hablar de interpretación en la primera enseñanza de Lacan, partimos de un texto fundamental en la obra de Freud y en la elaboración del psicoanálisis, me refiero al tomo II de la editorial Amorrortu, “Estudios sobre la histeria”, en este libro nos vamos a enfocar en dos capítulos en particular, el primero llamado, “sobre
- [Abstinencia para un analizante de pleno derecho](https://cartelesnelcf.com/productos/abstinencia-para-un-analizante-de-pleno-derecho/) - La fórmula “analizante de pleno derecho”, traída a propósito de un caso por una colega de cartel que ejerce una parte de su práctica con niños, es un término acuñado por “los Lefort” (Rosine y Robert Lefort), fundadores del CEREDA en París, que apunta a que no hay diferencia entre el análisis de niños y
- [Un analizante de pleno derecho para las psicosis](https://cartelesnelcf.com/productos/un-analizante-de-pleno-derecho-para-las-psicosis/) - Amor de transferencia, analista partenaire síntoma. Me pregunto por cómo dar cuenta de los pacientes psicóticos como analizantes de pleno derecho. Para ello seguiré la orientación de la compilación “El amor en las psicosis” para pensar el amor de transferencia en las psicosis y su dignidad de analizante. Si amar es ante todo querer ser
- [Entradas Orientadas: la demanda hoy](https://cartelesnelcf.com/productos/entradas-orientadas-la-demanda-hoy/) - La demanda. Punto de especial interés en mi práctica iniciada la pandemia e impuesto el confinamiento, que radicaliza la masificación y generalización del recurso telemático. Se suspendieron e interrumpieron tratamientos, otros continuaron por esa vía. Hubo también nuevas solicitudes de entrevistas. Algo ahí, se franqueó. Solicitudes que se mantienen y proliferan hasta hoy. I.- Mercado
- [Empezar analizarse en…](https://cartelesnelcf.com/productos/empezar-analizarse-en/) - 1.- ¿Impasse-declaración a destiempo o un trabajo a-ritmo propio del Cartel no sin el Otro de la Escuela-sujeto? Entradas orientadas, decantó como tema de trabajo para este Cartel, sin embargo, hasta ahora y luego de dos años, cada cual presentará su rasgo. ¿Qué pasó?, que nos detuvo a formalizarlo a cada uno. Desde la primera
- [El semblante como herramienta del analista](https://cartelesnelcf.com/productos/el-semblante-como-herramienta-del-analista/) - El recorrido durante este cartel fue bastante grato, y me es bastante placentero poder concluirlo escribiendo sobre él y lo que se produjo. Durante todo este tiempo, se sostuvo este dispositivo por las vías de una transferencia de trabajo que deviene desde una pregunta colectiva ¿Cuál es la formación del analista? Durante todo el recorrido
- [Transferencia: ¿Proceso de amor que escapa a la demostración?](https://cartelesnelcf.com/productos/transferencia-proceso-de-amor-que-escapa-a-la-demostracion/) - Mi recorrido analítico es corto, y era aún más corto cuando decidí unirme a mi primera aventura como cartelizante. Padecía de muchas interrogantes, principal y fundamentalmente en cuanto a la formación y cómo devenir analista. Pensaba que se trataba de una sucesión de pasos y/o requisitos que debería cumplir, como si se tratase de una
- [Deseo del analista (y el amor de una analista)](https://cartelesnelcf.com/productos/deseo-del-analista-y-el-amor-de-una-analista/) - Una de las bondades que nos ofrece el cartel, es que nos permite hacer una pregunta íntima y presente al psicoanálisis, una pregunta relacionada al rasgo de cada uno. Es por ello que “Las mutaciones del amor” con motivo de la Enapol, y “La formación de los analistas” en razón de las actividades de la
- [El límite y el despertar de los sueños](https://cartelesnelcf.com/productos/el-limite-y-el-despertar-de-los-suenos/) - Cartel: Sueño e Interpretación, XXI Congreso de la AMP “El Sueño, su Interpretación y su Uso en la cura Lacaniana” Rasgo: Límite y Despertar Más Uno: Susana Schaer Cartelizantes: Heidy González, Miriam Ortiz, Marcelo Salazar, Zaide Barquet. Los sueños y su interpretación son una vía al inconsciente. (Freud). El sueño nos permite acceder al inconsciente
- [Los usos del sueño en la psicosis](https://cartelesnelcf.com/productos/los-usos-del-sueno-en-la-psicosis/) - Cartel 1-D: Sueño e interpretación, XII Congreso de la AMP “El sueño, su interpretación y su uso en la cura Lacaniana” Rasgo: Sueño y psicosis Más Uno: Susana Schaer Cartelizantes: Zaide Barquet, Heidy González Gil, Miriam Noemí Ortiz García, Marcelo Rafael Salazar Ondarza. . En el presente trabajo se intentará, a partir de una pequeña
- [El sueño y su encuentro con un real](https://cartelesnelcf.com/productos/el-sueno-y-su-encuentro-con-un-real/) - Cartel: Sueño e interpretación, XII Congreso de la AMP “El sueño, su interpretación y su uso en la cura Lacaniana” Rasgo: Lo real en los sueños Más Uno: Susana Schaer Cartelizantes: Zaide Barquet, Heidy González Gil, Miriam Noemí Ortiz García, Marcelo Rafael Salazar Ondarza. Desde que Sigmund Freud inicia el estudio e interpretación de los
- [El agente de los sueños](https://cartelesnelcf.com/productos/el-agente-de-los-suenos/) - Cartel: XII Congreso Asociación Mundial de Psicoanálisis: El sueño. Su interpretación y su uso en la cura lacaniana. Rasgo: El sujeto del inconsciente como agente del sueño Más uno: Susana Schaer Cartelizantes: Marcelo Rafael Salazar Ondarza, Zaide Barquet, Miriam Noemí Ortiz García Con su teoría psicoanalítica Freud explica y analiza por primera vez, los mecanismos
- [De una posible relación entre sueño y fantasma en la cura](https://cartelesnelcf.com/productos/de-una-posible-relacion-entre-sueno-y-fantasma-en-la-cura/) - Cartel 1D: Sueños e interpretación; XII congreso AMP, “El Sueño su interpretación y su uso en la cura lacaniana.” Rasgo: Sueño y fantasma Más uno: Susana Schaer Cartelizantes: Heidi Gonzáles Gil, Marcelo Rafael Salazar Ondarza, Miriam Noemí Ortiz García, Zaide Barquet. El sueño, abordado desde la perspectiva freudiana como elaboración onírica en función de los
- [Hacia el cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/hacia-el-cartel/) - “Vayan. Júntense varios , péguense los unos a los otros para hacer algo y disuelvan se después para hacer otra cosa. Se trata de ... escapar al efecto de grupo que denunció” Jacques Lacan 1 He elegido este título como un intento de circunscribir lo que ocurre en una experiencia de cartel y también para
- [La familia tipo, no sin, la chifladura de cada uno](https://cartelesnelcf.com/productos/27-4-la-familia-tipo-no-sin-la-chifladura-de-cada-uno/) - Adriana Pérez Fournier Asociada Nel GuayaquilCartel: "Secretos de familia"Más uno: María Isabel Uribe El recorrido realizado en el cartel hacia el Enapol 2017, "Asuntos de familia…", fue la ocasión para reanimar un texto guardado en mis archivos: "La familia tipo, no sin, la chifladura de cada uno", respecto a un Enapol anterior, del año 2011: "La salud
- [Boletín #3 - Los objetos del arte entre la sublimación y la ruina](https://cartelesnelcf.com/productos/3-presentacion-del-cartel-los-objetos-del-arte-entre-la-sublimacion-y-la-ruina/) - Cada uno de los cartelizantes abordó el tema desde su propia pregunta. Los textos que se presentan dan cuenta de algunos de los resultados y experiencias logrados por cada uno. Experiencia de Constanza Ramírez en el cartel "Los objetos del arte entre la sublimación y la ruina". Nel, Bogotá, más uno. Beatriz García Moreno El
- [Boletín #4 - Los objetos del siglo entre la sublimación y la ruina](https://cartelesnelcf.com/productos/4-en-el-centro-del-siglo-xx-el-triunfo-de-la-imagen-queda-fuera-de-toda-imagen/) - En el centro del siglo XX el triunfo de la imagen queda fuera de toda imagen. El siglo inventa la Ausencia como objeto y traslada como tema central para el nuevo siglo sus consecuencias, la vasta preocupación sobre los desechos y la eliminación de restos. A decir de Wajcman, Lacan habrá sido el primero en
- [Boletín #5 | El cartel: hendidura y bisagra](https://cartelesnelcf.com/productos/5-el-cartel-hendidura-y-bisagra/) - Ana Viganó "Lo que has heredado de tus padres, adquiérelo para poseerlo" [1] "Provoco. Es para que se me responda." [2] El siguiente texto se inserta en la conversación que llevamos a cabo en el seno de un cartel regional de la NEL, cuyo eje de convocatoria es El cartel y la política del psicoanálisis[3]
- [Boletín #6 | Catálogo de Carteles](https://cartelesnelcf.com/productos/6-el-cartel-comision-de-la-nel/) - El cartel-comisión de la NEL, en esta ocasión ofrece una entrega especial, se trata del Catálogo de Carteles. Numeroso listado que da cuenta de una apuesta en el dispositivo inaugurado por Lacan y sostenido por todos aquellos que nos orientamos por su enseñanza. Se accede consultando la página Web de la NEL, en Actividades; carteles;
- [Boletín #2 | Heterogeneidad](https://cartelesnelcf.com/productos/2-a-ritmo-propio/) - Una de las finalidades del cartel es la producción de un saber que promueva, posibilite y de algún modo garantice –junto con otro dispositivo, el del pase -el avance del psicoanálisis. El discurso analítico se soporta en su nudo con la Escuela; la Escuela liga nuevamente a los "desidentificados" por el análisis (en los distintos
- [Boletín #1 - a-ritmo propio | Temas Varios](https://cartelesnelcf.com/productos/1-a-ritmo-propio/) - El 1 de julio del presente año se realizó en el local de la sede de la NEL Guayaquil la presentación del cartel de "Temas varios", luego de un año y tres meses de trabajo. Los productos fueron los siguientes: Rosario Araujo, Picasso y sus mujeres; Marcia Cevallos, Qué se escribe poema; Jessica Jara (Más Uno), Entre el
- [Boletín 0 - a-ritmo propio | ¿Por qué no decir que la producción en el cartel está marcada por un ritmo propio?](https://cartelesnelcf.com/productos/0-a-ritmo-propio/) - a- ritmo propio suscita algunas referencia. En la poética, el ritmo por ejemplo habla de la cadencia referida a la frecuencia de repetición, instalando en el poema una métrica y un acento. Está la referencia del ritmo al cuerpo, definida como la organización en el tiempo de pulsos de aquello que se repite. J.A. Miller
- [Editorial - Variaciones](https://cartelesnelcf.com/productos/8-variaciones/) - En esta edición #8 del Boletín a-ritmo propio podremos leer variaciones de lo que la vida del cartel produce, no sólo en nuestra Escuela. Comenzaremos con la publicación de 2 productos, es decir 2 escritos que fueron el fruto singular de la conversación y elaboración colectiva que supone el devenir de un cartel: De encallamientos, del callar la pulsión
- [De encallamientos, del callar la pulsión y del ¡cállate! *](https://cartelesnelcf.com/productos/8-de-encallamientos-del-callar-la-pulsion-y-del-callate/) - "… Yo escucho y no soy quien para juzgar la virtud de esas vidas, que desde hace cuatro septenios escucho confesarse ante mí. Una de las finalidades del silencio, que constituye la regla de mi escucha, es precisamente el de callar el amor. No traicionaré, pues, sus secretos triviales y sin igual... Pero hay algo
- [Toxicomanía, goce autista en un goce entre varios *](https://cartelesnelcf.com/productos/8-toxicomania-goce-autista-en-un-goce-entre-varios/) - Es necesario esclarecer que la toxicomanía no es una estructura sino un síntoma. Me empecé a interrogar si este síntoma deviene de la postmodernidad únicamente como respuesta a la fragilidad de los vínculos humanos de la que habla Bauman. Los sujetos de hoy buscan su anhelo, cual Aladino, por medio del genio de la lámpara, el
- ["Bip –Bip"](https://cartelesnelcf.com/productos/8-bip-bip/) - Un encuentro afortunado durante una actividad internacional dio pie a la conversación. Un tema llevó al otro y en ese "ponernos al día", más temprano que tarde surgió la pregunta por el cartel y más precisamente por las dificultades que obstaculizan la apuesta por este modo de trabajo. Se trata – me parece – de
- [El Banquete disparate](https://cartelesnelcf.com/productos/8-el-banquete-disparate/) - Es un cartel* conformado de una manera particular y pensado desde el inicio mismo como internacional, ya estudiar era desde países diferentes. El tema: psicoanálisis y política, la contingencia une a las dos primeras personas que se convocan así mismas bajo un texto, Sobre la tiranía de Leo Strauss. Algunos interrogantes que se producían a medida que
- [Devenir analista: formación y producción](https://cartelesnelcf.com/productos/11-devenir-analista-formacion-y-produccion/) - Enfrentado a la práctica me pregunto ¿cómo hacer psicoanálisis y no psicología o psicoterapia? ¿Qué hay del analizante que desea asumir la función de analista? En las sesiones previas a la declaración del cartel como tal, la formación fue la respuesta por excelencia, basada en tres pilares anudados por la Escuela: el propio análisis, la
- [Devenir analista: La Escuela y sus efectos de formación](https://cartelesnelcf.com/productos/11-devenir-analista-la-escuela-y-sus-efectos-de-formacion/) - En esta primera presentación de nuestro trabajo de cada uno en el Cartel, tendrá como eje –para mí- construir como ha sido mi recorrido en el Cartel, la formación y la Escuela, y a partir de allí la constitución de mi Sujeto de Cartel. 1.- Primer momento: Constituir el Cartel es un acto que funda
- [El pase y la Escuela](https://cartelesnelcf.com/productos/11-el-pase-y-la-escuela/) - Sabemos que el pase nos concierne, y también a la Escuela. Con el pase Lacan nos propone cómo llegar a ser psicoanalista de la Escuela. ¿Qué implica la falta del dispositivo en la NEL?, ¿cómo afecta la vida en la Escuela y nuestra vinculación con las otras Escuelas? Son cuestionamientos sobre sus fundamentos y su
- [El cartel, el saber y la Escuela de Lacan](https://cartelesnelcf.com/productos/12-el-cartel-el-saber-y-la-escuela-de-lacan/) - ¿Por qué Lacan propone la producción de un escrito propio elaborado en un pequeño grupo de cuatro, más-uno, colocada a cielo abierto para la crítica y control de la Escuela? ¿Por qué, en la composición del célebre trípode freudiano de la formación del analista, Lacan no agregó al análisis y al control, el aprendizaje de
- [Es la hora del cartel *](https://cartelesnelcf.com/productos/12-es-la-hora-del-cartel/) - Llegó la hora decía Miller refiriéndose a la fundación de la Escuela española en 1990 en un texto llamado "La hora de la Escuela", con un verso de Quevedo "Lo que se ha de hacer, de qué sirve dilatarlo? Hágase hoy. Sepamos qué hora es"…. Por hoy, afirmo, que el concepto de Escuela Lacan en
- [El carácter festivo del cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/13-el-caracter-festivo-del-cartel/) - El rasgo de trabajo que me caracterizó en el cartel regional (2011-2012), que tuvo como tema el estatuto mismo del cartel [1], fue la pregunta por el tipo de transferencia de trabajo que se da en este dispositivo. El tema lo abordé en tres direcciones: la primera, en la formulación hecha por Lacan en la
- [El por-venir del órgano base de la Escuela: ¿Nos servimos de él?](https://cartelesnelcf.com/productos/13-el-por-venir-del-organo-base-de-la-escuela-nos-servimos-de-el/) - Dos dispositivos, el cartel y el pase, fueron creados por Jacques Lacan para su Escuela, cuyo esfuerzo estuvo dirigido a que estos dispositivos permitieran al psicoanálisis de orientación lacaniana pasar del saber supuesto al saber expuesto. El cartel como órgano base y puerta de entrada a la Escuela en el Plan Lacan tenía un lugar
- [La puerta del cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/13-la-puerta-del-cartel/) - "Que nadie entre aquí sin haber entrado en un cartel": podría ser un cartel para colgar en la puerta de la Escuela, al estilo de aquél que se leía al entrar en la Academia de Platón: "Que nadie entre sin saber geometría". El cartel es el principio de la Escuela, la disciplina propuesta por Lacan
- [La formación del analista y la excomunión de Lacan](https://cartelesnelcf.com/productos/14-la-formacion-del-analista-y-la-excomunion-de-lacan/) - Antes de presentar mi elaboración sobre lo que tomé del Seminario 11, quiero mencionar –no me voy a detener allí- lo que para mí significa una elaboración que construyo en el trabajo con otros en lo que Lacan llamó el cartel -según él mismo, lugar privilegiado para el estudio de la teoría psicoanalítica- y lo
- [Síntomas contemporáneos: goce sin-sentido](https://cartelesnelcf.com/productos/14-sintomas-contemporaneos-goce-sin-sentido/) - Actualmente participo en un cartel que tiene por título, "Goce en la experiencia psicoanalítica". El recorrido que emprendimos inició con los fundamentos en Freud, quien tuvo la genialidad de identificar el punto donde lo psíquico y el cuerpo se encuentran en una fuerza constante, con una necesidad de satisfacción paradójica y que se da más
- [Violencia en las paredes](https://cartelesnelcf.com/productos/14-violencia-en-las-paredes/) - Hablando a las paredes, se interesan algunas personas. Por eso pregunté recién quién hablaba. Es seguro que las paredes en lo que se llama en lo que se llamaba en la época en que se era honesto, un asilo, el asilo clínico, como se decía- las paredes, a pesar de todo, no son poca cosa.
- [El cartel y la Escuela Una](https://cartelesnelcf.com/productos/14-el-cartel-y-la-escuela-una/) - Este trabajo -que elaboro desde la posición de cartelizante- es mi respuesta a la invitación de la Comisión de carteles de la NEL-Medellín[2] a trabajar en la vertiente de la función del Más-Uno, en el dispositivo del cartel. En principio, hago notar dos cosas: una, la no correspondencia entre esa invitación y mi respuesta. Otra,
- [El saber y el producto [1]](https://cartelesnelcf.com/productos/15-el-saber-y-el-producto-1/) - "Nosotros queremos analistas que sean analizantes, analizantes perpetuos, que le arranquen incesantemente al sujeto supuesto saber que no existe trozos de saber, tanto más preciosos por ser raros y singulares. Porque la vía analítica no es la del gran número ni la de la estadística, es la de lo singular y del paradigma: la de
- [Lectura del capítulo II del Seminario 11: El Inconsciente freudiano y el nuestro](https://cartelesnelcf.com/productos/15-lectura-del-capitulo-ii-del-seminario-11-el-inconsciente-freudiano-y-el-nuestro/) - Lacan introduce el capítulo con una referencia suya que dice: "El inconsciente está estructurado como un lenguaje" (Lacan, Seminario 11, p. 28). Y agrega que se trata de un campo, hoy más asequible que antes. Lo que quiere decir que el inconsciente esté estructurado como un lenguaje es que entre el sujeto y su constitución
- [Paradojas entre saber y verdad](https://cartelesnelcf.com/productos/15-paradojas-entre-saber-y-verdad/) - Miller en el "Banquete de los Analistas", establece una relación paradójica entre saber y verdad. Por un lado ubica al saber por encima y la verdad por debajo de lo que representaría la barrera de la represión, sin embargo propone una nueva relación, entre la enseñanza, por encima de la barrera y el saber por
- [Un cartel virtual y multicultural](https://cartelesnelcf.com/productos/15-un-cartel-virtual-y-multicultural/) - El Cartel "Subjetividad y Redes Sociales" fue inscripto al mismo tiempo en NEL-México D.F. y en EBP-MG, en septiembre de 2012. Analistas en Brasil, México y Uruguay empezaron a preguntarse sobre los efectos de las redes sociales en la subjetividad contemporánea. El cartel concluyó en abril de 2014 con las presentaciones de los trabajos en
- [El deseo del analista, la ética y la política del psicoanálisis](https://cartelesnelcf.com/productos/16-el-deseo-del-analista-la-etica-y-la-politica-del-psicoanalisis/) - Comenzar a escribir algo del producto logrado en este trabajo de Cartel es comenzar a decir de una experiencia que nombra un deseo sostenido de varios años. Es hablar de una práctica, de un recorrido, de un proceso y dar cuenta de un devenir. Devenir de un deseo de analizante a un deseo de analizado,
- [El sujeto éxtimo de la mirada](https://cartelesnelcf.com/productos/16-el-sujeto-extimo-de-la-mirada/) - En este escrito se recogen fragmentos del seminario XI donde se analizan los lugares donde se ubica el sujeto dentro de la estructura de la mirada. En varios capítulos sobre pulsión, donde se desarrolla la mirada, el sujeto aparece ubicado en distintos puntos geometrales. Por ejemplo, el sujeto se pinta en el cuadro o en
- [La Escuela y el deseo del analista](https://cartelesnelcf.com/productos/16-la-escuela-y-el-deseo-del-analista/) - El presente escrito forma parte del trabajo del Cartel " Hacia La Escuela". El Banquete de los analistas, texto base elegido para este Cartel, corresponde al curso que Miller dictara entre noviembre de 1989 y junio de 1990. El curso plantea como se articulan las relaciones que el analista mantiene con 1) sus analizantes, 2)
- [La paradoja de la transferencia como momento de apertura y de cierre del inconsciente](https://cartelesnelcf.com/productos/16-la-paradoja-de-la-transferencia-como-momento-de-apertura-y-de-cierre-del-inconsciente/) - "El Otro, el gran Otro, ya está presente cada vez que el inconsciente se abre […]" J. Lacan "La transferencia es el medio por el cual se interrumpe la comunicación del inconsciente […]" J. Lacan Una introducción Sabemos por Freud y luego por Lacan, que entre el concepto de transferencia y praxis hay una interna
- [La transferencia de trabajo, el lazo hacia la Escuela](https://cartelesnelcf.com/productos/16-la-transferencia-de-trabajo-el-lazo-hacia-la-escuela/) - En la lectura realizada del Seminario de Miller "El banquete de los analistas", el tema de la transferencia es el eje o columna que atraviesa el texto, es la transferencia un lazo de amor, lo decía Freud, un lazo articulador hacia la escuela lo planteo Lacan. Este texto que Miller también lo llama un curso
- [El cartel pone en acto la política de la NEL](https://cartelesnelcf.com/productos/17-el-cartel-pone-en-acto-la-politica-de-la-nel/) - El cartel está en el centro de la política de la NEL. Al tiempo que sirve de instrumento para posibilitar el anudamiento entre sus sedes y delegaciones, construyendo una comunidad de experiencia, (experiencias de análisis y experiencia de institución), da lugar a lo Uno "que no es para todos", sino un Uno (me apropio de
- ["Mi padre en un libro… Que se va a estar en Francia"](https://cartelesnelcf.com/productos/18-mi-padre-en-un-libro-que-se-va-a-estar-en-francia/) - Por: Constanza Ramírez Molano, Asociada NEL-Bogotá Para los familiares de las personas víctimas de desaparición forzada es muy importante dar a conocer el nombre y la imagen de su ser querido desparecido, como una manera de hacer presencia, mantener su memoria viva, hacerlo existir y conjurar el olvido. Pero no es tarea fácil, muchas de
- [Agonía del Eros: imagen, obscenidad, canibalismo](https://cartelesnelcf.com/productos/18-agonia-del-eros-imagen-obscenidad-canibalismo/) - La exposición obscena de lo íntimo resulta del nuevo estatuto de la mirada en una cultura desafectada del velo del pudor asociado a la represión pulsional y sin vergüenza. El Otro de la falta es reemplazado hoy por un Otro intacto: el mercado capitalista. Este discurso promueve un mundo ¿feliz? sin falta, un régimen de
- [Cuerpo y aire en la obra de Louise Burgoise (1911- 2010)](https://cartelesnelcf.com/productos/18-cuerpo-y-aire-en-la-obra-de-louise-burgoise-1911-2010/) - La mesa del comedor y el aire familiar Por: María del Pilar Cuellar, Asociada NEL-Bogotá Condensar el universo singular de la escultora Louise Bourgeois, implica abordar la ficción de su novela familiar. Un aire enrarecido que manifiesta la tensión entre el sentimiento de abandono por parte de su padre y el vínculo con una madre
- [De cámaras, imágenes y voyerismos](https://cartelesnelcf.com/productos/18-de-camaras-imagenes-y-voyerismos/) - Por: Beatriz García Moreno, NEL-Bogotá Los dispositivos tecnológicos que capturan la imagen se han encargado de llevar en vivo, a los lugares más íntimos, el mundo de afuera. Las cámaras penetran cualquier habitación y traen en pantallas diversas, no sólo estilos de vida, gadgets y objetos de consumo del mercado, sino también los sucesos más
- [El goce de la imagen](https://cartelesnelcf.com/productos/18-el-goce-de-la-imagen/) - El "imperio de las imágenes", es el título del próximo Encuentro Americano de Psicoanálisis de la Orientación Lacaniana, este título suscita preguntas por la clínica, por las nuevas presentaciones clínicas. En muchas de ellas las imágenes "imperan" sobre el sujeto, se le imponen por vía de las diferentes pantallas que pueblan su cotidianeidad, en algunos
- [El incesante mundo de las imágenes de la violencia cotidiana](https://cartelesnelcf.com/productos/18-el-incesante-mundo-de-las-imagenes-de-la-violencia-cotidiana/) - Se habla en la actualidad de la primacía de las imágenes y se reconoce la fuerza de la imagen sobre la palabra, en consonancia recordemos la frase: "una imagen vale más que mil palabras". Podemos contrastar este fenómeno social con lo que sucede en la experiencia analítica en donde, por el contrario, se insta al
- [El tejido de la clínica actual](https://cartelesnelcf.com/productos/18-el-tejido-de-la-clinica-actual/) - Hacia una nueva clínica Por: Giancarla Antezana U., NEL-Cochabamba Hace ya tiempo atrás que me voy preguntando de qué se trata cuando decimos que hay diferentes momentos teóricos en la enseñanza de Lacan y cuál la incidencia de esto en la práctica psicoanalítica. ¿Cómo servirnos de estos distintos tiempos lógicos del pensamiento lacaniano? Encontramos la
- [La colección como marco de la marca subjetiva](https://cartelesnelcf.com/productos/18-la-coleccion-como-marco-de-la-marca-subjetiva/) - Por: Florencia Reali, Asociada NEL Bogotá Atravesamos una época de consumo: devoramos imágenes, sustancias y objetos. Los "gadgets" que llaman nuestra atención hasta volverse imprescindibles – los taquilleros i-phones o tabletas – forman parte de una serie. Los niños del siglo XXI parecen no estar interesados en un muñeco singular y diferente, al cual nombrar
- [La función de lo imaginario en Donna Williams](https://cartelesnelcf.com/productos/18-la-funcion-de-lo-imaginario-en-donna-williams/) - No se podría afirmar que el autismo no sea un tema de interés en estos días. Los desafíos que presenta en la clínica interrogan a todos los que se ven por él concernidos, incluidos nosotros los psicoanalistas. Siguiendo la orientación de J. C. Maleval de escuchar a los autistas, me he interrogado acerca de las
- [Otra mirada a la selfie](https://cartelesnelcf.com/productos/18-otra-mirada-a-la-selfie/) - Un autorretrato, uno que muestra el propio cuerpo, el propio rostro, que finalmente muestra la imagen que se desea fijar. La selfie o autofoto, es la intención de enmarcar el propio rostro[1], aunque también con frecuencia el fragmento de ciertas partes del cuerpo donde se produce un corte (abdomen o senos, por ejemplo) para producir
- [Re-introducción del narcisismo](https://cartelesnelcf.com/productos/18-re-introduccion-del-narcisismo/) - Por: Thamer Prieto, Asociado NEL - Delegación Cochabamba Freud plantea en Introducción del narcisismo que existe un nuevo acto psíquico[1] que permite el pasaje del autoerotismo al narcisismo. Este nuevo acto psíquico es dilucidado por Lacan a partir del estadio del espejo: modelo que permite a Lacan anudar lo real, lo imaginario y lo simbólico
- [Sublimación como amor cortés](https://cartelesnelcf.com/productos/18-sublimacion-como-amor-cortes/) - Por: Stella Cortés, Asociada NEL-Bogotá Como su nombre lo indica, en este cartel de Arte y Psicoanálisis, trabajo la "sublimación como amor cortés", "sublimación del objeto femenino", en la película "Cyrano de Bergerac". Las obras de arte nos producen diversas emociones, de placer o displacer, y ésta película articulada al psicoanálisis, me sedujo especialmente por
- [Tinder: cuando no se puede ver lo que arde](https://cartelesnelcf.com/productos/18-tinder-cuando-no-se-puede-ver-lo-que-arde/) - Por: Fernanda Gomez de la Torre, Asociada NEL-Lima "Tinder is how people meet. It's like real life, but better". La aplicación llamada Tinder se presenta como la forma en que las personas se conocen. Como si fuera la vida real, pero mejor. ¡Como si fuera la vida real, pero mejor! ¿Cómo no utilizarla, entonces, para
- [Una nueva clínica](https://cartelesnelcf.com/productos/18-una-nueva-clinica/) - Por: Elena Sper, NEL -Guayaquil ¿Que sería pensar una nueva clínica?, y ¿por qué plantearse esta inquietud? Los psicoanalistas en la actualidad nos encontramos frente a nuevas formaciones de síntoma, si eso podríamos llamar síntoma, me lo pregunto porque los sujetos de hoy que acuden a la consulta se encuentran muy deflacionarios en su deseo
- [¡Como un baile! - Nota editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/9-a-ritmo-propio/) - Así comentaba Patricia Tagle Barton su grata sorpresa al leerse a sí misma en el modo en que nombró el archivo del texto que aquí presenta. La reducción del título y la precisión que provino de ser un artículo escrito especialmente para este boletín, dio una nominación singular a su formato digital: "Un giro para
- [Nota editorial: Un tratamiento que no es como los demás](https://cartelesnelcf.com/productos/10-nota-editorial-un-tratamiento-que-no-es-como-los-demas/) - Los trabajos recogidos en este número 10 del Boletín a-ritmo propio me recordaron, cada uno a su manera, que la diversidad no se lleva mal con el rigor entendiendo este último claro está, desde la perspectiva lógica y la ética en que ésta se sostiene. Por eso se me ocurrió parafrasear a Lacan en su "paso atrás
- [El Más-Uno y lo real en la experiencia de cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/10-el-mas-uno-y-lo-real-en-la-experiencia-de-cartel/) - A partir del enunciado de Lacan en la Proposición, "La Escuela no es la que únicamente distribuye una enseñanza, sino que instaura entre sus miembros una comunidad de experiencias cuyo meollo está dado por la experiencia de los practicantes", (Lacan, "Proposición del 9 de Octubre del 67), les comparto mi experiencia como Cartelizante y como
- [Los dispositivos de la Escuela. El Cartel y el analítico](https://cartelesnelcf.com/productos/10-los-dispositivos-de-la-escuela-el-cartel-y-el-analitico/) - Introducción de la experiencia como cartelizanteCuando me invitaron a decir algo en torno del cartel, acepté de inmediato, por tratarse de un dispositivo de la Escuela que ha provocado efectos en mi formación como analista. En un primer momento de la experiencia del análisis, el dispositivo del cartel siempre acompañó mi formación, como ese espacio
- [Risa, comedia, ensayo mínimo e incompleto](https://cartelesnelcf.com/productos/10-risa-comedia-ensayo-minimo-e-incompleto-2/) - La palabra COMEDIA en el diccionario de la real academia de la lengua, da los siguientes significados:(Del lat. comoedĭa, y este del gr. κωμῳδία, de κωμῳδός, comediante). 1. f. Obra dramática, teatral o cinematográfica, en cuya acción predominan los aspectos placenteros, festivos o humorísticos y cuyo desenlace suele ser feliz.2. f. Obra dramática de cualquier
- [Nota editorial: -Extra, extra! Noches de carteles en el top ten de asistencia!](https://cartelesnelcf.com/productos/11-nota-editorial-extra-extra-noches-de-carteles-en-el-top-ten-de-asistencia/) - Sí, así como lo lee… Eso es lo que anda pasando en una entusiasta y activa sede de nuestra Escuela: NEL-Lima. La convocatoria a hablar sobre el cartel como dispositivo y sobre los carteles en funcionamiento está teniendo tan buena concurrencia, que los encuentros se han convertido gratamente en un éxito a sala llena. El top
- [Reseña de presentación a cielo abierto del cartel "La formación del analista en la Escuela"](https://cartelesnelcf.com/productos/11-resena-de-presentacion-a-cielo-abierto-del-cartel-la-formacion-del-analista-en-la-escuela/) - La noche del miércoles 10 de julio pasado, los integrantes del cartel "La formación del analista en la Escuela" presentaron a cielo abierto breves avances de sus producciones tras un primer año de trabajo. Carlos Flores Galindo inició la noche con su sujeto de cartel "Devenir en analista practicante: De cómo el análisis y la investigación
- [Acta de la primera reunión de responsables de carteles de las sedes y delegaciones de la NEL](https://cartelesnelcf.com/productos/12-acta-de-la-primera-reunion-de-responsables-de-carteles-de-las-sedes-y-delegaciones-de-la-nel/) - Primera reunión de la Comisión de Carteles NEL con los representantes de carteles en las sedes y delegaciones. Asistentes: Andrade, Renato (NEL-Lima) Bosia, Liliana (Grupo Asociado APEL - Santa Cruz) Bromberg, Esther (NEL-Maracaibo) Castro, Ximena (NEL-Cali) Clavijo, María Victoria (Por Quito) Eseverri, Fernando (NEL-Delegación México D.F.) González, Gloria (NEL-Bogotá) Greñas, Lorena (NEL-Guatemala) Jijena, Edwin (NEL-Delegación
- [Nota editorial: Cartelizantes por el mundo](https://cartelesnelcf.com/productos/12-nota-editorial-cartelizantes-por-el-mundo/) - El cartel hace lazo. Entre los cartelizantes que se reúnen en torno del agujero que los convoca a dar vueltas, preguntarse, repreguntarse, leer, conversar, discutir, escribir… Entre el cartel, sus productos y la comunidad analítica cada vez que se exponen al cielo abierto de los colegas los avances, los descubrimientos y también los impasses en
- [Nota editorial: Los carteles y el Uno de la Escuela](https://cartelesnelcf.com/productos/13-nota-editorial-los-carteles-y-el-uno-de-la-escuela/) - Apenas unos días han pasado del estupendo IX Congreso de la AMP, Un real para el siglo XXI. Es mucho lo que hemos trabajado allí, lo aprendido, lo compartido, lo inquietante, lo que nos deja aún –enhorabuena!- con ganas de seguir. Hemos tenido orientaciones claras e iluminaciones precisas gracias a diversos testimonios de AE. Algunos
- [Nota editorial: Estar advertidos y saber-hacer con ello](https://cartelesnelcf.com/productos/14-nota-editorial-estar-advertidos-y-saber-hacer-con-ello/) - Me toca presentar esta vez un estupendo conjunto de trabajos reunidos en esta nueva edición de a-ritmo propio. Tomaré prestada una frase que María Cristina Giraldo nos cita a propósito de la NEL y que puede muy bien servirnos hoy para hilvanar el recorrido de esta edición: "Graciela Brodsky decía de la fundación de la
- [Palabras de Apertura Jornada de carteles en la NEL-Bogotá 2014](https://cartelesnelcf.com/productos/14-palabras-de-apertura-jornada-de-carteles-en-la-nel-bogota-2014/) - Doy la bienvenida a esta puesta a cielo abierto de carteles en la NEL-Bogotá, un espacio que nos permite dar lugar a los avances que cada uno va logrando respecto la pregunta con la que hizo su trayecto como cartelizante. Cuando abrí la jornada anterior me referí a la función del Más Uno del cartel,
- [Nota editorial: El cartel: intensión y extensión en sutil topología](https://cartelesnelcf.com/productos/15-nota-editorial-el-cartel-intension-y-extension-en-sutil-topologia/) - Una nueva edición de a-ritmo propio nos pone en el desafío de recorrer, desde la lógica misma del trabajo en carteles, un arco que va desde lo más precioso y preciso del psicoanálisis en intensión hasta las modalidades que el mismo, vía sus modos de conversar con la época, puede tomar como extensión -siempre orientada
- [Nota editorial: El producto y su valor de puntuación](https://cartelesnelcf.com/productos/16-nota-editorial-el-producto-y-su-valor-de-puntuacion/) - A diferencia de otros instrumentos de formación de tipo académico o universitario, el cartel entre otras cosas, favorece la precipitación de un producto tal que, aun decantado del trabajo colectivo, del estudio de textos, la lógica grupal y la conversación con otros, presente un recorrido singular, por tanto único. Así, el producto es también un
- [Presentación](https://cartelesnelcf.com/productos/17-presentacion/) - En nuestra ilustración tomamos la paradoja de Zenón, Aquiles y la tortuga para recordar que el trabajo de cartel es a ritmo propio, para mantener lo real de cada uno en la elaboración del sujeto de trabajo, así como la producción del cartel, donde cada uno llega a su ritmo.Retomamos el ritmo de nuestro boletín,
- [Presentación del cartel "Más-uno"](https://cartelesnelcf.com/productos/17-presentacion-del-cartel-mas-uno/) - Trabajamos como comisión de carteles de la NEL. Y de la mano de dicho trabajo, hemos conformado un cartel para alojar en él lo que nos inquieta a cada una –Ángela, Clara, Julieta, Ana y Claudia- sobre el más-uno. Intentamos hacer surgir de cada inquietud, una pregunta. Y así poner a prueba la pregunta de
- [Presentación](https://cartelesnelcf.com/productos/18-presentacion/) - En esta ocasión tenemos el agrado de presentar los productos de los carteles que se constituyeron para el trabajo hacia el ENAPOL, queremos saludar esta producción y agradecer de manera muy especial a la Comisión que trabajo en la conformación de los carteles , y en la animación de este trabajo tanto con los cartelizantes
- [El cuerpo, en tanto imaginario, separa...](https://cartelesnelcf.com/productos/18-el-cuerpo-en-tanto-imaginario-separa/) - Aliana Santana, NEL-México DF Sub-eje: Lo real del cuerpo en Psicoanálisis vs lo real del organismo en las tecno ciencias. ¿Cuál puede ser el estatuto de una respuesta dada a una elucubración a partir de la cual esta se definiría como sinthome? Lacan respondió: Hace un tiempo mencioné una elucubración que es la del inconsciente.
- [Sí, es mi foto de perfil](https://cartelesnelcf.com/productos/18-si-es-mi-foto-de-perfil/) - En la actualidad con el uso y desarrollo de la tecnología el sujeto se encuentra en una situación compleja, se encuentra gozante por el uso del gadget, un dispositivo en el que se contiene la mayoria de la comunicación y entorno de la persona, gadget con el que tiene que cumplir con una buena parte
- [Experiencia de trabajo en el cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/experiencia-de-trabajo-en-el-cartel/) - Para mí el trabajo en el cartel siempre ha sido la puesta a prueba de lo que implica trabajar por un deseo propio desconsistiendo el trabajar para el Otro u otros, tan característico de mi neurosis. Por esto, aunque cada vez haya recogido importantes satisfacciones y haya logrado avances en la construcción teórica del psicoanálisis,
- [Un giro "copernicano"](https://cartelesnelcf.com/productos/un-giro-copernicano/) - "El cartel y el pase son en la Escuela, los lugares de máxima heterogeneidad y también los puntos donde el cálculo colectivo apuesta contra lo ineliminable de la psicología de las masas -que no puede evitarse en cualquier institución, por más advertida que esté- y a favor de una lógica colectiva que haga avanzar el
- [SEGUIRÉ. Aromas del goce en las huellas del cuerpo, en la poesía de Alejandra Pizarnik](https://cartelesnelcf.com/productos/seguire-aromas-del-goce-en-las-huellas-del-cuerpo-en-la-poesia-de-alejandra-pizarnik/) - La atracción que produce en mí la forma de estructurar sus versos, no coloca signo de puntuación y los deja con la apariencia de que están sueltos, no hilvanados, ni relacionados, es lo que me atrae e impulsa a trabajar los poemas de Alejandra Pizarnik. Comprender la intención que llevan sus versos no es asunto
- [¿Qué se goza en el amor del siglo XXI?](https://cartelesnelcf.com/productos/que-se-goza-en-el-amor-del-siglo-xxi/) - (Texto en formato de imagen JPEG en el original)
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/19-editorial/) - En boletín No 19, La puerta del Cartel, presenta dos secciones. La primera nos introduce en la política del cartel de la Escuela a través del interesante texto de Miquel Bassols, Presidente de la AMP, "La puerta del cartel", publicado en la Revista Uno por Uno, (Junio de 1989) donde da cuenta de cómo el dispositivo del cartel
- [El Cartel en la Escuela. Presentación](https://cartelesnelcf.com/productos/19-el-cartel-en-la-escuela-presentacion/) - Miguel Bassols, en su texto "La puerta del cartel", presenta el cartel bajo una perspectiva, por supuesto no la única, en la cual éste constituye una puerta para entrar a la Escuela, por cuanto su estructura se funda en un pequeño grupo del que se espera hará posible una experiencia de saber para cada uno
- [La Puerta del Cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/19-la-puerta-del-cartel/) - "Que nadie entre aquí sin haber entrado en un cartel", podría ser un cartel para colgar en la puerta de la Escuela, al estilo de aquél que se leía al entrar en la Academia de Platón: "Que nadie entre sin saber geometría". El Cartel es el principio de la Escuela, la disciplina propuesta por Lacan
- [II-Comisón de Carteles de la NEL | Preguntas y Respuestas](https://cartelesnelcf.com/productos/19-ii-comison-de-carteles-de-la-nel-preguntas-y-respuestas/) - 1-¿A quien puedo dirigirme para formar un cartel?Puede dirigirse a la comisión de carteles (cartelesnel@gmail.com), o al responsable de carteles de su Sede o Delegación. La comisión o el responsable se encargarán de ubicar su interés en relación con el de otros y ponerlos en contacto. 2- ¿Qué temáticas se pueden escoger para los carteles?Hay tantas
- [III: Conversación sobre el dispositivo de Cartel: Sedes y Delegaciones](https://cartelesnelcf.com/productos/19-iii-conversacion-sobre-el-dispositivo-de-cartel-sedes-y-delegaciones/) - Reseña En diciembre del 2015 la Comisión de Carteles de la NEL convocó a una reunión donde estuvieron los responsables de carteles de las Sedes y Delegaciones de la NEL. El propósito de esta reunión fue algo del orden de lo necesario, la NEL se inscribe en la política de la AMP y da al
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/20-editorial/) - En este número del boletín "a-ritmo propio" les presentamos nuevas secciones, que dan cuenta del ritmo del trabajo de los carteles de la NEL. Podrán leer algunos productos de carteles de las diferentes sedes de la Escuela, y poco a poco les iremos dando a conocer más, conforme nos los van haciendo llegar. Si bien
- [Qué se dice del más-uno "Sobre la estructura del cartel"](https://cartelesnelcf.com/productos/20-que-se-dice-del-mas-uno-sobre-la-estructura-del-cartel/) - Jorge Iván Zapata Hdez - Integrante de la comisión de carteles de la NEL-Medellín Lacan, en el acta de fundación de la escuela en 1964, en lo concerniente a la estructura del cartel en la escuela, privilegia la importancia del cumplimiento de la tarea que a cada cual le corresponde, y en tal sentido, va
- [Noticias](https://cartelesnelcf.com/productos/20-noticias/) - Ya está en marcha el trabajo hacia las IX Jornadas de la NEL , y la comisión científica ha propuesto una novedad de trabajo para toda la comunidad de la NEL bajo el significante "Trabajando en Red", que motorizará el tema Violencias y pasiones desde dos perspectivas distintas: el síntoma social y la experiencia analítica propiamente dicha.
- [Preguntas y respuestas](https://cartelesnelcf.com/productos/20-preguntas-y-respuestas/) - 1-¿A quién puedo dirigirme para formar un cartel?Puede dirigirse a la comisión de carteles cartelesnel@gmail.com o al responsable de carteles de su Sede o Delegación. La comisión o el responsable se encargarán de ubicar su interés en relación con el de otros y ponerlos en contacto. 2- ¿Qué temáticas se pueden escoger para los carteles?Hay tantas temáticas como
- [¿Qué es una mujer? Lo que dice Márai](https://cartelesnelcf.com/productos/que-es-una-mujer-lo-que-dice-marai/) - Cartel: "Psicoanálisis y literatura" Bajo esta pregunta, orienté la lectura de la novela de Sándor Márai "La mujer justa". Escritor húngaro del bien decir de las profundidades del alma y de la condición humana en todas sus manifestaciones y complejidades, quien, en la novela citada, bajo tres personajes, Marika, Peter y Judit, que le hablan
- [¿Qué hace (a) un psicoanalista? *](https://cartelesnelcf.com/productos/que-hace-a-un-psicoanalista/) - Este no es un texto culminado, puesto que mi pregunta de cartel no puede ser respondida, mas sí recorrida. Siendo éste un texto que no representa la historia de un acontecimiento sino el acontecimiento mismo, a saber: qué hace (a) un psicoanalista. Mi sujeto de cartel lleva consigo un equívoco, una doble significación debido al
- [De la falta en el Otro S(Ⱥ) a la inconsistencia del Otro S(Ⱥ)](https://cartelesnelcf.com/productos/de-la-falta-en-el-otro-sⱥ-a-la-inconsistencia-del-otro-sⱥ/) - De entrada podemos decir que lo que cambia en estas dos frases es la connotación que se da a la barra en A (el Otro): falta algo en A; A es inconsistente. Respecto a su definición, dice Lacan: el Otro es…. "el lugar donde se constituye la palabra", "… es el lugar donde se constituye
- [Devenir analista: el propio análisis y su relación con la práctica](https://cartelesnelcf.com/productos/devenir-analista-el-propio-analisis-y-su-relacion-con-la-practica/) - Habiendo iniciado mi práctica clínica, llegó el momento de cuestionar si lo que hacía era psicoanálisis. Para responderme tomé elementos que consideré claves en mi proceder: la consigna de la asociación libre, los cortes de sesión, el señalamiento de los significantes que repite el sujeto, etc. Sin notarlo había entrado en el impasse de definir
- [El analista sinthoma | A qué apunta la interpretación psicoanalítica](https://cartelesnelcf.com/productos/el-analista-sinthoma-a-que-apunta-la-interpretacion-psicoanalitica/) - Ricardo Benaim pinta rodeado de niños mostrando cómo hizo su obra "Ushuaia y Atalayas australes", al mismo tiempo la amplía. Lo hace vertiendo puntos de pintura azul o verde sobre pintura blanca y espera a que cada gota tome su propio camino. Evidentemente no sabe qué va a pasar con cada gota, pero sería un
- [El cuerpo y el síntoma psicosomático](https://cartelesnelcf.com/productos/el-cuerpo-y-el-sintoma-psicosomatico/) - Cartel: "La escritura y síntoma en psicoanálisis" Estudiando Psicología, me llamaba la atención el modo en que, algunos se referían al síntoma y su interpretación universalizada. Me era complejo distinguir, entre lo que es propiamente una enfermedad orgánica, una conversión, y las enfermedades psicosomáticas. Lo más fácil era dejarse guiar por lo que no producía
- [El deseo y la formación del analista](https://cartelesnelcf.com/productos/el-deseo-y-la-formacion-del-analista/) - La formación del analista es una pregunta abierta, inicio esta reflexión sobre la formación del analista haciendo una separación entre la formación y el analista, con esto ubicar dónde se encuentra dicha apertura. Del lado del significante formación, que en el español significa según la RAE"Acción y efecto de formar o formarse"1, que tiene origen
- [El pase y la Escuela](https://cartelesnelcf.com/productos/el-pase-y-la-escuela/) - Cartel "La formación del analista en la Escuela" El pase tiene la ventaja en la comunidad analítica de hacer a un lado la idea del analista-practicante-clínico como el que tiene el saber sobre qué es un analista. (JAM) Coloca el saber en un otro lugar, en una zona en la que cada uno entra uno
- [Experiencia de cartel y formación](https://cartelesnelcf.com/productos/experiencia-de-cartel-y-formacion/) - Inicié mi aproximación al cartel con la intención de saber cómo devenir en analista practicante. En la escuela, el devenir en analista es un proceso particularísimo. No existe una curricular ni una serie de requisitos por cumplir. En este sentido no hay en la NEL una persona o documento que pueda decirme cómo devenir en
- [La lalengua y su relación con el lenguaje en la psicosis](https://cartelesnelcf.com/productos/la-lalengua-y-su-relacion-con-el-lenguaje-en-la-psicosis/) - Este trabajo tiene como objetivo reflexionar, en la medida de lo posible, sobre la relación que la lalengua tiene con el lenguaje en la psicosis. En este sentido, los significantes el lenguaje y la lalengua van a permitir guiar este trabajo. El lenguaje sería para Lacan una elucubración de saber sobre la lalengua, sería el
- [Remisión de un síntoma a través del cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/remision-de-un-sintoma-a-traves-del-cartel/) - En ocasión de una presentación de un cártel efectuada por Raquel Baloira en el que se destacó el tiempo lógico sobre el cronológico, tuvo resonancia para mí una frase, esta frase fue "La angustia cede al deseo". Esta presentación produjo efectos de trabajo que movilizaron mi pregunta en un cartel del que formé parte cuyo
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/21-editorial/) - Tenemos el gusto de invitarlos a leer el prolífico trabajo de los carteles que se constituyeron como preparación para las Jornadas de la NEL, realizadas el pasado mes de octubre en Guayaquil. Encontramos en ellos el abordaje del problema de las violencias y las pasiones, problemas propios tanto de la práctica del analista como de
- [Adicción: pasión del Uno solo](https://cartelesnelcf.com/productos/adiccion-pasion-del-uno-solo/) - Voy a centrarme en la relación entre el cuerpo y las pasiones y cómo la violencia estaría presente en el tratamiento dado a las mismas a través del cuerpo. Una tesis inicial es que el cuerpo habría que ubicarlo "entre" pasiones y violencias. Un entre no como un en medio de…más bien en otra acepción
- [Algo de la violencia y la pasión en la pareja](https://cartelesnelcf.com/productos/algo-de-la-violencia-y-la-pasion-en-la-pareja/) - Una interrogación acerca de la relación entre violencia y pasión, es lo que orientó este trabajo de cartel. Al comenzar a ahondar en el tema, rápidamente se pudo ubicar que se trata de violencias y pasiones, tal cuál es el título del evento que nos convoca este octubre en Guayaquil. El plural señala la multiplicidad
- [De las pasiones a los afectos como efectos del lenguaje sobre el cuerpo](https://cartelesnelcf.com/productos/de-las-pasiones-a-los-afectos-como-efectos-del-lenguaje-sobre-el-cuerpo/) - Eric Laurent en "Los objetos de la pasión" plantea la pregunta "por qué hablar de las pasiones". ¿El por qué volver sobre esta vieja noción que desde la filosofía, la psicología, la antropología, se han ocupado a lo largo de muchos siglos y aún hoy sigue siendo causa de un trabajo? [1] Una posible respuesta:
- [Del concepto de traumatismo en el proceso de victimización al concepto de trauma en el psicoanálisis](https://cartelesnelcf.com/productos/del-concepto-de-traumatismo-en-el-proceso-de-victimizacion-al-concepto-de-trauma-en-el-psicoanalisis/) - El argumento convocado para las jornadas violencias y pasiones, sus tratamientos en la experiencia psicoanalítica genera en mí una pasión de trabajo, puesto que es una área de la que me voy ocupando hace 23 años, a partir del Psicoanálisis de intención y extensión, en la clínica privada y en diferentes instituciones jurídicas. El tema
- [El Deseo Perverso: Una Pasión Imaginaria](https://cartelesnelcf.com/productos/el-deseo-perverso-una-pasion-imaginaria/) - La experiencia del psicoanálisis constata que, a consecuencia de la caída del Nombre del Padre y de lo simbólico, no estamos en un tiempo gobernado por la lógica fálica, lo que implica un cierto ordenamiento en los seres hablantes y que además proporciona algunas coordenadas para la identidad sexual; lo que impera en estos tiempos,
- [El malestar en la cultura](https://cartelesnelcf.com/productos/el-malestar-en-la-cultura/) - La violencia se ha venido definiendo como síntoma de nuestro tiempo, no porque antaño estuviera ausente sino justamente porque ahora se extiende presentando nuevas expresiones, generando malestar y formando parte de la vida cotidiana. Pensar la violencia para mí desde el psicoanálisis consiste en calcular sus efectos y contemplar la implicación subjetiva de los participantes
- [El narcisismo y el amor](https://cartelesnelcf.com/productos/el-narcisismo-y-el-amor/) - El presente trabajo, se circunscribe en el cartel denominado "¿ Qué relación cabe entre Violencia y Pasión?" en el cual participamos con Alejandra Hornos, Fabiana Chirino, Maguie Jauregui y Teresita Díaz. En esta oportunidad Liliana Bosia, hace de Más Uno. A la vez, este Cartel, se inscribe en el trabajo clínico que se realiza en
- [Feminicidios, entre la violencia y la pasión [*]](https://cartelesnelcf.com/productos/feminicidios-entre-la-violencia-y-la-pasion/) - Uno de los temas que más ha conmovido los últimos tiempos a la opinión pública en nuestro medio, es el considerable aumento de casos de agresiones y asesinatos a mujeres por parte de sus cónyuges o parejas. Casos de feminicidio que han movilizado a activistas, instituciones y usuarios de las redes sociales, pues se presentan
- [Globalización, subjetividad y violencia](https://cartelesnelcf.com/productos/globalizacion-subjetividad-y-violencia/) - En las últimas décadas[1], se realizaron varios esfuerzos para situar la práctica analítica en el marco de la globalización y de la subjetividad contemporánea. ¿Qué partida debería jugar el psicoanálisis en el nuevo orden social mundial? La pregunta ha sido muy oportuna, dado que Lacan pensó que el psicoanálisis podía entregar las armas (Miller &
- [Lo que el autismo enseña sobre la pasión del Uno solo y sus tratamientos](https://cartelesnelcf.com/productos/lo-que-el-autismo-ensena-sobre-la-pasion-del-uno-solo-y-sus-tratamientos/) - Algunas de las cosas que se esperaría en el final de un análisis es que aquel que testimonia haya podido hallar una manera de hacer con la inexistencia de la relación sexual, la inconsistencia del Otro, pero en esencia, a mi juicio, que haya podido encontrar un modo de hacer con ese real sin ley,
- [Los destinos de la pasión de la ignorancia](https://cartelesnelcf.com/productos/los-destinos-de-la-pasion-de-la-ignorancia/) - Desde la noción del inconsciente real, Lacan resitúa la imposibilidad respecto al saber a partir del "horror al saber". Ubicando la castración de tres maneras: la falta en ser, la falta de goce y la falta de saber; existiendo una solidaridad entre la falta de saber y la de goce. Este horror al saber, planteado
- [Santo Tomás de Aquino, la simple resección de las pasiones](https://cartelesnelcf.com/productos/santo-tomas-de-aquino-la-simple-reseccion-de-las-pasiones/) - Milán Kundera inicia su novela "La lentitud" con el relato de un viaje que hizo por Francia en compañía de su esposa, yendo por la carretera y ante la impaciencia de un conductor que no consigue adelantarse por culpa del tránsito en ambas direcciones, la mujer se pregunta cómo es que ciertos conductores que suelen hacerlo apresuradamente
- [Síntoma y defensa](https://cartelesnelcf.com/productos/sintoma-y-defensa/) - Las violencias y el discurso de la hipermodernidad. La violencia no es característica exclusiva de nuestros tiempos, ha estado presente en todas las épocas bajo distintas modalidades. Ineludible presencia de la pulsión de muerte en el sujeto, imposible de domeñar por los esfuerzos civilizatorios y educativos, como ya lo manifestaba Freud. Sin embargo el mundo
- [El Uno que orienta el dispositivo del cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/el-uno-que-orienta-el-dispositivo-del-cartel/) - La Escuela y su dispositivo base, el cartel. No debemos olvidar que la Escuela y su doctrina se constituyen "como base de operaciones contra el malestar en la civilización", es decir, como instrumento de lucha contra la muerte que opera en la civilización. El Cartel, en tanto órgano base de ésta doctrina, será uno de
- [Lo imaginario y la función del más-uno](https://cartelesnelcf.com/productos/lo-imaginario-y-la-funcion-del-mas-uno/) - Cuando escogí este rasgo en el cartel pretendí trabajar sobre los inconvenientes que se producen en el cartel, sobre, en o con la figura del más uno. Si pensé en la figura, era entonces en el momento, donde su función se corre de lugar. Dar cuenta de estos efectos y los que producía en el
- [Más-uno: enlace cartel-Escuela](https://cartelesnelcf.com/productos/mas-uno-enlace-cartel-escuela/) - "La Escuela puede aprender de cualquiera formado en cualquier otra disciplina diferente del análisis" Jacques Lacan Se constituyó un cartel con los integrantes de la comisión de carteles de la NEL (Clara Holguín, Julieta Ravard, Ángela Fischer, Ana Ricaurte, Claudia Velásquez), durante el período 2014-2016. Con la participación como más-uno de este cartel y orientada
- [¿Cómo se afecta el tiempo en análisis? Sobre el deseo](https://cartelesnelcf.com/productos/como-se-afecta-el-tiempo-en-analisis-sobre-el-deseo/) - Nadie, en un estado de neutralidad, puede percibir la pulsación del Tiempo. Para lograrlo, es necesario un malestar sui generis, favor que procede de no se sabe dónde. Emil Cioran Este escrito pretende seguirle el paso a un desarrollo más extenso y en el que aún trabajo, sobre el tiempo y su tratamiento a través de
- [Deseo siempre insatisfecho y acto analítico](https://cartelesnelcf.com/productos/deseo-siempre-insatisfecho-y-acto-analitico/) - Entrada en el dispositivo de cartel: primer momento… Una pregunta martillaba la cabeza, ¿qué rayos quiero?, representado con un síntoma "la migraña". Un síntoma que perturba y que más allá del análisis necesitaba una articulación en relación al deseo, pues el síntoma encubre un deseo, y precisamente un deseo insatisfecho, este el sujeto de cartel
- [El deseo de la maternidad, el dar a Luz](https://cartelesnelcf.com/productos/el-deseo-de-la-maternidad-el-dar-a-luz/) - El más uno se va a Pariiis y a mí me toca parí, bueno más bien dar a luz, porque pariendo ya había estado durante nuestras reuniones, mientras mis compañeros desfilaban con sus palabras rimbombantes, pariendo me sentía para seguir el hilo a semejantes conversaciones pero a la vez escuchaba como mi sujeto era dado
- [El deseo y la psicosis, ¿un sujeto de cartel?](https://cartelesnelcf.com/productos/el-deseo-y-la-psicosis-un-sujeto-de-cartel/) - Mi sujeto de cartel puede leerse de distintas maneras, si lo tomamos como "el deseo en la psicosis" encontramos inmediatamente un contrasentido teórico. Entonces pensé en trabajar cómo el deseo de la madre, las fauces de aquel cocodrilo que se podían cerrar sobre el niño eran capaces de convertirlo en un psicótico si no estaba
- ["Del deseo no anónimo y sus efectos en la constitución subjetiva de los niños, hoy"](https://cartelesnelcf.com/productos/del-deseo-no-anonimo-y-sus-efectos-en-la-constitucion-subjetiva-de-los-ninos-hoy/) - En Nota sobre el Niño, Lacan describe la función de la familiavinculada a sostener y mantener lo irreductible de una transmisión que es de otro orden, distinto al de la satisfacción de la necesidad. Es decir, la familia no tiene la función, únicamente, de satisfacer las necesidades del viviente, sino fundamentalmente la de transmitir otra
- ["La memoria involuntaria y la revelación de imágenes del interior"](https://cartelesnelcf.com/productos/la-memoria-involuntaria-y-la-revelacion-de-imagenes-del-interior/) - En un ejercicio de subjetivación mediante la escritura[1], Marcel Proust descubrió un tipo de memoria que no puede evocarse a voluntad, que escapa al dominio de la inteligencia: la "memoria involuntaria". A través de las imágenes que le arroja esta memoria, Proust inicia una búsqueda de lo que se encuentra olvidado en la interioridad del
- [Der Witz](https://cartelesnelcf.com/productos/der-witz/) - "La prosperidad de una broma yace en la oreja De quién la escucha, nunca en la lengua De quien la hace…"[1] W. Shakespeare, Trabajos de amor perdidos ¿A quién no le agrada un buen chiste? Sí, no a todos nos agrada el mismo chiste, sea porque este es invectivo en relación con alguien o algo
- [Dique y remanso: la república de los carteles](https://cartelesnelcf.com/productos/dique-y-remanso-la-republica-de-los-carteles/) - Cuando Jacques Alain Miller habló de la República de las Letras, como un dique al caudal aplastante de información global y digital que nos llega como una tsunami, propuso esta república en cada lugar para canalizar, con experiencias locales, particulares, el imperio globalizador. El libro de Marc Fumaroli "La República de las Letras" nos describe
- [Discontinuidad entre psicoanálisis, ciencia y salud mental *](https://cartelesnelcf.com/productos/discontinuidad-entre-psicoanalisis-ciencia-y-salud-mental/) - La cuestión de si el psicoanálisis y la psiquiatría son disciplinas complementarias anima todo nuestro trabajo y tiene varios momentos. Todo inicia con la lectura de los textos de Freud, quien en 1916 propone "el psicoanálisis es a la psiquiatría loque la histología a la anatomía", en tanto la primera analiza, en detalle, los procesos
- [El cuerpo y el nuevo imaginario en la última enseñanza de Lacan: una aproximación](https://cartelesnelcf.com/productos/el-cuerpo-y-el-nuevo-imaginario-en-la-ultima-ensenanza-de-lacan-una-aproximacion/) - En la clase del 16 de marzo de 1976 ubicada en el Seminario 23,El Sinthoma,Jacques Lacan manifiesta que "hay que romperse, si puedo decir, con un nuevo imaginario concerniente al sentido" (Lacan, 1976, p. 177) ["Es preciso estrellarse, si puedo decir así, contra un nuevo imaginario que instaure el sentido" (p. 129)[1]. Lo que se
- [Estudio y comentario de El Malestar en la cultura & De la Pasiones a las Adicciones](https://cartelesnelcf.com/productos/estudio-y-comentario-de-el-malestar-en-la-cultura-de-la-pasiones-a-las-adicciones/) - Fue en 1929 que Freud escribe el texto de malestar en la cultura, pero es en 1930 que llega hacer publicado. Es uno de los textos más filosóficos de Freud. Como dato curioso este texto es publicado 3 años antes deque Hitler sea canciller del Reich, es decir son tiempos oscuros, tiempos interesantes, existe una
- [Falta - violencia](https://cartelesnelcf.com/productos/falta-violencia/) - A lo largo de este cartel que hemos hace poco concluido, por mucho tiempo me pregunté porque el psicoanálisis, en ciertas situaciones, produce un rechazo que ha llegado hasta proferir declaraciones, prohibiciones y ataques. Vale recordar las iniciativas que hasta hace poco se dieron en Francia y de forma más reciente en España para prohibir
- [Lituraterre: Una inversión en la enseñanza de lacan [1]](https://cartelesnelcf.com/productos/lituraterre-una-inversion-en-la-ensenanza-de-lacan-1/) - El interés de abordar por el sesgo de lo real al psicoanálisis y su enseñanza ha suscitado el interés por la lectura del seminario XVIII de Lacan. Buena elección, pues se ha encontrado que es justo aquí en donde Lacan invita a apartarse de esa posición que han tomado hasta ese momento respecto de los
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/22-editorial/) - El boletín continúa su serie. El presente número, es el primero a cargo del Secretariado de Carteles (Paola Cornu, Carolina Puchet, Fernando Gómez y Claudia Velásquez) que los acompañará, y esperamos sigan con nosotros, durante el período 2016-2018. En esta ocasión, Fernando Gómez, en la sección El espíritu del cartel, invita a los lectores a estar
- [El espíritu del cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/22-el-espiritu-del-cartel/) - La política del cartel "líquido"En el informe del Consejo de la AMP[1] Ram Mandil, encargado de Carteles por la AMP, señala que los carteles en las Escuelas si bien se pueden presentar en diversas variantes en cuanto a su composición y duración, al mismo tiempo se constata una aceleración en la frecuencia de los llamados
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/23-editorial/) - En el dispositivo del cartel se espera que se produzcan efectos de formación sin la exclusión de lo epistémico pero por fuera del discurso universitario. Es la propuesta de Claudia Velásquez como línea política del secretariado del cartel y que al mismo tiempo es una provocación para la lectura del "El espíritu del cartel", además
- [El espíritu del cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/23-el-espiritu-del-cartel/) - El dispositivo del cartel se propone como una experiencia de investigación para cada uno de sus integrantes, de la cual se espera produzca efectos de formación, lo cual no se da sin la inclusión de lo epistémico. Para ello, se espera que la relación al saber que cada cartelizante sostenga, no se despliegue por la
- [¿Cómo fabrica un niño de hoy la sombra? Cartel ENAPOL: Secretos de familia](https://cartelesnelcf.com/productos/23-1-como-fabrica-un-nino-de-hoy-la-sombracartel-enapol-secretos-de-familia/) - Freud escribe El hombre de las ratas (1909) y Dos mentiras infantiles (1913), cuando los imperativos de la moral victoriana intentaban definir la manera de vivir la pulsión. A los siete años Lanzer creía que sus padres adivinaban su pensamiento y en análisis ubicó ahí el comienzo de su enfermedad[1]. La paciente que tomó unos
- [¡Des-sentido (decencia) para las psicosis!](https://cartelesnelcf.com/productos/23-2-des-sentido-decencia-para-las-psicosis/) - El título que elegí para el rasgo de mi trabajo en el cartel es el título de un texto de Miller, en el que juega con la homofonía en francés entre decencia y des-sentido, aunque ésta no existe en español, la tomo como punto de partida por sus fértiles consecuencias. A mi entender, ambos términos
- [Construcción y desplazamiento](https://cartelesnelcf.com/productos/23-3-construccion-y-desplazamiento/) - Al comienzo no está el origen, estáEl lugarLacan Siempre ha sido enriquecedor a la vez que formador el trabajo de cartel cuya provocación invariable ha obtenido en mí la división subjetiva, poniéndome siempre al trabajo por una vía diferente a la de los saberes supuestos. Obteniendo desde cada inicio una pregunta cuya función gira en
- [Cartel Autismo](https://cartelesnelcf.com/productos/23-4-cartel-autismo/) - 1. ¿Por qué el cartel es clave para acceder a la experiencia de la Escuela? El cartel se construye en torno a una inquietud, a un interés que en principio es vago, indefinido; se arma a partir de un no- saber o agujero de saber, -subrayo esta palabra, agujero. Sin embargo, se trata de una falta
- [Retratos de las locuras histéricas](https://cartelesnelcf.com/productos/23-5-retratos-de-las-locuras-histericas/) - Tal como lo describe el texto de presentación de la mesa, Freud inventa el psicoanálisis a partir de su trabajo con pacientes histéricas, mientras que Lacan hizo su entrada a partir de su trabajo con la psicosis, sin embargo, cuadros clínicos como las llamadas locuras histéricas hacen un interesante punto de intersección. Como primera experiencia
- [Infancia: cuerpo y lenguaje en el autismo](https://cartelesnelcf.com/productos/23-6-infancia-cuerpo-y-lenguaje-en-el-autismo/) - "Se trata de saber por qué hay algo en el autista que se congela, podría decirse, pero usted no puede decir que no habla. Que usted tenga dificultad para escucharlo, para dar su alcance a lo que dicen, no impide que se trate, finalmente, de personajes más bien verbosos".Jacques Lacan (conferencia en Ginebra) Resulta importante
- [El Otro malo, la paranoia y la práctica de la presentación de enfermos](https://cartelesnelcf.com/productos/23-7-el-otro-malo-la-paranoia-y-la-practica-de-la-presentacion-de-enfermos/) - Como nos recuerda José María Álvarez en Estudios sobre las psicosis "Apenas una mirada fugaz a las clasificaciones psiquiátricas más difundidas en la actualidad basta para percatarse de la situación marginal, mínima y anecdótica de la psicosis paranoica."[1] Sin embargo, cabe recordar que a partir del estudio sistemático de la paranoia realizado por Freud y continuado por
- [Notas sobre YAYOI KUSAMA: "MyLife, a Dot". "Mi vida: Un punto".](https://cartelesnelcf.com/productos/23-8-notas-sobre-yayoi-kusama-mylife-a-dot-mi-vida-un-punto/) - "Mi deseo era predecir y estimar la infinitud de nuestro vasto universo con una acumulación de unidades de red, un negativo de puntos. Cuán profundo es el misterio de la infinidad que es infinita en el cosmos. Percibiendo ese infinito quería ver mi propia vida. Mi vida, un punto, es decir, una partícula entre millones
- [Pasión, cuerpo y escritura En la película: MISHIMA: Una vida en cuatro capítulos](https://cartelesnelcf.com/productos/23-9-pasion-cuerpo-y-escritura-en-la-pelicula-mishima-una-vida-en-cuatro-capitulos/) - Para una mejor comprensión de la películaconsultéla novela autobiográfica de Mishima, "Confesiones de una máscara", (1949). Y con textos de la película que son también de su obra escrita, intentorelacionarlos con los conceptos psicoanalíticosde pasión, cuerpo hablante y escabel que aquí se han trabajado. Yukio Mishima fue uno de los más reconocidos escritores de Japón.A
- [Tabucchi y lapregunta por la letra](https://cartelesnelcf.com/productos/23-10-tabucchi-y-lapregunta-por-la-letra/) - A partir de una novela escrita que surge de una pesadilla, empieza para mí una pregunta por la letra, por lo escrito como marca. La letraresultó ser un camino que logró hacer reflexión sobre la función[1] que puede tener lo escrito a la luz del horror surgido de una pesadilla, del horror manifiesto como un
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/24-editorial/) - Para esta ocasión quisimos hacer de este un boletín informativo; información de interés para toda la Escuela y, en especial, para los responsables de carteles en cada ciudad NEL y para los más-unos de cada cartel. Hacemos igualmente una solicitud especial a todos los más-unos: dado que no todos los cartelizantes son miembros o asociados,
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/25-editorial/) - Tres secciones componen este número. La primera de ellas, "El espíritu del cartel", donde Paola Cornu propone una reflexión sobre el cartel clínico, una modalidad del cartel que empieza a hacer presencia en la Escuela, y que requiere ser investigado y formalizado. La segunda, "Productos de carteles", productos de miembros, asociados y amigos de la
- [El espíritu del cartel ¿Cartel Clínico?](https://cartelesnelcf.com/productos/25-el-espiritu-del-cartel-cartel-clinico/) - El cartel sabemos es el órgano de la Escuela y un dispositivo esencial para nuestra formación como analistas. A su vez, es la puerta de entrada para aquellos que se acercan para trabajar desde nuestra orientación. Cada vez que convocamos o nos convocan a constituir un cartel es a partir, de preguntas que nos surgen
- [Dos obras, dos espejos; ningún sentido](https://cartelesnelcf.com/productos/25-1-dos-obras-dos-espejos-ningun-sentido/) - Dos obras, una musical: La consagración de la primavera de Igor Stravinski, la otra, un cuento Alicia a través del espejo de Lewis Carroll. En una reunión del cartel una de las integrantes nombra las obras una seguida de la otra; este decir queda resonando en mi cabeza y días después como una sorpresa estas dos obras se me
- [Efectos de la palabra](https://cartelesnelcf.com/productos/25-2-efectos-de-la-palabra/) - Inicio este recorrido planteándome la pregunta ¿de qué sufren los niños? al llegar a mi espacio de trabajo una diversidad de voces que nombran allí un malestar frente a los problemas escolares que vienen presentando los estudiantes en sus aprendizajes. Aquí voy construyendo un saber que si bien intenta responder a otro, también brinda elementos
- [El problema de la Transmisión...](https://cartelesnelcf.com/productos/25-3-el-problema-de-la-transmision/) - "más vale un perro vivo que el discurso de un muerto" ¿Porque hablar en la transmisión de un problema? Sea esta una pregunta que intente situar la lógica de una responsabilidad, en momentos donde la vida gira por fuera de las palabras; ya que habiendo alcanzado estas, el máximo de efecto y belleza, logran por
- [El vínculo digital como subjetivación de incertidumbres (a)pasionadas. O.. Cuándo Siri pida un analista](https://cartelesnelcf.com/productos/25-4-el-vinculo-digital-como-subjetivacion-de-incertidumbres-apasionadas-o-cuando-siri-pida-un-analista/) - Entré al cartel con una propuesta de trabajo que parte de una tesis o premisa: asistimos a una crisis de la subjetivación moderna en tiempos en que el "Gran Otro" es un algoritmo. O si lo decimos en la formulación que hace Eric Laurent del fenómeno: "lo viviente ha sido capturado por lo digital". Captura
- [La posición de Sujeto Supuesto Saber en la clínica, una construcción subjetiva](https://cartelesnelcf.com/productos/25-5-la-posicion-de-sujeto-supuesto-saber-en-la-clinica-una-construccion-subjetiva/) - El propósito de la participación en el cartel de conceptos psicoanalíticos, fue el pensar que allí iba a encontrar las respuestas de cómo ocupar el lugar de Sujeto Supuesto Saber, por ello, la forma cómo se eligió el concepto fue desde el interés por comprender, al fin, cómo estar frente a otro en la práctica
- [Otras lecturas a El sol de los venados de Gloria Cecilia Díaz Cartel Psicoanálisis y Literatura](https://cartelesnelcf.com/productos/25-6-otras-lecturas-a-el-sol-de-los-venados-de-gloria-cecilia-diaz-cartel-psicoanalisis-y-literatura/) - Al llegar a este cartel de psicoanálisis y literatura pensé, en primer lugar, en continuar ampliando la mirada de lo que había hecho hasta la fecha en la formación académica en la universidad. Recién egresaba como Licenciada en Pedagogía Infantil, y de los múltiples sentimientos que tenía, uno era el de no contar con espacios
- [Preámbulo psicoanalítico a la reina roja en las "Alicias" de Lewis Carroll Cartel Psicoanálisis y Literatura](https://cartelesnelcf.com/productos/25-7-preambulo-psicoanalitico-a-la-reina-roja-en-las-alicias-de-lewis-carroll-cartel-psicoanalisis-y-literatura/) - Entre las cosas sorprendentes que encontré en La interpretación de los sueños de Freud (1900), hubo una que no olvido: su interpretación del simbolismo central de la novela de Alejandro Dumas, hijo, La dama de las camelias. El personaje, una cortesana de la época, llevaba siempre camelias blancas como prendedor en su vestido. Pero algunos días del mes,
- [De la ideación y el intento, al acto suicida Cartel Cuestiones de la adolescencia](https://cartelesnelcf.com/productos/25-8-de-la-ideacion-y-el-intento-al-acto-suicida-cartel-cuestiones-de-la-adolescencia/) - 1. Introducción Al ingresar al cartel como dispositivo de formación, aparecen dos palabras que motivan a hacer presencia en este espacio: suicidio y adolescencia. El deseo de saber sobre esta temática, tiene que ver con la repetición del fenómeno en adolescentes en este momento histórico; se habla de altos índices de suicidios, se le denomina
- [Alienación- Separación e Invención](https://cartelesnelcf.com/productos/25-9-alienacion-separacion-e-invencion/) - En la teoría psicoanalítica la madre instala en su subjetividad desde mucho antes de nacer el niño, una localización de este hijo, ya bien como un objeto de deseo, es decir del deseo de ese Otro imprescindible y es por ello que a través del deseo del Otro, el niño tendrá la posibilidad de ser
- [Semblantes e invención del sujeto adolescente](https://cartelesnelcf.com/productos/25-10-semblantes-e-invencion-del-sujeto-adolescente/) - De qué se trata la categoría del semblante en la invención singular del sujeto adolescente es una de laspreguntas que nace en el cartel Cuestiones de Adolescencia, en el marco de la experiencia Proliferación de Carteles, y cuya formulación surge después de no pocos rodeos sobre el tema, debido a las diversas aproximaciones de sentido que,
- [Sobre los ideales y los cuentos de hadas Cartel Psicoanálisis y Literatura](https://cartelesnelcf.com/productos/25-11-sobre-los-ideales-y-los-cuentos-de-hadas-cartel-psicoanalisis-y-literatura/) - Es interesante escuchar a las chicas entre los 20 y 23 años (mis sobrinas), que ansían encontrar un "príncipe azul", definiendo una lista de cualidades del hombre ideal que quieren para ser el elegido como su compañero de travesía por esta vida. Son demasiadas sus cualidades por tanto insisten en lo "Ideal" que él sería.
- [Venganza](https://cartelesnelcf.com/productos/25-12-venganza/) - Wolfgang Sofsky en su libro Tiempos de horror, Amok, violencia, guerra,[1] incluye en el capítulo 10 algunas reflexiones sobre la venganza, cuya lectura nos ha inspirado esta reflexión psicoanalítica. "Con ardiente lascivia por devolver el daño [la venganza] escapa del cuerpo del muerto y sale en busca de cómplices". [2] Esto enseña que en la base
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/26-editorial/) - Pasó el ENAPOL, y con él, terminó la experiencia de carteles convocados de manera abierta, por el Comité Ejecutivo de la NEL, a miembros, asociados y amigos de la NEL, para prepararse para tal encuentro. Se conformaron carteles virtuales que trabajaron durante todo el año; a algunos miembros y asociados se les invitó a hacer
- [El cartel beneficia la Clínica Psicoanalítica](https://cartelesnelcf.com/productos/26-1-el-cartel-beneficia-la-clinica-psicoanalitica/) - En un primer acercamiento, un cartel clínico es algo diferente al uso tradicional del Cartel. Aquí el peso de lo "clínico" tiene efectos. Los responsables de los Carteles de la Sede Nel Medellín, me convocaron a hacer de Más Uno en un cartel que podría constituirse con quienes hicieron una demanda de formación a la
- [Influencia del exceso y falta de norma en el niño](https://cartelesnelcf.com/productos/26-2-influencia-del-exceso-y-falta-de-norma-en-el-nino/) - La pregunta necesaria para desarrollar este encabezado es ¿Cómo influye el exceso y la falta de norma en el niño? pregunta que contiene ítems conceptuales gruesos y que el psicoanálisis ha desarrollado de una manera ardua desde los pilares freudianos, pasando por Lacan y continuando su desenlace en analistas postmodernos que interpretan y desarrollan dicha
- [Lo que el autismo enseña a propósito de la falla en lo simbólico  Cartel: El Cuerpo y sus decires](https://cartelesnelcf.com/productos/26-3-lo-que-el-autismo-ensena-a-proposito-de-la-falla-en-lo-simbolico-cartel-el-cuerpo-y-sus-decirescruz-elena-gomez-giraldo/) - "La gente me provoca confusión. Eso me pasa por dos razones principales. La primera razón principal es que la gente habla mucho sin utilizar ninguna palabra. […] la segunda razón principal es que la gente con frecuencia utiliza metáforas. He aquí ejemplos de metáforas: Se murió de risa. Era la niña de sus ojos Tenían
- [Los pecados del Padre. A propósito de los 100 años de Juan Rulfo](https://cartelesnelcf.com/productos/26-4-los-pecados-del-padre-a-proposito-de-los-100-anos-de-juan-rulfo/) - Gabriel García Márquez solía contar que en el año en que leyó a Pedro Páramo, la primera novela completa del mexicano Juan Rulfo, no pudo volver a leer ningún otro autor y que sintiéndose atascado en su oficio, en adelante encontró el tono para su escritura.[1] Animada por tal consideración y por la celebración del centenario
- [Madres no tan solas](https://cartelesnelcf.com/productos/26-5-madres-no-tan-solas/) - William Dos Santos Figueira (NEL-Caracas, asociado) Producto del cartel "Madres solas con hijos sin padres" Hablar de madres solas con hijos sin padres es un tema muy abordado desde las ciencias sociales, de hecho parece casi un modelo que observamos en el entramado social latinoamericano con mucha regularidad, al menos en Venezuela, y tomando prestadas
- [Sola Madre](https://cartelesnelcf.com/productos/26-6-sola-madre/) - Ishtar Rincón (NEL-Maracaibo) Trabajo producto del cartel "Madres solas con hijos sin padres" Comienzo planteando varias preguntas: para una mujer ¿que significado tiene la maternidad?, ¿que significa para una mujer ser madre?, ¿qué obtiene una mujer por medio de la maternidad más allá del hijo?, más si esa mujer está sola, sin una pareja, si
- [Tratamientos a un desarraigo con deseos de pertenecer*](https://cartelesnelcf.com/productos/26-7-tratamientos-a-un-desarraigo-con-deseos-de-pertenecer/) - Jessica Jara Bravo, NEL Guayaquil. Más que identificar su síntoma, hoy los sujetos buscan nombrar el goce que los habita, esfuerzos dan cuenta de que siempre se trata de domesticar un goce que nunca es "straight". Ante la ominosa pregunta ¿qué soy?, quien podría soportar la respuesta de Yahvé: "Soy lo que soy", pero sí se puede
- [Una pregunta por el saber escolar, muchas respuestas desde la subjetividad](https://cartelesnelcf.com/productos/26-8-una-pregunta-por-el-saber-escolar-muchas-respuestas-desde-la-subjetividad/) - Natalia Moscoso Orrego Licenciada en Pedagogía Infantil U de A En mi experiencia de ser maestra, hay un interrogante que llama mi atención, puesto que se considera que la etapa infantil (5-10años) es un momento en el que aprender y descubrir el mundo es algo interesante e inherente, pero hay niños que no desean saber.
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/27-editorial/) - Finalizamos el año con el sexto boletín difundido durante este 2017, en el que continuamos (ver boletín nº 26) con las respuestas de algunos más-unos de los carteles que trabajaron hacia el pasado ENAPOL, que podrán leer en la sección El espíritu del cartel, en las que se abordan asuntos fundamentales para el cartel como el de
- [El espíritu del Cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/27-el-espiritu-del-cartel/) - -SCN: ¿Qué lugar tendrían los referentes bibliográficos que se abordan en un trabajo de cartel, respecto al funcionamiento del mismo? -Betty Abadi (NEL-Caracas). Qué se puede decir de la experiencia obtenida de este tipo de Cartel novedoso. Los integrantes y el mas-uno eran escogidos al azar, para trabajar vía virtual. Personalmente tuve una excelente experiencia con
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/28-editorial/) - Hemos llegado ya al Boletín nº 28 y con él damos inicio al trabajo para este año. Por ello queremos invitarlos a recorrer el boletín, dejarse enseñar y entusiasmar por los textos que cadauno por uno de nuestros Colegas, nos aportan con sus articulaciones, por un lado epistémicas, como así, los efectos que nos transmiten que
- [Cuando lo " Έτερος"constituye la fuente de una inspiración](https://cartelesnelcf.com/productos/27-1-cuando-lo-έτεροςconstituye-la-fuente-de-una-inspiracion/) - Dice el Dr. Lacan en el Aún que el Otro representa "aquello con lo que la mujer está intrínsecamente relacionada"[1]. Años atrás en un congreso sobre la sexualidad femenina indicó que el hombre puede prestarse de relevo para que ella consienta a convertirse en Otro para sí misma y para él[2]. El relevo, del latín relevare, exonerar
- [El amor y el cuerpo. Femenino](https://cartelesnelcf.com/productos/27-2-el-amor-y-el-cuerpo-femenino/) - El presente trabajo surgió a partir de un trabajo de cartel previo, en el que trabajamos en torno a "Lo femenino" y en el que tomé el libro "La historia de 'O'" como punto de referencia. Cabe recordar que 'O' es una mujer que después de sufrir diversos maltratos físicos, terminó como un objeto más,
- [El artista, el objeto y lo siniestro](https://cartelesnelcf.com/productos/27-3-el-artista-el-objeto-y-lo-siniestro/) - Trabajo de cartel hacia ENAPOL 2017. Según Sigmund Freud el Doble se forma a partir de ese lazo primario que el hijo tiene con la madre; ese narcisismo con el que se confronta luego, en el espacio tiempo en el que se desarrolla como sujeto. En el campo del arte, el artista explora al personaje
- [El espíritu del Cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/28-el-espiritu-del-cartel/) - Saber-ingeniárselas en el cartel.Carlos Quezada Moncayo. Cartelizante en "ZADIG: Hacia una Nueva República de las Letras" "Deben ser ya un par de años desde que tomé la decisión de participar de mi primer cartel, una decisión que me condujo a una sorpresa. Es desde este lugar, la sorpresa, desde donde me autorizo a comentar (en
- [La prostitución desde otros discursos](https://cartelesnelcf.com/productos/28-1-la-prostitucion-desde-otros-discursos/) - Alejandrina Rojas, Asociada NEL Bogotá Como integrante del Cartel Víctima y Trauma, me he interesado por indagar acerca del fenómeno de la prostitución, a partir de la aproximación a un proyecto denominado "Iniciativa: De la Prostitución a la Equidad de Género". Diversas organizaciones nacionales e internacionales integran dicha iniciativa: gubernamentales, civiles y religiosas. El proyecto
- [El desplazamiento forzado en la topología del nudo borrome](https://cartelesnelcf.com/productos/28-2-el-desplazamiento-forzado-en-la-topologia-del-nudo-borrome/) - El desplazamiento forzado, efecto de un acto violento de guerra, despoja a los habitantes de sus coordenadas espacio-temporales, de sus bienes y seres queridos. Lo que se sostenía en un ideal o en la rutina, se deslocaliza y precipita a cada sujeto en un desierto sin referencias y en una errancia sin horizonte, terreno fértil
- [Acerca de la clínica de la urgencia](https://cartelesnelcf.com/productos/28-3-acerca-de-la-clinica-de-la-urgencia/) - En el marco de trabajo sobre Víctima y trauma, me propongo delimitar algunos aspectos respecto a la intervención en los casos en que se rompe el equilibrio con el que un sujeto ha logrado transitar por la vida. En este momento, en el que muchos colombianos intentarán rearmar sus vidas, insertarse de nuevo en el
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/29-editorial/) - Este número de "a ….ritmo propio" está dedicado, por un lado, a poner a cielo abierto las consideraciones extraídas de la conversación sostenida entre el Secretariado de Carteles de la NEL con los responsables de carteles en las Sedes y Delegaciones. Y por otro, siguiendo la línea política del "Boletín a …ritmo propio", continuar difundiendo los productos de
- [El espíritu del Cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/29-el-espiritu-del-cartel/) - Una conversación del Secretariado de Carteles de la Escuela con los responsables de Carteles de las ciudades NEL, realizada hace un par de meses, ha dejado como producto algunas consideraciones, que quisiéramos poner aquí a-cielo abierto en nuestra Escuela cartelizada: Primera consideración: Sobre el Responsable de Carteles¿Más allá de lo administrativo, qué función tiene el Responsable de
- [El niño como objeto a](https://cartelesnelcf.com/productos/29-1-el-nino-como-objeto-a/) - "Si la razón hace al hombre, el sentimiento lo conduce."Rousseau A lo largo de la historia de la humanidad se evidencia que los sujetos tienden a la conformación de clanes, grupos o familias y entre ellos la familia cristiana; con una finalidad de protección a la especie y supervivencia, en sus orígenes. Este grupo o
- [Relación madre e hija un vínculo de amor y odio](https://cartelesnelcf.com/productos/29-2-relacion-madre-e-hija-un-vinculo-de-amor-y-odio/) - La relación madre e hija se encuentra casi siempre en los límites, es indefinible y como todo vínculo en crecimiento es mutante y se transforma. Es un vínculo tan pasional que a veces resulta difícil de controlar. En cuestión de minutos puede pasar de un día soleado a la más grande de las tormentas para
- [Sujeto y familia](https://cartelesnelcf.com/productos/29-3-sujeto-y-familia/) - El deseo humano es un deseo imperfecto,está plagado de tropiezos.Bernard Seynhaeve Enfrentar el concepto de familia, propuesto desde el psicoanálisis, es obligarse a una mirada retrospectiva, pero ya no desde las leyes de quien escribe la historia mediante la reconstrucción explicativa de unos hechos, sino de quien se adentra en la sombra que desde siempre
- [La resolución de mi Un-matema sobre el Edipo](https://cartelesnelcf.com/productos/29-4-la-resolucion-de-mi-un-matema-sobre-el-edipo/) - Eduardo Barboza Álvarez (NEL- CDMX)CARTEL ENAPOL He decidido trabajar el texto de Observaciones sobre padres y causas que se encuentra en Introducción al método psicoanalítico de Jacques-Alain Miller (2013) debido a que podemos encontrar una secuencia de la formación de un sujeto y de la misma manera poder pautar el comienzo de la ficción o
- [Práctica del Control](https://cartelesnelcf.com/productos/29-5-practica-del-control/) - Al iniciar el Cartel "La experiencia del Control, me propuse trabajar la "Práctica del Control" y presenté como argumento, que la investigación que pretendía realizar en el Cartel, tenía como fundamento que "hay un real en la formación del analista". "No hay todo" saber del acto en la práctica, pues es a través de sus
- [El síntoma del niño como verdad de la pareja familiar](https://cartelesnelcf.com/productos/29-6-el-sintoma-del-nino-como-verdad-de-la-pareja-familiar/) - Paola Andrea Álvarez SánchezCartel para ENAPOL En la antigüedad y en la edad media no se reconocía la niñez como un periodo de la vida humana que se extiende desde el nacimiento hasta la pubertad, por el contrario, se pensaba como un hombre en miniatura y era tratado como tal. El concepto que se tiene
- [El cuerpo imaginario](https://cartelesnelcf.com/productos/29-7-el-cuerpo-imaginario/) - Doy por el momento cierre a la lectura del texto de Lacan "El estadio del espejo como formador de la función del yo", en el marco del Cartel del cuerpo y quiero con ello ubicar algunos puntos que orientan mi pregunta sobre la constitución del cuerpo para el ser humano. Pudiera decir que cuando un
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/30-editorial/) - En este número de "a-ritmo propio" tenemos productos elaborados dentro del marco de los carteles IUFI, la iniciativa universitaria de formación e investigación. Sin duda eso nos entusiasma porque se trata de carteles formados por colegas que están trabajando en universidades y donde muchos de los cartelizantes no son miembros o asociados a ninguna Escuela
- [El espíritu del Cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/30-el-espiritu-del-cartel/) - Encuentro interesante, en relación con el tema que se me propuso para la Jornada de esta noche, retornar a ciertos aspectos de los primeros párrafos del Acto de fundación con el que, el 21 de junio de 1964, Lacan funda la Escuela Francesa de Psicoanálisis para, a partir de allí plantear dos o tres puntos
- [El discurso amo capitalista](https://cartelesnelcf.com/productos/30-1-el-discurso-amo-capitalista/) - Los sujetos trabajan ahora desde sus casas, el mundo empresarial los denomina teletrabajadores. No deben salir de ésta, no se cambian su pijama. Allegra Pacheco, documentalista, recorre las calles del Japón y dibuja círculos alrededor de japoneses, con corbata, caídos en la calle. No son vagabundos. Son trabajadores que caen en las calles, "muertos del
- [La importancia de lo digital en la invención del partenaire](https://cartelesnelcf.com/productos/30-2-la-importancia-de-lo-digital-en-la-invencion-del-partenaire/) - "El ser humano no tiene un camino directo a su partenaire. Debe pasar por todo un laberinto, por dédalos, por un verdadero palacio de espejismos, por impasses, y su sexualidad es dispersa, problemática, contradictoria y, a fin de cuentas, podemos decirlo, dolorosa" (Miller, 2005)[1] Cuando Miller en uno de sus texto[2], comienza su disertación acerca
- [La transferencia en el último Lacan](https://cartelesnelcf.com/productos/30-3-la-transferencia-en-el-ultimo-lacan/) - Ya Aristóteles percibía que había algo más que lo nombró el hypokeimon, lo subyacente, que el sujeto traduce mediante el sýmbolon. Lo plantea como una relación entre la voz y el alma. Pero el alma es un vacío, una forma de presencia del ente. Lo que se dice que es porque cae sobre algo dado pero que es
- ["Nuevas subjetivaciones, fuga de la muerte y amuro"](https://cartelesnelcf.com/productos/nuevas-subjetivaciones-fuga-de-la-muerte-y-amuro/) - "Una vez que se entró en la vía de la elección, está hecho. Sin embargo es necesario que eso se sepa. No se sabe por qué se elige algo. La mayor parte de las veces se empieza así, por azar. Y después tiene su continuación. No veo más que una salida, es que, puesto que
- [Lacan y las lecturas del arte (A propósito de los análisis de Hal Fostery José Luís Brea)](https://cartelesnelcf.com/productos/30-4-lacan-y-las-lecturas-del-arte-a-proposito-de-los-analisis-de-hal-fostery-jose-luis-brea/) - En su obra El retorno de lo real, el teórico y crítico de arte norteamericano Hal Foster dio cuenta del escepticismo de posguerra respecto al arte realista e ilusionista. Esta postura estuvo presente en el arte conceptual, critico de las instituciones, corporal, de la performance, específico para un sitio, feminista y apropiacionista. Sin embargo, Foster
- [Lacan: herejía, acto y significante amo](https://cartelesnelcf.com/productos/30-5-lacan-herejia-acto-y-significante-amo/) - Lacan sostiene que el acto psicoanalítico ilumina el acto como tal. También dice que el acto suicida, contra sí mismo, es el modelo mismo del acto. Jacques-Alain Miller agrega: "si se quiere, todo acto verdadero es delincuente". Analizaré desde esta perspectiva, la operación en "acto" que realiza Lacan en 1964, cuando inicia su seminario Los cuatro
- [Lo singular del síntoma en el niño](https://cartelesnelcf.com/productos/30-6-lo-singular-del-sintoma-en-el-nino/) - De pronto el niño muestra un comportamiento diferente, diferente al esperado, ¿esperado por quién? Son muchos los lugares desde donde se observa al niño y se valora su desenvolvimiento en relación con otros niños. De esta manera, se universalizan las respuestas y se estructuran los modos de aprendizaje ideales para todos y cada uno de
- [La posición del analista en la clínica con niños](https://cartelesnelcf.com/productos/30-7-la-posicion-del-analista-en-la-clinica-con-ninos/) - El analista, su posición y su acto Un analista es aquel que sostiene el dispositivo analítico con su presencia, su cuerpo y su acto, aspectos que apuntan a un real ineludible, no sustituible por otros recursos. El cuerpo, en tanto presencia real pone en juego el goce, la palabra y la pulsión, mientras que el
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/31-editorial/) - El texto de Aliana Santana, anima en este número El espíritu del cartel. El mismo fue presentado en la Jornada de Carteles de la NEL-Guatemala, por video conferencia. De manera argumentada, en especial sobre la proposición del cartel como "bisagra", y no sin la implicación subjetiva que produce la propia experiencia, la autora examina la relación
- [El espíritu del Cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/31-el-espiritu-del-cartel/) - La experiencia del cartel en la época virtual Doy inicio a esta breve intervención, agradeciendo a la NEL-Guatemala la invitación a participar en estas I Jornadas de Carteles de la NEL-Guatemala, muy especialmente a Luisa Aragón, su actual directora, de quien la recibí de primera mano, a Gloria Ruiz, quien desde Honduras supo hacerle seguimiento
- [Las formas de expresión cultural como un velo en las psicosis ordinarias](https://cartelesnelcf.com/productos/31-1-las-formas-de-expresion-cultural-como-un-velo-en-las-psicosis-ordinarias/) - Las nuevas expresiones culturales que nos brinda la sociedad, son el resultado del cambio de época en que vivimos, sobre el cual, como decía Ferreira ''destaca la significación fálica ya que se presenta comprometida, de ahí la dificultad en hacer el diagnostico entre psicosis ordinaria y síntoma contemporáneo'' [1]. Las neurosis actuales, con sus nuevos
- [Tiempo y cartel. Del rasgo al encarnar esa letra de su sinthome](https://cartelesnelcf.com/productos/31-4-tiempo-y-cartel-del-rasgo-al-encarnar-esa-letra-de-su-sinthome/) - Crónica del amarre sinthomal y un cierto desarraigo, con estilo "… se comporta con severidad y desconfianza tanto mayores cuanto más virtuoso es el individuo"S. Freud Me ha costado escribir este texto, aunque me gusta escribir y ustedes lo saben. Empecé desde la Comisión de Biblioteca en el 2012 reseñando todos los Viernes de Escuela,
- [El ultimísimo Lacan no sin una cuestión preliminar](https://cartelesnelcf.com/productos/31-5-el-ultimisimo-lacan-no-sin-una-cuestion-preliminar/) - JORNADA DE CARTELES NEL GUAYAQUILJunio 30 de 2018 Es de interés de este trabajo precisar la psicosis ordinaria, no por fuera de la psicosis, ni como una forma indefinida del todo delirantes. Y, por lo tanto, introducir de entrada la condición de la psicosis que Lacan esclarece en De una cuestión preliminar, "el desorden provocado
- [Los honorarios: entre goce y deseo](https://cartelesnelcf.com/productos/31-6-los-honorarios-entre-goce-y-deseo/) - Martha Idrovo Vanegas Cartel: Los honorarios en la práctica analítica.Más Uno: Rosa Lagos Tengo que empezar mi texto con la confesión del por qué me interesó el tema de los honorarios en psicoanálisis, porque era un tema del cual me encontraba en la total ignorancia y era un empezar de cero, o con la falta,
- [¿Cómo se decide cómo debe actuar un robot?](https://cartelesnelcf.com/productos/31-7-como-se-decide-como-debe-actuar-un-robot/) - Antonio Calculon Sr. – Serie animada "Futurama" de Matt Groening El contexto Lacan escribe en 1953: "Mejor pues que renuncie quien no pueda unir a su horizonte la subjetividad de su época. Pues ¿cómo podría hacer de su ser el eje de tantas vidas aquel que no supiese nada de la dialéctica que lo lanza
- [Prestaciones de la subjetividad delirante en la muy última enseñanza de Lacan](https://cartelesnelcf.com/productos/31-8-prestaciones-de-la-subjetividad-delirante-en-la-muy-ultima-ensenanza-de-lacan/) - De alguna manera Lacan se anticipa en Una cuestión preliminar…para decirnos que desde la atalaya hacia donde nos ha llevado la subjetividad delirante (…) ello habla, donde la vivencia, lejos de separar, se comunica, donde la subjetividad entrega su estructura, aquella donde lo que se analiza es idéntica a lo que se articula. [1] Miller
- [¿El psicoanálisis contribuye a una antropología?](https://cartelesnelcf.com/productos/31-9-el-psicoanalisis-contribuye-a-una-antropologia/) - Esta pregunta, a la cual intentaremos responder por la negativa, está condicionada por una lectura de "Las palabras y las cosas" en donde Foucault sostiene una tesis polémica: "el hombre es una invención reciente… que no tiene ni dos siglos… y que desaparecerá en cuanto éste encuentre una nueva forma" (Foucault, 1968, pág. 9). Desde
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/32-editorial/) - En este número, en la sección El espíritu del cartel, encuentran el texto "Cierre de las Jornadas de Estudios de Carteles". Se trata de la Intervención de Jacques Lacan en la sesión de Cierre de las Jornadas de Estudios de Carteles, de abril de 1975, en la École freudienne de París, referencia fundamental para el estudio de la teoría
- [El espíritu del Cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/32-el-espiritu-del-cartel/) - Jacques Lacan Cierre de las Jornadas de Estudios de Carteles de la Escuela Freudiana Resumen: En el texto[1] el autor presenta la estructura de un "cartel" y también otros dispositivos de la Escuela. Articula el agujero de lo simbólico con el cuerpo como imaginario y con el real sin sentido. Lacan dice que la droga es una
- [Familias: ¿Una unidad ficticia?](https://cartelesnelcf.com/productos/32-1-familias-una-unidad-ficticia/) - El concepto de familia es polisémico, sin contar, que cada época cuenta con su propia versión, establece los ideales sociales sobre los que recae la familia y cada sujeto tiene una interpretación del tipo de familia que tuvo. En la familia hay un desarrollo singular de las relaciones sociales, se establece una serie de ordenamientos
- [Deseo de ser madre y dialéctica familiar](https://cartelesnelcf.com/productos/32-2-deseo-de-ser-madre-y-dialectica-familiar/) - "Lo que tú has hecho lo has querido,porque lo que has querido tú no lo sabes,son las consecuencias las que te enseñan tu deseo"[1] En la tarea que no resultó sencilla, de escoger dentro del tema general del cartel "Asuntos de familia" uno particular a trabajar; reflexionando sobre mi propia vivencia familiar, no tarda en
- [#32.3 - Entre el grupo y el cartel, una experiencia de más uno](https://cartelesnelcf.com/productos/32-3-entre-el-grupo-y-el-cartel-una-experiencia-de-mas-uno/) - ¿Qué hace al cartel un grupo que no funciona, o se espera que no funcione, en la lógica del grupo? ¿Qué lógica introduce al más uno como elemento de estructura central en esta distinción? Me surge elaborar esta distinción porque en la experiencia de más-uno conviene situar y situarse de modo que el cartel como
- [Un nombre propio posible: Pessoa, una escritura del ego.](https://cartelesnelcf.com/productos/32-4-un-nombre-propio-posible-pessoa-una-escritura-del-ego/) - "Una escritura es, pues, un hacer que da sostén al pensamiento."[1] Con esta frase de la clase La escritura del Ego, Lacan retoma en el seminario 23 El sinthome, el tema de la escritura. La que le interesa esta vez, es la del nudo borromeo y el pensamiento al que se refiere, hace referencia al significante transformado por la
- [Más uno bricolero](https://cartelesnelcf.com/productos/32-5-mas-uno-bricolero/) - Me invita Laura Arciniegas a hablar acerca de mi experiencia como más uno. Bien, lo primero que voy a decir es lo que se sabe. "Más uno" es una función. Una función que tiene que ver con los nudos, una función que hace que los cordeles puedan estar juntos. Como es una función que tiene
- [La intimidad del rasgo en el trabajo de cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/32-6-la-intimidad-del-rasgo-en-el-trabajo-de-cartel/) - Este texto corto, surge a partir de la necesidad de escribir sobre cierta dificultad presente - al menos para mí - en el trabajo sostenido dentro de los carteles en los que he participado; la dificultad para dar cuenta de aquello que se quiere trabajar, un malestar que permanece allí, lateral, y que intentaré nombrar
- [La presencia en la experiencia de ser más uno](https://cartelesnelcf.com/productos/32-7-la-presencia-en-la-experiencia-de-ser-mas-uno/) - Me han dicho que J.-A. Miller dijo alguna vez que el más uno "incomoda". En mi caso, fui yo la que se sintió incómoda al ser propuesta como más uno del cartel "Los estatutos del cuerpo en la actualidad". Era la primera vez que sería más uno, y me sentí incómoda frente a la pregunta:
- [La transferencia en el último Lacan](https://cartelesnelcf.com/productos/32-8-la-transferencia-en-el-ultimo-lacan/) - Ya Aristóteles percibía que había algo más que lo nombró el hypokeimon, lo subyacente, que el sujeto traduce mediante el sýmbolon. Lo plantea como una relación entre la voz y el alma. Pero el alma es un vacío, una forma de presencia del ente. Lo que se dice que es porque cae sobre algo dado pero que es
- [Cartel y democracia](https://cartelesnelcf.com/productos/32-9-cartel-y-democracia/) - Los carteles traen consigo una dimensión política, Miller piensa que la relación entre la escuela y el cartel da lugar a pensar que este último podría tener un potencial subversivo para pensar la teoría política de los grupos. Conviene enfatizar la perspectiva de considerar al cartel como "órgano de base de la Escuela" por qué
- [¿Qué es un analista?](https://cartelesnelcf.com/productos/32-10-que-es-un-analista/) - A partir que logro cernir y agujerear en mi análisis una posición de goce por la escucha en exceso, ligada a la caridad con los "desechos humanos", me apunto a poner a trabajar en el dispositivo del cartel la pregunta por la función del analista. Revisando la literatura psicoanalítica me topo con que en El Seminario
- [El objeto a en el seminario XVIII](https://cartelesnelcf.com/productos/32-11-el-objeto-a-en-el-seminario-xviii/) - En la presente intervención se intentará explicar un poco la concepción del objeto a estudiado y conceptualizado por Jacques Lacan en el Seminario XVIII de sus enseñanzas. Es pertinente remarcar que solo se trabajará el inicio de este seminario debido a su extensión. En primer lugar, Lacan, antes de introducir el objeto, habla sobre el sujeto como
- [La política autista](https://cartelesnelcf.com/productos/32-12-la-politica-autista/) - Esta investigación no pretende generar algún tipo de polémica con los actores políticos ecuatorianos, más bien busca mejorar la calidad de política que ejercemos diariamente. Esta política que según Vallés tiene como finalidad ser la amalgama de la sociedad, debe legitimarse continuamente con las prácticas que el poder ejerce. Este estudio está principalmente centrado en
- [El fantasma, la superficie y profundidad del creador](https://cartelesnelcf.com/productos/32-13-el-fantasma-la-superficie-y-profundidad-del-creador/) - Gilles Deleuze menciona en Lógica del Sentido a los Estoicos y Epicúreos como formadores del arte y el lenguaje, basado en el concepto de la moral que ambos representantes interpelaban con intensidad filosófica. El ser humano por naturaleza se perfila entre la razón estoica y el hedonismo epicúreo; el artista inherentemente combate en el limbo de estas
- [El laberinto del "para todos": un ladrillazo a la idea de la universalización](https://cartelesnelcf.com/productos/32-14-el-laberinto-del-para-todos-un-ladrillazo-a-la-idea-de-la-universalizacion/) - Entre los años 1910 y 1944, el autor de cómics George Herriman, publicaba en los Estados Unidos la tira cómica Krazy Kat. El cómic gira en torno a tres personajes: Krazy la gata, cuyo sexo en ocasiones es un enigma; el ratón Ignatz y Offissa Pupp, un perro policía. La acción central de la serie
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/33-editorial/) - Llegó y pasó la fecha esperada, nuestro encuentro en Las Jornadas de la NEL ¿Qué madres hoy? Vicisitudes en la experiencia analítica. Para prepararnos se conformaron en la NEL 22 carteles virtuales con 126 cartelizantes de distintas ciudades y países, aplicados a la investigación del tema. En el espíritu del cartel podrán leer lo que el Secretariado
- [El espíritu del Cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/33-el-espiritu-del-cartel/) - La experiencia de carteles preparatorios para las Jornadas NELMéxico, 2018 Este texto recoge lo que el Secretariado de Carteles NEL, extrae de la conversación sostenida en el mes de agosto con los más-uno (miembros y asociados de las ciudades NEL) de los carteles preparatorios para las Jornadas NEL, a realizar en México. Estos carteles se
- [Mujer, madre y nominación. Bertha, L'Èvie del Psicoanálisis.](https://cartelesnelcf.com/productos/33-1-mujer-madre-y-nominacion-bertha-levie-del-psicoanalisis/) - "Adam era una madam", tal es la broma que realiza Joyce en su Ullyses y que Lacan retoma en su seminario XXIII, El sinthome, para referirse a la creación, la nominación y lo femenino. No olvidemos que en este Seminario propone un significante nuevo, Sinthome - "¿Lacan era una madame?"- para abordar lo que denominaríamos su última enseñanza a
- [Mujer y madre, una difícil conciliación](https://cartelesnelcf.com/productos/33-2-mujer-y-madre-una-dificil-conciliacion/) - Trabajo producto del Cartel intersede: Deseo de Madre, Deseo de Mujer, + 1: Carolina Pouchet preparatorio para las jornadas NEL México 2018 El comentario de una joven esposa sin hijos durante una fiesta, refiriéndose a sus amigas contemporáneas, embarazadas o madres recientes, abre el espacio a la pregunta que orienta el presente trabajo. Esta mujer
- [Estrago materno y Súper yo. Algunas cuestiones en relación al diagnóstico diferencial: neurosis y psicosis](https://cartelesnelcf.com/productos/33-3-estrago-materno-y-super-yo-algunas-cuestiones-en-relacion-al-diagnostico-diferencial-neurosis-y-psicosis/) - La dificultad de pensar el diagnóstico en relación a varios casos en los que un goce no anclado fálicamente no remiten a una psicosis, casos en los que la relación con la madre se plantea como "estragante", se articulan a una pregunta que me surge de un estudio de Unicef [1] acerca de un fenómeno
- [Barra y Feminidad](https://cartelesnelcf.com/productos/33-4-barra-y-feminidad/) - X Jornadas NEL, "¿Qué madres, hoy? Vicisitudes en la experiencia analítica".Cartel-Eje 1C: Deseo de madre/Deseo de mujer.Más Uno: Susana Schaer. Más allá de Freud, no sin él. Pensar en Deseo de madre/Deseo de mujer me interroga acerca de la hipótesis edípica freudiana que establecía el destino de la mujer como madre. Entre las varias referencias en relación
- [Voracidad, capricho y Estrago Materno](https://cartelesnelcf.com/productos/33-5-voracidad-capricho-y-estrago-materno/) - ¿Cuál es el fundamento de la articulación entre deseo materno, goce y estrago?, ¿Qué desarrollos sostienen la articulación en esta misma línea, la condición de maternidad, feminidad y capricho?. Para esbozar una respuesta posible a estas interrogantes, partiré de la referencia de Lacan en el Seminario 5 donde señala que "la madre es una mujer
- [Comentarios hacia las X Jornadas de la NEL ¿Qué madres hoy?](https://cartelesnelcf.com/productos/33-6-comentarios-hacia-las-x-jornadas-de-la-nel-que-madres-hoy/) - Acá un esfuerzo por honrar la disciplina del comentario. La disciplina del comentario hace responder a los textos preguntas, que muchas veces no tienen por qué estar entre signos de interrogación, pero que sí aparecen como impasses, puntos de contradicción, contrastes. Es una lectura comentada donde se busca respuestas en los textos. [1] Presento piezas
- [¿Entre la madre y el hijo: Relación o ligazón?](https://cartelesnelcf.com/productos/33-7-entre-la-madre-y-el-hijo-relacion-o-ligazon/) - Producto de cartel intersede: Estrago materno "M", preparatorio para las jornadas NEL México 2018 El amor de madre es causa de bellos poemas, canciones, refranes, que reflejan este afecto como el más puro y sublime, un fuerte empuje socio-cultural a sobrevalorar esta figura, fuente de vida y eje de la familia, por ende generadora de
- [Lo madre](https://cartelesnelcf.com/productos/33-8-lo-madre/) - Cartel W. La Ciencia, lo jurídico: cuerpos de la maternidad. Producto final Carlos Varela Nájera La ley de la madre es, bien entendido, el hecho de que la madre es un ser hablante, y ello es suficiente como para legitimar que yo diga la ley de la madre. Sin embargo, esta ley es, por así decirlo,
- [De lo materno más allá del discurso](https://cartelesnelcf.com/productos/33-9-de-lo-materno-mas-alla-del-discurso/) - Cartel W. La Ciencia, lo jurídico: cuerpos de la maternidad.Producto final Concluido el recorrido del cartel, estimo que el producto de este trabajo es principalmente una rectificación. Comencé planteando -como sujeto de cartel- la pregunta por el lugar del acontecimiento de cuerpo en una época regulada por el valor de la mercancía, la evaluación y
- [Configuración político-social del modelo binario de sexualidades masculino-femenino](https://cartelesnelcf.com/productos/33-10-configuracion-politico-social-del-modelo-binario-de-sexualidades-masculino-femenino/) - Cartel W. La Ciencia, lo jurídico: cuerpos de la maternidad.Producto final Si la esencia del Otro es la alteridad y en la búsqueda de la alteridad se compromete Eros ¿podrá traducirse Eros a términos políticos? Si la política por su parte rememora a esclavo y opresor ¿hay una política de la disolución? Hoy se adopta
- [Madre: ¿sin hombre, pero con padre?](https://cartelesnelcf.com/productos/33-11-madre-sin-hombre-pero-con-padre/) - "Mejor pues que renuncie quienno pueda unir a su horizonte la subjetividad de su época"Jacques Lacan Durante mucho tiempo se ha pensado que el buen lugar para un niño es aquel cuyo origen es el producto del matrimonio, el hijo concebido como fruto del amor de la pareja hombre-mujer tradicional, pero la realidad nos dice
- [Entre los cuerpos de la ciencia y lo jurídico: el cuerpo hablante](https://cartelesnelcf.com/productos/33-12-entre-los-cuerpos-de-la-ciencia-y-lo-juridico-el-cuerpo-hablante/) - Cartel W.La Ciencia, lo jurídico: cuerpos de la maternidad. Desde el psicoanálisis, estamos advertidos, que la maternidad está lejos de ser un hecho natural; sabemos que en lo humano, lo natural está perdido. Esta experiencia involucra una serie de circunstancias cambiantes, secuencias y sucesos, eventos favorables o adversos en los que no hay garantías del
- [Desencuentro materno: ¿desencuentro amoroso?](https://cartelesnelcf.com/productos/33-13-desencuentro-materno-desencuentro-amoroso/) - Marianna Tulli, Asociada de NEL - Maracaibo Producto de cartel inter-sede: Psicoanálisis y música El presente trabajo comienza su recorrido alrededor de la pregunta: ¿existe una relación entre el desencuentro materno y el desencuentro amoroso?, ¿hay un punto en común en la respuesta de los sujetos femeninos ante estos desencuentros?. Pregunta motivada por una serie
- [Deseo Materno en mujeres y madres enmarcadas en las Neurosis Obsesivas](https://cartelesnelcf.com/productos/33-14-deseo-materno-en-mujeres-y-madres-enmarcadas-en-las-neurosis-obsesivas/) - Eleyne González, Asociada de NEL Maracaibo Producto de cartel intersede: Estrago materno, preparatorio para las jornadas NEL México 2018 La intención del presente trabajo es desarrollar en algunas líneas la cuestión del deseo materno en mujeres y madres circunscritas dentro de las neurosis obsesivas. Con el paso de los años muchas han sido las transformaciones
- [De la locura materna a la debilidad mental](https://cartelesnelcf.com/productos/33-15-de-la-locura-materna-a-la-debilidad-mental/) - Adriana Pérez Fournier, Asociada Nel Guayaquil Eje 3:"¿Locura materna?- Más Uno: Heidi Gehler "…De cerca, nadie es normal"Caetano Veloso, "Vaca profana" Abordar el eje del cartel y su pregunta, no es sin preguntarme sobre la pregunta del mismo ¿Locura materna? ¿Una "Locura materna"?, o podemos hablar de "Locuras maternas"? Entonces podemos decir, que ¿Hay locuras y locuras?,
- [Entrecruces del deseo: de Madre y de Mujer](https://cartelesnelcf.com/productos/33-16-entrecruces-del-deseo-de-madre-y-de-mujer/) - X Jornadas NEL, "¿Qué madres, hoy? Vicisitudes en la experiencia analítica". Cartel-Eje 1C: Deseo de madre/Deseo de mujer. Más Uno: Susana Schaer. No hay La mujer, pero en toda madre hay una mujer. El tema de las jornadas "¿Qué madres hoy?" convoca a pensar la maternidad y, un eje que cruza la posición de la madre con la mujer
- [Detrás de una madre una mujer](https://cartelesnelcf.com/productos/33-17-detras-de-una-madre-una-mujer/) - X Jornadas NEL, "¿Qué madres, hoy? Vicisitudes en la experiencia analítica". Cartel-Eje 1C: Deseo de madre/Deseo de mujer. Más Uno: Susana Schaer. En dirección a las X Jornadas de la NEL ¿Qué madres hoy? Vicisitudes en la experiencia analítica, el Eje elegido para el trabajo en cartel fue "Deseo de madre / Deseo de mujer",
- [La base operativa +1. Un uno que rompe la unidad](https://cartelesnelcf.com/productos/33-18-la-base-operativa-1-un-uno-que-rompe-la-unidad/) - Edna Gómez Murillo (México) Era el año de 1957 cuando Lacan, en una comunicación presentada a la Sociedad Francesa de Filosofía, habló sobre El psicoanálisis y su Enseñanza y tomando como guía la conclusión de un análisis -que para él consistía en ese momento en la restitución de una cadena simbólica- dijo que la formación
- [Alegrías del cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/33-19-alegrias-del-cartel/) - José Juan Ruiz Reyes, Asociado NEL-CDMX Lacan funda su escuela, poco después de su expulsión de la IPA en 1964. Como probablemente hemos escuchado la razón principal se debía al uso del tiempo que Lacan implementó en sus sesiones. La sesión de tiempo variable dificultaba el cálculo que algunos analizantes hacían del reloj, ya sea
- [Un viaje](https://cartelesnelcf.com/productos/33-20-un-viaje/) - La primera vez que escuché sobre "el cartel" parecía algo inalcanzable, algo que no entendía bien de qué iba pero que invitaba a estar al escuchar lo que se decía: "es una experiencia de aprendizaje, nos reunimos en grupos pequeños para estudiar acerca de un tema y compartimos con gente de otros países" fue lo
- [Nociones, saberes y discursos acerca del cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/33-21-nociones-saberes-y-discursos-acerca-del-cartel/) - Carmen García, Asociada NEL-CDMX "El pensamiento de Freud está abierto a revisión. Reducirlo apalabras gastadas es un error. Cada noción poseeen él vida propia. Esto precisamente eslo que se llama dialéctica"(Lacan, Sem. 1 Escritos Técnicos de Freud) Y es ahí, en la dialéctica, donde pude ubicar el eje para escribir estas líneas, eje que resonaba
- [Transitar por un cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/33-22-transitar-por-un-cartel/) - Durante el recorrido del trabajo de cartel una de las tantas interrogantes que tenía fue acerca de qué es un producto y cómo transmitirlo a otros, tenía claro que, como lo intenté hacer en una ocasión anterior, no quería hacer un ensayo académico acerca de mi rasgo y tampoco, como en algunas ocasiones escuché, una
- [Usos del laps(o)us y acto analítico](https://cartelesnelcf.com/productos/33-23-usos-del-lapsous-y-acto-analitico/) - Producto Cartel SIPA El cartel clínico de la investigación de la práctica analítica lo inicio con muchas preguntas de cómo abordar el trabajo allí y principalmente con la incomodidad que me surge frente a este no-saber. Es así que el rasgo que elegí para trabajar e investigar en soledad y con otros vía la transferencia
- [El cartel, la entrada a la Escuela, el encuentro y las sorpresas [1]](https://cartelesnelcf.com/productos/33-24-el-cartel-la-entrada-a-la-escuela-el-encuentro-y-las-sorpresas-1/) - Agosto 2018 El cartel SIPA se me enlaza inmediatamente con mi entrada a la Escuela como miembro y el reciente nacimiento de nuestra sede a principios del 2017. En la vorágine de lo que para mí precipita, aparece la invitación a participar del cartel SIPA. Vuelvo a decir que sí a la Escuela. No sé
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/34-editorial/) - Comisión de Cartles En una Escuela despierta, los carteles dan cuenta de un lugar vivo que orienta la política de trabajo de la NEL. Con este boletín, el nuevo Secretariado de Carteles retoma la importancia de comunicar y transmitir sobre este dispositivo que, en articulación con el del pase, nos invita cada vez a pensar
- [El cartel, un grupo advertido](https://cartelesnelcf.com/productos/34-el-cartel-un-grupo-advertido/) - El cartel es un dispositivo fundamental para la Escuela, esto lo escuchamos y lo repetimos constantemente, pero ¿Por qué? Lacan, en la Proposición del 9 de octubre de 1967, crea el cartel como el dispositivo para transmitir el psicoanálisis de un modo distinto al planteado por la IPA, en donde la enseñanza se centra y
- [El cartel, una experiencia de escuela](https://cartelesnelcf.com/productos/34-el-cartel-una-experiencia-de-escuela/) - Conversación sobre el Cartel en la Escuela En la sede de la NEL-Cali, con la presencia de Luisa Aragón, secretaria de carteles del Comité Ejecutivo de la NEL, se realizó el sábado 2 de febrero de 2019 una “Conversación sobre el Cartel en la Escuela”. Además de los miembros y asociados de la Sede, también
- [Empuje a la maternización](https://cartelesnelcf.com/productos/34-1-empuje-a-la-maternizacion/) - Los ideales que rodean a la maternidad se sostienen en la nostalgia de una perfecta armonía que rechaza el hecho de que no solo el niño es otro distinto de su madre sino que cada uno de nosotros, la madre y su niño también, está separado de una parte de sí mismo por el hecho
- [¿Se puede hablar de locura materna de manera tan especifica en psicoanálisis?](https://cartelesnelcf.com/productos/34-2-se-puede-hablar-de-locura-materna-de-manera-tan-especifica-en-psicoanalisis/) - ¿Esta llamada locura materna estaría relacionado con el goce femenino, o con la locura fálica en tanto la similitud del erotismo masculino y el erotismo de la madre? Señala Barros siguiendo a Freud que se encuentran coincidencias entre el erotismo masculino y el materno , al considerar en ambos la supervaloración del objeto .La madre
- [SEME](https://cartelesnelcf.com/productos/34-3-seme/) - En estos tiempos que corren se puede escuchar con frecuencia en la consulta: se me escapó el hijo, se me perdió el hijo, se me enfermó el hijo. Seme es el rasgo que da cuenta de esa manera sutil de apropiación que parece adquirir el capricho materno. Intromisión de una insensatez que hace huella de
- [La madre insaciable](https://cartelesnelcf.com/productos/34-4-la-madre-insaciable/) - En este pensar alrededor de las locuras maternas, primero habría que situar el punto de lo insaciable en relación a la madre. Y entonces mi pregunta es ¿que daría lugar a lo insaciable en una madre? Sabiendo que lo insaciable está en menor o mayor medida presente pero en algunos casos su ferocidad puede ser
- [El amor y el cuerpo. Femenino](https://cartelesnelcf.com/productos/34-5-el-amor-y-el-cuerpo-femenino/) - El presente trabajo surgió a partir de un trabajo de cartel previo, en el que trabajamos en torno a “Lo femenino” y en el que tomé el libro “La historia de ‘O’“ como punto de referencia. Cabe recordar que ‘O’ es una mujer que después de sufrir diversos maltratos físicos, terminó como un objeto más,
- [Fracasar Mejor](https://cartelesnelcf.com/productos/34-5-fracasar-mejor/) - El acto analítico refiere a la experiencia del pase. Así lo señala Lacan en el escrito en que reseña su seminario de los años 67 y 68, contemporáneo justamente a la Proposición del 9 de Octubre sobre el analista de Escuela. Plantea allí que el acto psicoanalítico “lo suponemos desde el momento electivo en que el psicoanalizante
- [Posición del sujeto en el discurso psicoanalítico](https://cartelesnelcf.com/productos/34-6-posicion-del-sujeto-en-el-discurso-psicoanalitico/) - ¿Qué es un discurso? Me convocan a formar parte de un cartel desempeñando la función de más uno, el rasgo del cartel es El Discurso Psicoanalítico, tres más uno, el más uno, es parte del cartel pero no está en el cartel, y pienso nuevamente como ¡Los tres mosqueteros! Acepto, les digo sí y habrá
- [La investigación de la práctica analítica](https://cartelesnelcf.com/productos/34-7-la-investigacion-de-la-practica-analitica/) - "Volveré pues a poner al analista en el banquillo, en la medida en que lo estoy yo mismo, para observar que está tanto menos seguro de su acción cuanto que en ella está más interesado en su ser". J. Lacan "Escritos 2" pagina 567. En la presentación del seminario y los carteles SIPA, Marcela Almanza
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/35-editorial/) - Comisión de Carteles INITIUM El trabajo en la Escuela se sustenta en la lógica del cartel, una lógica que incomoda despertando a aquel que con coraje se hace cargo de la pregunta que le sirve a su causa. Desde la fundación misma de la Escuela en 1964, podemos ubicar al cartel en un Acta, que
- [Interrogaciones sobre el cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/35-interrogaciones-sobre-el-cartel/) - Deseo de madre-Deseo de mujer – El alma-mater y la EscuelaAndrea Ximena Zúñiga López, amiga NEL-Cali Un cartel, una investigación… El presente texto busca dar cuenta de un proceso articulado entre la experiencia de Cartel de la Escuela, una primera experiencia; y la búsqueda universitaria desde el actuar de la investigación. Lo que sin duda
- [El cartel, una experiencia de escuela](https://cartelesnelcf.com/productos/35-el-cartel-una-experiencia-de-escuela/) - Acerca de las puertas, los nudos y los bordesTestimonio de una experienciaPatricia Tagle Barton, miembro NEL-Lima ¿Qué puedo decir y transmitir, incluso contagiar, en este punto de mi experiencia, sobre el cártel – no diré únicamente en la Escuela- sino en la NEL? Acabo de recibir el encargo del Directorio de mi sede, el de
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/36-editorial/) - Pase ◊ cartelComisión de Carteles El cartel y el pase son dispositivos de Escuela que presentan conjunciones y disyunciones con relación a sus funciones, la relación al análisis, al control, al trabajo y a la experiencia de Escuela. Pertenecen al mismo conjunto en términos de una elaboración provocada, sea para los participantes del cartel y
- [Interrogaciones sobre el cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/36-interrogaciones-sobre-el-cartel/) - Los dos pies de la Escuela: cartel y pase Marcela Almanza Noches de Escuela- Ciudad de México, viernes 3 de mayo de 2019 Quiero comenzar esta intervención confesándoles un lapsus que tuve al leer el título que se propuso para esta Noche de Escuela y que fue el siguiente: leí, más de una vez, Los
- [El cartel, una experiencia de escuela](https://cartelesnelcf.com/productos/36-el-cartel-una-experiencia-de-escuela/) - II Jornada de Carteles - NEL-Guatemala, miércoles 27 de marzo de 2019La formación del analista en la Escuela del Pase, no es sin el Cartel Luisa Aragón “La política de lo unario es la que permite producir la diferencia. Esto es lo mismo que subrayar que la Escuela es, ante todo, la del Pase y
- [Editorial](https://cartelesnelcf.com/productos/37-editorial/) - Este Boletín extraordinario es el resultado de un Encuentro que se produjo a partir de la convocatoria a la cartelización en preparación al IX ENAPOL. Encuentro que nos reunió durante varios meses y puso al trabajo a los miembros, asociados y amigos de la NEL en torno a la triada “Odio, cólera e indignación- Desafíos para el
- [Pasión de Escuela](https://cartelesnelcf.com/productos/37-pasion-de-escuela/) - En septiembre de 2019, quienes referimos nuestro trabajo y nuestra formación a alguna de las tres Escuelas americanas de la AMP nos dimos cita en la ciudad de São Paulo para compartir e intercambiar el resultado de más de un año de trabajo intenso y entusiasta en torno al odio, la cólera y la indignación,
- [¿Qué política para el amo actual?](https://cartelesnelcf.com/productos/que-politica-para-el-amo-actual/) - Mi pregunta: ¿Por qué hoy sí tiene sentido intervenir en la política del mundo social desde el psicoanálisis? Una primera aproximación de la cual partí es que el Amo ha cambiado. Tarrab sostiene que a nivel clínico no podemos eludir preguntarnos ‘¿Quién es el Amo de este psicoanálisis que yo supuestamente, conduzco? Cuando se elude
- [El cartel SIPA, efectos de formación](https://cartelesnelcf.com/productos/el-cartel-sipa-efectos-de-formacion/) - El recorrido del cartel ha sido una experiencia donde los efectos de formación han tenido directa relación con el cómo pensar la investigación de la práctica analítica. Esta práctica no ha sido restringida al aspecto clínico, sino a la pregunta ¿qué es un analista? por el sesgo de cómo se puede entender la formación de
- [El silencio de la astucia](https://cartelesnelcf.com/productos/el-silencio-de-la-astucia/) - El silencio puede hacer serie, lo mudo se impone, no hace serie.El silencio es solidario con la palabra, lo mudo es solitario, no hace cadena.Ernesto Daniel Márquez “La descomposición del silencio”[1] Marie Hélène Brousse nos plantea en su texto de las 3 R , tres soluciones subjetivas femeninas en relación a un goce femenino propio.
- [El vacío operativo en la experiencia analítica](https://cartelesnelcf.com/productos/el-vacio-operativo-en-la-experiencia-analitica/) - En el esfuerzo de formalizar la idea del vacío fue inevitable toparse con una contradicción intrínseca a la tarea misma, el vacío no se puede conceptualizar, al menos no completamente desde la dimensión de la palabra. Lo simbólico estructuralmente nos permite acceder y representar un sentido, un semblante, una articulación, pero no alcanza con sus
- [Las consecuencias clínicas de la sexualidad femenina](https://cartelesnelcf.com/productos/las-consecuencias-clinicas-de-la-sexualidad-femenina/) - JAM[1] nos recuerda que el hilo que recorre todo El Seminario 4, es una teoría de la madre, dirá que se trata de las consecuencias clínicas de la sexualidad femenina para todo sujeto en la medida en que cada sujeto es hijo de una madre, un efecto de lo que Lacan escribe como DM, “Deseo de la
- [Medea, la llorona. Acto de la verdadera mujer](https://cartelesnelcf.com/productos/medea-la-llorona-acto-de-la-verdadera-mujer/) - A lo largo de la historia las mujeres han sido llamadas de distintas formas: hechiceras, brujas, locas, histéricas. Podemos ubicar estos significantes con las marcas que han dejado y que hacen un esfuerzo por describir algo de lo femenino que está en juego en el goce que excede y que rebasa el límite fálico. Respecto
- [Nominación y estrago materno](https://cartelesnelcf.com/productos/nominacion-y-estrago-materno/) - Existen dos modos de nominación: La nominación por la vía del Nombre del Padre. La nominación que tiene como base el nombrar para. Para referirme a estos dos modos de nominación considero importante reflexionar sobre dos citas de Lacan, de la clase 10, del 19 de marzo de 1974. Del seminario 21: Los no engañados erran.
- [Un cambio de perspectiva con relación al estrago materno](https://cartelesnelcf.com/productos/un-cambio-de-perspectiva-con-relacion-al-estrago-materno/) - Abordar el tema del cartel ”estrago materno” me motivó en principio a revisar lo que de Jacques Lacan había leído en los Seminarios “RSI” y “El sinthome”, específicamente en lo concerniente a la forma como consideraba lo que podía ser un hombre para una mujer, una aflicción, incluso un estrago, y lo que podía ser una mujer
- [La clínica psicoanalítica nodal y su relación con el valor del diagnóstico diferencial](https://cartelesnelcf.com/productos/la-clinica-psicoanalitica-nodal-y-su-relacion-con-el-valor-del-diagnostico-diferencial/) - “No hay relación sexual, sus consecuencias en la dirección de la cura” No hay hablante-ser que pueda evitar vérselas con el fallo estructural que localiza Lacan de: No hay relación sexual. No hay La Mujer, no hay Otro del Otro, no hay saber en lo real, no hay metalenguaje, son otras de las sentencias lacanianas
- [Transferencia de Trabajo](https://cartelesnelcf.com/productos/transferencia-de-trabajo/) - El banquete de los analistas puede reflejar que se trata de un grupo de analistas que se reúnen para poder servirse del banquete de Lacan. Sí, es un grupo, o mejor dicho, son varios banquetes, pero el hecho de que sea un grupo no quiere decir que todos piensen, actúen y trabajen de la misma
- [Política “Hacia la Escuela”](https://cartelesnelcf.com/productos/politica-hacia-la-escuela/) - En el Acto de Fundación, Lacan señala que “necesita trabajadores comprometidos, decididos”. ¿Pero a qué va dirigido esa decisión? A lo largo del banquete de los analistas, Miller señala constantemente un compromiso de trabajo, que va dirigido al trabajo analítico, un trabajo que se manifiesta no solo en la teoría, sino también en la praxis
- [¿Qué es el deseo del analista?](https://cartelesnelcf.com/productos/que-es-el-deseo-del-analista/) - ¿Cómo iniciar a hablar, y en este caso, a escribir sobre el deseo del analista?, esa fue la idea que por un tiempo se mantenía o me mantenía detenido. “Hablar sobre el deseo del analista”, pero intentar hablar sobre el deseo del analista era una forma de responder a mi pregunta: ¿qué es el deseo
- [¿Qué entendemos por función del analista?](https://cartelesnelcf.com/productos/que-entendemos-por-funcion-del-analista/) - El curso dictado por Jacques-Alain Miller entre el ´89-´90 que tiene como título “El banquete de los analistas” abarca distintas aristas, un rasgo en particular me genera un desconocimiento que es lafunción del analista que tiene sus matices que me atrevería a colocarlo a un nivel superficial y misterioso, o profundo. ¿Qué entendemos por la función del
- [Cólera y amor](https://cartelesnelcf.com/productos/colera-y-amor/) - Darío Calderón Cartel preparatorio IX ENAPOL, Cartel A: Cólera Más Uno: Liliana Bosia Rasgo: Cólera y amor La convocatoria para la formación de los carteles del IX ENAPOL permitía elegir entre Odio, cólera e indignación como temas de trabajo. Mi motivación inicial era clínica y creí que, de los tres temas, la cólera era el que aparecía con mayor
- [Del insulto a la rabia, “…o peor”…el pasaje al acto](https://cartelesnelcf.com/productos/del-insulto-a-la-rabia-o-peorel-pasaje-al-acto/) - El recorrido iniciado por el cartel, en torno al eje “cólera”, vino de la mano de dos películas que fueron el disparador: “El insulto”, [1](2018) del director libanés Ziad Doueiri, y “Rabia”, (2009)[2] del director ecuatoriano Sebastián Cordero. Disparador de palabras, malas palabras, o su ausencia, o lo que el silencio de la rabia, o lo proferido
- [La cólera - ¿Una locura?](https://cartelesnelcf.com/productos/la-colera-una-locura/) - Me interesé en este tema interrogada por la variabilidad con la que un sujeto puede responder como defensa frente a un real. A propósito de la cólera, me preguntaba será cuestión de matices, grados de acuerdo al tipo de afectación de un sujeto enmarcados como ira, enojo, mal humor o será más bien de intensidad
- [Las cóleras de Aquiles](https://cartelesnelcf.com/productos/las-coleras-de-aquiles/) - La cólera, “primera palabra”[1]de cuyo efecto en el cuerpo testimonia un relato en Occidente. “Canta, oh diosa, la cólera del Pélida Aquiles”[2]; inicio de la Ilíada. En Homero, khólos, ira suscitada en un mortal por la ofensa de otro. Se erige en defensa de la “areté”, potencia del guerrero como luchador, fundamental en su honor.
- [Montar en cólera](https://cartelesnelcf.com/productos/montar-en-colera/) - Cartel preparatorio IX ENAPOL, Cartel A: CóleraMás Uno: Liliana BosiaRasgo: Cólera e indignación, ¿qué articulación posible? La propuesta del IX ENAPOL nos presenta la tríada: Odio, Cólera e Indignación; desafíos para el psicoanálisis. Significantes a través de los cuales, como nos indica el argumento del IX ENAPOL, intentaremos leer el malestar de nuestra época, impulsado
- [Del individuo indignado a la indignación de masa](https://cartelesnelcf.com/productos/del-individuo-indignado-a-la-indignacion-de-masa/) - Hacia arriba y en profundidad del globo, no hay criatura moderna que no le deba a la indignación un ajuste sobre su imagen. El ser dañado percibe, que el precio de su existencia se ha devaluado descaradamente. La existencia humana, sin embargo, es algo difícil de clasificar y dadas las condiciones, señalar su precio puede
- [Dignificar un cuerpo](https://cartelesnelcf.com/productos/dignificar-un-cuerpo/) - “Caído los semblantes discursivos, empezamos a constatar lo real del acontecimiento sintomático, como recurso real” J. Indart. Desde un primer momento el sujeto es concebido como un sujeto del inconsciente, uno más del lado del significante, en otro momento Lacan plantea al parletre y su relación a sus dos goces, el del leguaje y el
- [El psicoanálisis, un dispositivo de re-dignificación](https://cartelesnelcf.com/productos/el-psicoanalisis-un-dispositivo-de-re-dignificacion/) - La población venezolana atraviesa actualmente una situación de crisis inédita, que ha dejado un saldo generalizado de aproximadamente cuatro millones de emigrantes, incontables pérdidas de vidas humanas tanto por acción u omisión de quienes detentan el poder, nunca antes en América Latina se había presenciado un éxodo a tal escala. Sin embargo hay un asuunto
- [Indig-nada. La indignación, como envés de un semblante epocal: feminismo(s)](https://cartelesnelcf.com/productos/indig-nada-la-indignacion-como-enves-de-un-semblante-epocal-feminismos/) - El ENAPOL este año ha propuesto el título Odio, cólera e indignación. En referencia al mismo, Gerardo Arenas ha escrito un texto: Tres pasiones (lado B). En relación a la indignación que en este caso nos ocupa, dice que es la menos interrogada. Lacan la consideró respuesta ante una afrenta a la dignidad y la ligó a la
- [Indignación y Reivindicación, Giro Infernal por el Otro](https://cartelesnelcf.com/productos/indignacion-y-reivindicacion-giro-infernal-por-el-otro/) - La indignación, “es un afecto que, como su nombre lo dice, tiene que ver con la dignidad”[1], existiendo entre ambos, un lazo “esencial, no azaroso”[2]. Siguiendo sus distintas acepciones, la indignación, es un afecto y a la vez un efecto o reacción del sujeto ante una situación vivida como indigna, en tanto toca algo de
- [La dignidad del cuerpo ante la muerte](https://cartelesnelcf.com/productos/la-dignidad-del-cuerpo-ante-la-muerte/) - En los últimos años el nivel de violencia en México ha aumentado, después de la “guerra contra el narcotráfico” declarada por el gobierno de 2006-2012, la cantidad de personas desaparecidas se pueden contar por miles, la cantidad de fosas, también. Una nota periodística[1] cuenta cómo madres de dos desaparecidos realizaron averiguaciones que las llevó a
- [La indignación como índice de un surco nuevo](https://cartelesnelcf.com/productos/la-indignacion-como-indice-de-un-surco-nuevo/) - En una entrevista a Doménico Cosenza publicada en El Psicoanálisis N° 32 se hace alusión a un texto de su autoría donde señala que “el campo de la clínica de la civilización está por construir”. En la entrevista misma, Cosenza dirá que se trata de anudar la democracia al deseo, a lo real de la vida, y
- [Sublimación, ¿La operación por la que se dignifica el goce?](https://cartelesnelcf.com/productos/sublimacion-la-operacion-por-la-que-se-dignifica-el-goce/) - Sea pasión, afecto, o posición histérica, la indignación toma al sujeto que da consistencia al Otro. No cualquiera se indigna y no indigna cualquier cosa. Irene Greiser propone que la indignación debiera ser un “precepto ético del analista”[1] cuando se presencia la ignorancia hacia la singularidad del sujeto, o cuando el respeto a ésta se
- [Una experiencia de escuela, una salida digna](https://cartelesnelcf.com/productos/una-experiencia-de-escuela-una-salida-digna/) - Como parte de un país en conflicto y fracturado, la Escuela de Caracas no es ajena a muchos significantes que resuenan, a veces más, otras veces menos. Un cartel inter-sede implica trabajar con colegas de distintos países, distintas sedes, así como distintas culturas, quienes, sin embargo, comparten una apuesta en común por la causa analítica,
- [Odio: Rechazo y Resistencia](https://cartelesnelcf.com/productos/odio-rechazo-y-resistencia/) - El reciente IX ENAPOL, da cuenta de que el psicoanálisis tiene algo que decir, frente a una época, donde las diferentes manifestaciones de violencia, han dejado a ciertos grupos de personas por fuera de lo social. El rechazo a estos grupos, puede entenderse a partir de un odio, ante la intolerancia de un modo de
- [¿Cómo se mantiene el deseo en indignación?](https://cartelesnelcf.com/productos/como-se-mantiene-el-deseo-en-indignacion/) - Cuando me devino la pregunta sobre el cómo, temía correr el riesgo de caer en un loop infinito de debates internos entre reduccionismos y elucubraciones entorno a un fenómeno inconsciente que me ocupa, a saber, el deseo. El uso del cómo, parte de mi impresión tomada por la sorpresa sobre ¿cómo es esto que ocurre? en relación a aquellos
- [¿Cuál es el estatuto de la Indignación en la clínica psicoanalítica, vista desde la ultimísima enseñanza de Lacan?](https://cartelesnelcf.com/productos/cual-es-el-estatuto-de-la-indignacion-en-la-clinica-psicoanalitica-vista-desde-la-ultimisima-ensenanza-de-lacan/) - El argumento del próximo Encuentro “Odio, colera e indignación, desafíos para el psicoanálisis”, plantea a la indignación como una pasión del ser, situándola como un afecto que concierne precisamente a esta dimensión, la del ser, y no a la de la existencia. Creo que la indignación se juega del lado del sujeto como efecto del
- [¿Ilegítima indignación?](https://cartelesnelcf.com/productos/ilegitima-indignacion/) - “Sizan/naziS” Un grupo de adolescentes juega en su viaje de estudios, a través de la plataforma de whatsapp, un juego al que llaman “Voz Alta”. Las reglas son “que no se pasen” y que no vale enojarse ni protestar. De una compañera escribieron “negra, gorda, cerda”, pero las cosas se ponen complicadas, cuando a un
- [¿Qué lugar da la palabra frente a lo indignante del Otro?](https://cartelesnelcf.com/productos/que-lugar-da-la-palabra-frente-a-lo-indignante-del-otro/) - Considero este pequeño esbozo, por el “in” en el plano lingüístico que remite a un reflejo de lo interior y ponerlo sobre algo. La misma insignia muestra un hecho colectivo, que podemos pertenecer o formar parte de, haciendo posible ese trámite de unos a otros. Pienso que la palabra de indignación permite considerar una partícula de lo singular a
- [Del desecho indigno al desecho digno](https://cartelesnelcf.com/productos/del-desecho-indigno-al-desecho-digno/) - ¿Qué es indignación? ¿Qué es desecho? Quizás es un digno punto de partida para desarrollar algo de estos significantes. En el “Argumento –hacia el IX ENAPOL: odio, cólera e indignación, desafíos para el psicoanálisis”, define la indignación en referencia a la dignidad; Gerardo Arenas apunta que la indignación tiene un lado B la dignidad, y
- [“Un día imperfecto”[1] Una posible escritura del odiamoramiento *](https://cartelesnelcf.com/productos/un-dia-imperfecto1-una-posible-escritura-del-odiamoramiento/) - A partir de la lectura del cuento de la escritora cruceña Giovanna Rivero, “Un día imperfecto”, surge para mí un primer interrogante acerca de qué enseña la literatura al psicoanálisis. Es Jacques Alain Miller en “Piezas Sueltas” quien me acerca una frase de Jacques Lacan en relación a una posible respuesta, “... el psicoanálisis recibe de la
- [De los ideales, el odio y la abyección](https://cartelesnelcf.com/productos/de-los-ideales-el-odio-y-la-abyeccion/) - En un Encuentro de Bibliotecas de la NEL, como preparación al IX ENAPOL, Irene Sandner presentó un trabajo titulado, “¿Qué nos enseñan los caricaturistas del malestar en la cultura?”1, donde anotó lo que para algunos miembros del “Club de la Caricatura Latina” de ciudad de México, representa la caricatura: una manera de tramitar el horror, un instrumento
- [El feminicidio: Una aproximación psicoanalítica](https://cartelesnelcf.com/productos/el-feminicidio-una-aproximacion-psicoanalitica/) - La pregunta o rasgo de trabajo que me convoca es acerca del Feminicidio que día a día cobra más vidas en el Perú; ¿Qué puede decir el psicoanálisis al respecto? En primer lugar, es conveniente fijar las acepciones respecto a este fenómeno desde el área social. Un concepto general según La Unesco en su Libro
- [El odio a Freud](https://cartelesnelcf.com/productos/el-odio-a-freud/) - “¡Cuánto ha progresado la humanidad!En la Edad Media me hubiesen quemado a mi.Ahora se conforman con quemar mis libros”[1]. Es sabido que Freud ha sido muy amado por algunos, pero también muy odiado por otros. No es el único al que le ha sucedido; quizás pasó con todos aquellos que introdujeron una herida narcisista[2] en
- [Franz Kafka entre el odio y la culpa](https://cartelesnelcf.com/productos/franz-kafka-entre-el-odio-y-la-culpa/) - Franz Kafka nació en Praga el 3 de julio de 1883 y es considerado como uno de los más grandes escritores del siglo XX; no obstante, su relación con la escritura es muy singular; pues él consideraba a la escritura el propósito de su vida. En una carta dirigida a Grete Bloch, escribe: “Cada cual
- [Odio al extranjero… en uno mismo](https://cartelesnelcf.com/productos/odio-al-extranjero-en-uno-mismo/) - “El psicoanálisis no es una experiencia de lo íntimo, del Uno por Uno, que permite sustraerse al caos del mundo” J. A. Miller[1]. Las migraciones, en palabras de Joseba Achotegui[2], forman una parte muy importante de nuestra memoria colectiva, de nuestra historia y de nuestros referentes, del imaginario común de la humanidad, por ejemplo la
- [Odio, melancolia y estrago en la subjetividad de la época](https://cartelesnelcf.com/productos/odio-melancolia-y-estrago-en-la-subjetividad-de-la-epoca/) - Cartel Enapol. Eje Odio. Rasgo: melancolía y estrago. Más uno: Marita Hamman. Cartelizantes: Bárbara Pozzo, Eugenia Morales, Meyer Lozano, Claudia Subieta. Hay una cuestión cada vez más palpable en la época, una suerte de desmezcla pulsional donde el amor y el odio parecieran no tocarse, una desintrincación, en la que el odio se hace cada
- [Un día imperfecto, la violencia de un acto *](https://cartelesnelcf.com/productos/un-dia-imperfecto-la-violencia-de-un-acto/) - La primera lectura del cuento de Giovana Rivero “ Un día imperfecto” me dejo sin palabras y con una sensación de extrañeza que me tocó el cuerpo. En un lenguaje descriptivo, justo de palabras, las suficientes y en un tono casi monótono y desafectado, Rivero nos cuenta una historia como tantas otras que leemos a diario
- [La orientación lacaniana](https://cartelesnelcf.com/productos/la-orientacion-lacaniana/) - Más que un slogan, para quienes nos asociamos por este significante sabemos el enorme desafío que implica la Orientación Lacaniana, está convocada a responder las preguntas que la cultura lanza, son muchas las transformaciones de época, y lo menos que puede hacer el psicoanálisis es ir no a tambor batiente, sino con el correr de
- [Acción lacaniana en la universidad](https://cartelesnelcf.com/productos/accion-lacaniana-en-la-universidad/) - El propósito de esta colaboración es transmitir mi recorrido como cartelizante de La orientación lacaniana, sus principios y su práctica, desde mi rasgo La orientación lacaniana e instituciones. En este marco, seleccioné la institución universitaria. En México, es casi nula la presencia de psicoanalistas miembros de la AMP y de la NelCdMex en las universidades,
- [Contingencia](https://cartelesnelcf.com/productos/contingencia/) - En diversos contextos, escenarios y momentos J.-A. Miller se ha referido al tema de la inquietud por el psicoanálisis, por su pervivencia o desaparición. Se refiere a diversos problemas con relación a esto, pero sitúa como condición de su aguante (es su expresión) “al acceso que brinda a lo real de la existencia”. De qué
- [Transferencia, deseo del analista, presencia del analista](https://cartelesnelcf.com/productos/transferencia-deseo-del-analista-presencia-del-analista/) - Un subtítulo del escrito de Lacan La dirección de la cura y los principios de su poder, orientó nuestra experiencia de cartel: Situación actual de la transferencia. La transferencia, concepto fundamental del psicoanálisis, es reconocida como “el término que conceptualiza el modus operandi del psicoanálisis, el resorte mismo de la cura, su motor terapéutico y
- [Hay mucha época de amor](https://cartelesnelcf.com/productos/hay-mucha-epoca-de-amor/) - Título tomado de Grande Sertão: veredas, sorprendente historia de amor de la literatura brasileña, condensa las veredas de una formación en psicoanálisis: un efecto de cartel, ancla agujereada, una práctica clínica dócil a lo nuevo y una trabajadora decidida por la causa analítica. Frente al peligro de vivir, no retroceder ante el agujero de proporciones
- [La resistencia de la Escuela](https://cartelesnelcf.com/productos/la-resistencia-de-la-escuela/) - Dentro de las experiencias de trabajo en la escuela he “vivido” 3 formas de ver o pensar el quehacer de la escuela: la primera, que he denominado activismo, una segunda forma que denomino qué saldo para la escuela y una tercera que considero “lo analítico”. En un primer momento para mí, fue el activismo: éramos
- [La Escuela: de la opacidad institucional…. Al retoquecito](https://cartelesnelcf.com/productos/la-escuela-de-la-opacidad-institucional-al-retoquecito/) - Inicio con que la escuela es un imposible, puesto que en la doctrina secreta de Lacan sobre la Escuela, Miller se pregunta ¿qué es el realismo en una institución analítica? ¿no es acaso ir hasta el fondo desde el punto de vista analítico? Podríamos formular ‘’sean realistas, hagan lo imposible’’. La Escuela Una es uno
- [Escuela](https://cartelesnelcf.com/productos/escuela/) - Una escuela. Una escuela implica la enseñanza de un maestro, en nuestro caso: Lacan. E implica alumnos. Todo, más o menos, marcha sobre ruedas, mientras el maestro enseñe y los alumnos quieran el saber de ese maestro. Después, si el maestro muere, queda su enseñanza –escritos, seminarios, conferencias. Y el movimiento recomienza: enseñanzas sobre la
- [O que do corpo se en(core) num cartel](https://cartelesnelcf.com/productos/o-que-do-corpo-se-encore-num-cartel/) - Lacan (1985) faz articulações nodais a partir do real da experiência analítica, tomando como base, o título Encore, com vários significados em francês. O sentido em portugues, ainda, marca a persistência de algo, o real do gozo, que, de novo, uma vez mais, aponta a uma ideia de repetição ou suplemento. Encore, como o nome
- [El ser que habla en la modernidad](https://cartelesnelcf.com/productos/el-ser-que-habla-en-la-modernidad/) - Existen diversas elaboraciones sociológicas, antropológicas, también filosóficas desde luego, al respecto del tiempo cronológico donde inicia la modernidad y las cualidades que la definen. No hay una coincidencia exacta sobre el periodo en el que da inicio, algunos plantean que sus orígenes pudieron estar en el siglo XIII, otros sugieren que fue en el s.
- [Mothernidad: Relaciones madre-hijo hoy](https://cartelesnelcf.com/productos/mothernidad-relaciones-madre-hijo-hoy/) - La institución de la familia ocupa un lugar primordial en la transmisión de la cultura y la producción de sujetos. El sujeto aprende la lengua que, como dice lacan, es acertadamente nombrada lengua materna, ya que es la madre quien hace la función de introducir al sujeto al lenguaje, lo que lo une al lazo
- [La necropolítica como ejemplo de la crisis de la modernidad desde la perspectiva del psicoanálisis de corte lacaniano](https://cartelesnelcf.com/productos/la-necropolitica-como-ejemplo-de-la-crisis-de-la-modernidad-desde-la-perspectiva-del-psicoanalisis-de-corte-lacaniano/) - Para comenzar con el desarrollo de esta idea debo resaltar que se deben tocar dos puntos antes de explorar la perspectiva que el psicoanálisis de corte lacaniano puede ofrecer sobre el tema. Como primer punto presento de manera superficial el concepto de necropolítica propuesto por Achille Mbembe y de igual modo, como segundo punto, el
- [Trauma y troumatisme en lo insoportable de la infancia](https://cartelesnelcf.com/productos/trauma-y-troumatisme-en-lo-insoportable-de-la-infancia/) - En la práctica desde los inicios se puede leer algo de ese enlace entre el síntoma del analizante y marcas de la infancia que pasaron desapercibidas. Lo traumático en la infancia se reproduce y determina los acontecimientos de la vida que más afectan al sujeto. ¿Qué marcas de lo insoportable de la infancia se leen en
- [Anotaciones sobre la insondable decisión del ser](https://cartelesnelcf.com/productos/anotaciones-sobre-la-insondable-decision-del-ser/) - ¿Qué es el goce?, ¿qué sucede con el troumatisme en la infancia?, ¿qué hay de las respuestas subjetivas posibles a éste?, ¿qué sucede con estos elementos en el tratamiento analítico? Al encontrarme con la última enseñanza de Lacan, opto por tomar como inicio y punto base los conceptos con los que inicia la elaboración de
- [Extracciones de lo insoportable](https://cartelesnelcf.com/productos/extracciones-de-lo-insoportable/) - Nos dice el argumento “De lo insoportable algo conocemos los psicoanalistas, pues hay un insoportable que atraviesa e insiste en el tiempo: lo insoportable en el parlêtre, lo que perturba, es el goce, ese goce que la pedagogía, la ciencia y la política tratan de modificar”. De este modo Raquel Cors nos señala el término insoportable
- [Afectos de la lengua y Efectos del acto analítico](https://cartelesnelcf.com/productos/afectos-de-lalengua-y-efectos-del-acto-analitico/) - Paralelo al desarrollo de mi rasgo para este cartel, pude escuchar la conferencia del Seminario de Formación Lacaniana: Lo indecible del pase donde Gorostiza comentó que “una interpretación puede llevar a rectificar el goce del síntoma, que sólo se logra por el amor de transferencia”1... fue entonces cuando retomé dos preguntas: ¿De qué manera el
- [De la ficción a la fixion](https://cartelesnelcf.com/productos/de-la-ficcion-a-la-fixion/) - La pista que sigo, la encontré en “Disrupción de goce y locuras de transferencia”: “Al final del recorrido, la sugestión es devuelta a su fundamento primero: el impacto del significante sobre el cuerpo, que permite cierto tratamiento de la disrupción de goce, su temperamento en una homeostasis gracias a la autoelaboración de una ficción no
- [Silencios y disrupciones de goce](https://cartelesnelcf.com/productos/silencios-y-disrupciones-de-goce/) - Diferentes silencios resuenan en el vocablo latino, infans, sin voz, algunos de ellos aluden a la mudez de la pulsión que insiste y que el psicoanalista se encarga de escuchar en la clínica; refieren a la insistencia de un dato “primigenido, arcaico y primordial”1 del que escuchamos su empuje, esa fuerza constante que, como dice
- [La práctica lacaniana en instituciones educativas](https://cartelesnelcf.com/productos/la-practica-lacaniana-en-instituciones-educativas/) - Miradas sobre el síntoma Los discursos sobre el síntoma cambian pues los significantes amo comandados por la ciencia establecen formas de concebirlos en consonancia con la época, como se piensen los síntomas será la forma de tratarlos, Lacan llamaba a esto acoger un discurso, e indica que no solo el sentido del discurso reside en
- [El entrevistador, en el dispositivo de presentaciones clínicas](https://cartelesnelcf.com/productos/el-entrevistador-en-el-dispositivo-de-presentaciones-clinicas/) - En las entrevistas de presentaciones clínicas, más allá del dispositivo de enseñanza y de la discusión con otros, me sostienen las preguntas por un ejercicio ético. Partimos de que no hay un mundo real común o universal. Anticipo que la ética del acto se apoya en el uso de la ocasión para hacer presente la
- [Sobre una experiencia singular en el cartel, ¿Cómo se forman los analistas?](https://cartelesnelcf.com/productos/sobre-una-experiencia-singular-en-el-cartel-como-se-forman-los-analistas/) - Los dos años que permitieron el transcurso del cartel:la formación del analista; fueron sobre todo una pausa en tan ajetreado lapso de mi vida. Iniciaba la maestría en derechos humanos, la cual me permitió a paso fácil incluirme en la trama de los discursos Todo, las lógicas totalitarias, dicotómicas y la ilusión del para todos.
- [Lo nuevo en el amor, lo tóxico en el amor](https://cartelesnelcf.com/productos/lo-nuevo-en-el-amor-lo-toxico-en-el-amor/) - Dentro de los caminos que recorren las sendas del amor, y de lo azaroso de encuentros que lo atañen, la palabra recurrente de tóxico/a se vuelve un significante de iteración que comanda al sujeto en nuestros días. Pero qué es lo tóxico del amor, cómo llegamos a este detalle de la actualidad. Haciendo una revisión
- [Hablando de amor y querencia](https://cartelesnelcf.com/productos/hablando-de-amor-y-querencia/) - Quiso la contingencia que tuviera que replantearme lo que hasta el momento estaba elaborando como producto del Cartel en el que participaba en relación al tema del X Enapol “Lo nuevo en el amor”. Lo real vino a conmoverme y solapar lo desplegado teóricamente en agradables conversaciones con mis colegas de Cartel, y a recordarme
- [Un amor en acto](https://cartelesnelcf.com/productos/un-amor-en-acto/) - Son tantas las cosas que el amor enseña a la formación del analista, pero hay que elegir una, y elegí un hilo a partir del rasgo de cartel, la relación entre amor de transferencia y transferencia de trabajo, resaltando ese entre porque al amor lo ubico como vértice. Ese amor con el que cada uno
- [¿Qué bien-decir frente a la situación en Colombia?](https://cartelesnelcf.com/productos/que-bien-decir-frente-a-la-situacion-en-colombia/) - En el código penal colombiano la rebelión es un delito atribuible a quienes se levantan en armas contra el Estado. Por tal razón, son considerados también “subversivos” o “guerrilleros”. Una lectura de esta versión de la rebelión permite decir que se trata de una vía, que pretendía derrocar al amo imperante encarnado en el gobierno
- [Una nueva lógica en el abordaje de la experiencia analítica](https://cartelesnelcf.com/productos/una-nueva-logica-en-el-abordaje-de-la-experiencia-analitica/) - El Hay de lo Uno, que Lacan introduce en el Seminario 19 …O peor, cambia la definición misma del psicoanálisis, en tanto su acción ya no apuntaría solamente al desciframiento de una verdad, ni al atravesamiento del fantasma, sino a la localización de la juntura del Significante Uno y el cuerpo, de ubicar el significante
- [Cuerpo, Síntoma y Goce](https://cartelesnelcf.com/productos/cuerpo-sintoma-y-goce/) - Lo que se escucha y lo que se lee en el consultorio de un psicoanalista de Orientación Lacaniana, lo desafía permanentemente, son muchas las formas en que un sujeto lleva, lo que aún no se ha desplegado como su padecimiento. Quejas que giran alrededor de lo que para ese ser hablante se constituye en su
- [Transferencias](https://cartelesnelcf.com/productos/transferencias/) - Si entendemos la contingencia como la posibilidad de que algo suceda o no, me interrogo si la transferencia analítica, puede tomarse como un hecho contingente en la vida de un sujeto que le permita hacerse a un nuevo saber sobre lo real de su inconsciente. Hago eco en esta pregunta de una cita de Miller

## Carteles

- [Intervención Psicoanalítica en Situaciones de Violencia](https://cartelesnelcf.com/carteles/intervencion-psicoanalitica-en-situaciones-de-violencia/)
- [Lecturas  sobre la violencia desde el psicoanálisis](https://cartelesnelcf.com/carteles/lecturas-sobre-la-violencia-desde-el-psicoanalisis/)
- [Psicoanálisis aplicado](https://cartelesnelcf.com/carteles/psicoanalisis-aplicado/)
- [El trabajo y el psicoanálisis](https://cartelesnelcf.com/carteles/el-trabajo-y-el-psicoanalisis/)
- [No hay relación sexual](https://cartelesnelcf.com/carteles/no-hay-relacion-sexual-3/)
- [La acción del analista](https://cartelesnelcf.com/carteles/la-accion-del-analista/)
- [El acto analítico](https://cartelesnelcf.com/carteles/el-acto-analitico-2/)
- [El deseo del analista](https://cartelesnelcf.com/carteles/el-deseo-del-analista-2/)
- [¿Qué nos enseña Freud sobre la práctica y clínica psicoanalítica?](https://cartelesnelcf.com/carteles/que-nos-ensena-freud-sobre-la-practica-y-clinica-psicoanalitica/)
- [Música, cuerpo y psicoanálisis](https://cartelesnelcf.com/carteles/musica-cuerpo-y-psicoanalisis/)
- [No hay relación sexual](https://cartelesnelcf.com/carteles/no-hay-relacion-sexual-2/)
- [Clínica con niños y adolescentes, hoy.](https://cartelesnelcf.com/carteles/clinica-con-ninos-y-adolescentes-hoy-3/)
- [Malestar contemporáneo y fantasma.](https://cartelesnelcf.com/carteles/malestar-contemporaneo-y-fantasma/)
- [Lo pulsional en los tiempos que corre](https://cartelesnelcf.com/carteles/lo-pulsional-en-los-tiempos-que-corre/)
- [El Sinthome](https://cartelesnelcf.com/carteles/el-sinthome/)
- [Clínica del autismo](https://cartelesnelcf.com/carteles/clinica-del-autismo/)
- [Inicios de análisis](https://cartelesnelcf.com/carteles/inicios-de-analisis/)
- [Lecturas en torno al deseo y su interpretación](https://cartelesnelcf.com/carteles/lecturas-en-torno-al-deseo-y-su-interpretacion/)
- [CORTES E I NTERPRETACIONES COMO RESONANCIA EN EL LAZO SOCIAL](https://cartelesnelcf.com/carteles/cortes-e-i-nterpretaciones-como-resonancia-en-el-lazo-social/)
- [La ética de la prudencia: corte e interpretación](https://cartelesnelcf.com/carteles/la-etica-de-la-prudencia-corte-e-interpretacion/)
- [La lógica de la sesión analítica: Intervenciones y cortes](https://cartelesnelcf.com/carteles/la-logica-de-la-sesion-analitica-intervenciones-y-cortes/)
- [Cuerpo y presencia](https://cartelesnelcf.com/carteles/cuerpo-y-presencia/)
- [Las interpretaciones y la práctica analítica](https://cartelesnelcf.com/carteles/las-interpretaciones-y-la-practica-analitica/)
- [Lógica del corte en la experiencia analítica.](https://cartelesnelcf.com/carteles/logica-del-corte-en-la-experiencia-analitica/)
- [Discursos e Laço Social - Um Estudo do Seminário 17](https://cartelesnelcf.com/carteles/discursos-e-laco-social-um-estudo-do-seminario-17/)
- [¿Qué es una entrada en análisis?](https://cartelesnelcf.com/carteles/que-es-una-entrada-en-analisis/)
- [Corte que hace lazo](https://cartelesnelcf.com/carteles/corte-que-hace-lazo/)
- [Maniobras de la Clínica, Hoy.](https://cartelesnelcf.com/carteles/maniobras-de-la-clinica-hoy/)
- [Cortes/interpretaciones: (a)puestas en acto](https://cartelesnelcf.com/carteles/cortes-interpretaciones-apuestas-en-acto/)
- [Cortes e interpetación](https://cartelesnelcf.com/carteles/cortes-e-interpetacion/)
- [Lo que Freud nos enseña hoy](https://cartelesnelcf.com/carteles/lo-que-freud-nos-ensena-hoy/)
- [Entradas en análisis y transferencias](https://cartelesnelcf.com/carteles/entradas-en-analisis-y-transferencias/)
- [In trans: Soggetto inconscio sessualità, con Lacan](https://cartelesnelcf.com/carteles/in-trans-soggetto-inconscio-sessualita-con-lacan/)
- [Hacia el XI ENAPOL](https://cartelesnelcf.com/carteles/hacia-el-xi-enapol/)
- [Clínica en psicoanálisis](https://cartelesnelcf.com/carteles/clinica-en-psicoanalisis/)
- [¿En qué cambio la clínica de comienzo de análisis en los últimos años?](https://cartelesnelcf.com/carteles/en-que-cambio-la-clinica-de-comienzo-de-analisis-en-los-ultimos-anos/)
- [Acto análítico y posición del analista desde la entrada](https://cartelesnelcf.com/carteles/acto-analitico-y-posicion-del-analista-desde-la-entrada/)
- [Empezar a Analizarse. Rumbo al XI ENAPOL](https://cartelesnelcf.com/carteles/empezar-a-analizarse-rumbo-al-xi-enapol/)
- [La subjetividad en la escuela](https://cartelesnelcf.com/carteles/la-subjetividad-en-la-escuela/)
- [Lo virtual y lo real en los inicios de análisis hoy](https://cartelesnelcf.com/carteles/lo-virtual-y-lo-real-en-los-inicios-de-analisis-hoys/)
- [Cuestiones del lazo del psicoanálisis hoy](https://cartelesnelcf.com/carteles/cuestiones-del-lazo-del-psicoanalisis-hoy/)
- [Deseo y Goce en lo Femenino en relación a la clínica](https://cartelesnelcf.com/carteles/deseo-y-goce-en-lo-femenino-en-relacion-a-la-clinica/)
- [El malestar actual y síntomas en la práctica contemporánea](https://cartelesnelcf.com/carteles/el-malestar-actual-y-sintomas-en-la-practica-contemporanea/)
- [Momentos de la transferencia](https://cartelesnelcf.com/carteles/momentos-de-la-transferencia/)
- [¿Qué causa? La experiencia de Escuela](https://cartelesnelcf.com/carteles/que-causa-la-experiencia-de-escuela/)
- [Lo femenino](https://cartelesnelcf.com/carteles/lo-femenino/)
- [Amor y Guerra](https://cartelesnelcf.com/carteles/amor-y-guerra/)
- [La Escuela y la formación analítica](https://cartelesnelcf.com/carteles/la-escuela-y-la-formacion-analitica/)
- [Deseo de Escuela](https://cartelesnelcf.com/carteles/deseo-de-escuela/)
- [Las Psicosis](https://cartelesnelcf.com/carteles/las-psicosis/)
- [¿Un analista ciudadano?](https://cartelesnelcf.com/carteles/un-analista-ciudadano/)
- [Inconsciente y Cuerpo](https://cartelesnelcf.com/carteles/inconsciente-y-cuerpo/)
- [Trayectos del análisis y la formación del analista](https://cartelesnelcf.com/carteles/trayectos-del-analisis-y-la-formacion-del-analista/)
- [Posiciones de goce, ¿goces femeninos?](https://cartelesnelcf.com/carteles/posiciones-de-goce-goces-femeninos/)
- [Lugar y función del analista en la clínica con niños](https://cartelesnelcf.com/carteles/lugar-y-funcion-del-analista-en-la-clinica-con-ninos/)
- [Lo que enseña la práctica institucional bajo la orientación Lacaniana](https://cartelesnelcf.com/carteles/lo-que-ensena-la-practica-institucional-bajo-la-orientacion-lacaniana/)
- [El Control y la formación](https://cartelesnelcf.com/carteles/el-control-y-la-formacion/)
- [La experiencia de formación del analista](https://cartelesnelcf.com/carteles/la-experiencia-de-formacion-del-analista/)
- [Enseñanza de Miller](https://cartelesnelcf.com/carteles/ensenanza-de-miller/)
- [Tratamientos breves y gratuitos con orientación psicoanalítica](https://cartelesnelcf.com/carteles/tratamientos-breves-y-gratuitos-con-orientacion-psicoanalitica/)
- [Hacía el Congreso "No hay relación sexual"](https://cartelesnelcf.com/carteles/hacia-el-congreso-no-hay-relacion-sexual/)
- [Suicidios: una clínica posible](https://cartelesnelcf.com/carteles/suicidios-una-clinica-posible/)
- [Inmersion en la Escuela de Lacan](https://cartelesnelcf.com/carteles/inmersion-en-la-escuela-de-lacan/)
- [Psicoanálisis y religión](https://cartelesnelcf.com/carteles/psicoanalisis-y-religion/)
- [El reverso de la violencia](https://cartelesnelcf.com/carteles/el-reverso-de-la-violencia/)
- [Coordenadas del inicio de análisis: entre cuerpo, real y sujeto](https://cartelesnelcf.com/carteles/coordenadas-del-inicio-de-analisis-entre-cuerpo-real-y-sujeto/)
- [Amores Locos](https://cartelesnelcf.com/carteles/amores-locos/)
- [La mujer no existe](https://cartelesnelcf.com/carteles/la-mujer-no-existe-2/)
- [Acto, cuerpo y palabra en el psicoanálisis de orientación Lacaniana.](https://cartelesnelcf.com/carteles/acto-cuerpo-y-palabra-en-el-psicoanalisis-de-orientacion-lacaniana/)
- [El síntoma](https://cartelesnelcf.com/carteles/el-sintoma-2/)
- [Tiempo, deseo y saber en un cartel de la Escuela.](https://cartelesnelcf.com/carteles/tiempo-deseo-y-saber-en-un-cartel-de-la-escuela/)
- [Del goce en la práctica analítica](https://cartelesnelcf.com/carteles/del-goce-en-la-practica-analitica/)
- [Psicoanálisis y la diversidad sexual](https://cartelesnelcf.com/carteles/psicoanalisis-y-la-diversidad-sexual/)
- [Orientarse, implicarse, saber hacer, dulce-forzar, escribir... la práctica analítica.](https://cartelesnelcf.com/carteles/orientarse-implicarse-saber-hacer-dulce-forzar-escribir-la-practica-analitica/)
- [Habitar la Escuela: Trabajo y formación del analista](https://cartelesnelcf.com/carteles/habitar-la-escuela-trabajo-y-formacion-del-analista/)
- [Preguntas sobre el diagnóstico, la estructura y la institución, desde el psicoanálisis.](https://cartelesnelcf.com/carteles/preguntas-sobre-el-diagnostico-la-estructura-y-la-institucion-desde-el-psicoanalisis/)
- [¿Qué enseñan los finales de análisis? Algunas lecturas](https://cartelesnelcf.com/carteles/que-ensenan-los-finales-de-analisis-algunas-lecturas/)
- [Una clínica de lo singular: la orientación por lo real.](https://cartelesnelcf.com/carteles/una-clinica-de-lo-singular-la-orientacion-por-lo-real/)
- [PSICOANÁLISIS CON MÚSICA](https://cartelesnelcf.com/carteles/psicoanalisis-con-musica/)
- [El instante del cartel](https://cartelesnelcf.com/carteles/el-instante-del-cartel/)
- [Trastornos alimenticios/Clínica del exceso hoy](https://cartelesnelcf.com/carteles/trastornos-alimenticios-clinica-del-exceso-hoy/)
- [La Orientación lacaniana](https://cartelesnelcf.com/carteles/la-orientacion-lacaniana/)
- [Cuerpos, Nominaciones y Sexualidades](https://cartelesnelcf.com/carteles/cuerpos-nominaciones-y-sexualidades/)
- [Psicosis y lazo social](https://cartelesnelcf.com/carteles/psicosis-y-lazo-social/)
- [¿Por qué la Escuela?](https://cartelesnelcf.com/carteles/por-que-la-escuela/)
- [El amor en la experiencia psicoanalítica:](https://cartelesnelcf.com/carteles/el-amor-en-la-experiencia-psicoanalitica/)
- [LA TRANSFERENCIA](https://cartelesnelcf.com/carteles/la-transferencia-3/)
- [Dirección de la cura](https://cartelesnelcf.com/carteles/direccion-de-la-cura/)
- [Psicoanálisis...Política](https://cartelesnelcf.com/carteles/psicoanalisis-politica/)
- [Cartel CIPA](https://cartelesnelcf.com/carteles/cartel-cipa-3/)
- [Corte e interpretación en tiempos actuales](https://cartelesnelcf.com/carteles/corte-e-interpretacion-en-tiempos-actuales/)
- [Los 4 discursos  Lacanianos.](https://cartelesnelcf.com/carteles/los-4-discursos-lacanianos/)
- [Psicoanálisis e institución](https://cartelesnelcf.com/carteles/psicoanalisis-e-institucion/)
- [Ética y política del psicoanálisis](https://cartelesnelcf.com/carteles/etica-y-politica-del-psicoanalisis/)
- [Odio, Violencia y Guerra. ¿Qué decir desde el psicoanálisis?](https://cartelesnelcf.com/carteles/odio-violencia-y-guerra-que-decir-desde-el-psicoanalisis/)
- [DESEO DEL ANALISTA DESEO DE ESCUELA](https://cartelesnelcf.com/carteles/deseo-del-analista-deseo-de-escuela/)
- [Lógica del caso](https://cartelesnelcf.com/carteles/logica-del-caso/)
- [Hablar con el niño](https://cartelesnelcf.com/carteles/hablar-con-el-nino/)
- [No hay relación sexual](https://cartelesnelcf.com/carteles/no-hay-relacion-sexual/)
- [Política lacaniana: Escuela y formación del analista](https://cartelesnelcf.com/carteles/politica-lacaniana-escuela-y-formacion-del-analista/)
- [Psicoanalisis y Educación en Sexualidad](https://cartelesnelcf.com/carteles/psicoanalisis-y-educacion-en-sexualidad/)
- [Lo Femenino y la Locura](https://cartelesnelcf.com/carteles/lo-femenino-y-la-locura/)
- [Clínica con niños y adolescentes, hoy.](https://cartelesnelcf.com/carteles/clinica-con-ninos-y-adolescentes-hoy-2/)
- [Política y escuela](https://cartelesnelcf.com/carteles/politica-y-escuela/)
- [¿Dónde está el niño?](https://cartelesnelcf.com/carteles/donde-esta-el-nino/)
- [Consecuencias clínicas del sintagma "Todo el mundo es loco"](https://cartelesnelcf.com/carteles/consecuencias-clinicas-del-sintagma-todo-el-mundo-es-loco-2/)
- [TODO EL MUNDO ES LOCO](https://cartelesnelcf.com/carteles/todo-el-mundo-es-loco-2/)
- [Psicosis ordinaria](https://cartelesnelcf.com/carteles/psicosis-ordinaria/)
- [Entradas al -y o un - psicoanálsis](https://cartelesnelcf.com/carteles/entradas-al-y-o-un-psicoanalsis/)
- [Clínica con niños y adolescentes, hoy.](https://cartelesnelcf.com/carteles/clinica-con-ninos-y-adolescentes-hoy/)
- [Lecturas del Seminario XI](https://cartelesnelcf.com/carteles/lecturas-del-seminario-xi/)
- [AUTORIZACIÓN,  GARANTÍA, CONTROL Y PASE](https://cartelesnelcf.com/carteles/autorizacion-garantia-control-y-pase/)
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- [Deseo del analista](https://cartelesnelcf.com/carteles/deseo-del-analista/)
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