La relación entre el cartel y la Escuela no va de suyo. No alcanza con suponerla, hay que exponerla.

a-ritmo-de-Escuela difundirá las elaboraciones de los psicoanalistas de la NELcf que, preservando su enunciación, se interroguen por el dispositivo del cartel: la función del más-uno, el estatuto de un producto de cartel, la transferencia de trabajo, los fenómenos de grupo y un largo etcétera. Pero, también, por los efectos del cartel en la Escuela como de la Escuela en el cartel –como en una banda de Moebius–, novedosa manera de leer la Escuela.