Boletin 1-38

Lo que el autismo enseña a propósito de la falla en lo simbólico Cartel: El Cuerpo y sus decires

«La gente me provoca confusión. Eso me pasa por dos razones principales. La primera razón principal es que la gente habla mucho sin utilizar ninguna palabra. […] la segunda razón principal es que la gente con frecuencia utiliza metáforas. He aquí ejemplos de metáforas: Se murió de risa. Era la niña de sus ojos Tenían

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Editorial

Pasó el ENAPOL, y con él, terminó la experiencia de carteles convocados de manera abierta, por el Comité Ejecutivo de la NEL, a miembros, asociados y amigos de la NEL, para prepararse para tal encuentro. Se conformaron carteles virtuales que trabajaron durante todo el año; a algunos miembros y asociados se les invitó a hacer

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Venganza

Wolfgang Sofsky en su libro Tiempos de horror, Amok, violencia, guerra,[1] incluye en el capítulo 10 algunas reflexiones sobre la venganza, cuya lectura nos ha inspirado esta reflexión psicoanalítica. «Con ardiente lascivia por devolver el daño [la venganza] escapa del cuerpo del muerto y sale en busca de cómplices». [2] Esto enseña que en la base

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Sobre los ideales y los cuentos de hadas Cartel Psicoanálisis y Literatura

Es interesante escuchar a las chicas entre los 20 y 23 años (mis sobrinas), que ansían encontrar un «príncipe azul», definiendo una lista de cualidades del hombre ideal que quieren para ser el elegido como su compañero de travesía por esta vida. Son demasiadas sus cualidades por tanto insisten en lo «Ideal» que él sería.

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Efectos de la palabra

Inicio este recorrido planteándome la pregunta ¿de qué sufren los niños? al llegar a mi espacio de trabajo una diversidad de voces que nombran allí un malestar frente a los problemas escolares que vienen presentando los estudiantes en sus aprendizajes. Aquí voy construyendo un saber que si bien intenta responder a otro, también brinda elementos

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