Cartel responsabilidad Adolfo ruiz Como insumo básico de trabajo, el cartel tomó fundamentalmente, del Informe de la Comisión de la verdad los textos “Convocatoria a la paz grande” y del tomo de Hallazgos y recomendaciones de la Comisión de la verdad de Colombia. De este último, nos detuvimos en especial en los apartes “La relación […]
Del trabajo preparatorio al biendecir en el producto Leer más »
Nohemí Brown Um bom poemaLeva anosCinco jogando bola,Mais cinco estudando sânscrito,Seis carregando pedra,Nove namorando a vizinha,Sete levando porrada,Quatro andando sozinho,Três mudando de cidade,Dez trocando de assunto,Uma eternidade, eu e você,Caminhando juntoP. Leminski Sabemos que el cartel tiene un tiempo limitado de funcionamiento, máximo dos años. A pesar de haber la propuesta de un tiempo cronológico,
Los tiempos del cartel Leer más »
Por Renzo Pita Zilbert Al inicio del seminario XVII Lacan distingue dos caras del saber. A una de ellas le llama saber articulado y a la otra saber hacer. El saber articulado no es más que la episteme, es el S2 que Lacan nos enseña a leer en el lugar del agente del discurso universitario.
Notas sobre el producto del cartel Leer más »
Fecha: 28 de octubre de 2021 hora: 20:30 de Chile Invitadas: Marcela Almanza – AME, Miembro de la NEL, EOL y AMP Clara María Holguín – AME, Miembro de la NEL y AMP Secretariado de Carteles / Responsable: Maite Russi Colaboradores: Mercedes Iglesias – Mónica Larrahondo – Renato Andrade
Cartel y Escuela: Leer el Malestar Leer más »
Fecha: 01 de diciembre de 2021 hora: 20:30 de Chile Invitadas: Gabriela Urriolagoitia – AME, Miembro de la NEL Monica Larrahondo – Miembro de la NEL y AMP Secretariado de Carteles / Responsable: Maite Russi Colaboradores: Mercedes Iglesias – Mónica Larrahondo – Renato Andrade Lo imposible de saber y la elaboración posible de un cartel
Crisis Sociales. Usos del Cartel Leer más »
Por: Maite Russi, Mercedes Iglesias, Mónica Larrahondo, Renato Andrade “La NEL recomienza”, fórmula acuñada para nombrar el presente momento de nuestra escuela, 2021, e impulsarla. En esa orientación, el Secretariado carteles de la NEL re-comienza, vuelve a comenzar, también efecto de la permutación; pero no desde cero. Por ello, iniciamos conversando con cada uno de los secretarios
El cartel recomienza Leer más »
Por: Raquel Cors Ulloa “Créaseme: a nadie admitiré para que juguetee en la Causa freudiana, sino seriamente desescuelado-despegado (d’école)”[1]. J. Lacan El Cartel, órgano base de la Escuela es uno de nuestros dispositivos privilegiados por la ocasión que nos brinda para ir más allá de nuestras propias y mismas ideas. Una especie de “dècolage”[2], para
¿Qué produce la experiencia de un cartel: Impedicare o Decolaje? Leer más »
Por: Clara María Holguin La vida de la Escuela no es una biografía, se asienta en un deseo, el deseo de Lacan. Fórmula que evoca tanto el deseo que habita a Lacan como el que se tiene por él y su causa, la Escuela.¿Cómo dar vida a este deseo, que no es otro que el
El cartel en la vida de la Escuela: Ejercer el saber Leer más »
Por: Mónica Patricia Larrahondo[i] Quisiera iniciar con una cita de Miller de Polémica Política, retomada por Alejandro Reinoso en el testimonio dirigido a la Comunidad Colombia el pasado 22 de Noviembre que tuvo por título El malestar en la cultura en el diván y fuera de él. Una extimidad. La cita de Miller es la
El cartel, ¿un partenaire? Leer más »
Por: Gabriela Urriolagoitia [1] La invitación del Secretariado de Carteles a conversar sobre los usos del cartel ante las crisis sociales, me ha provocado algunas preguntas. ¿Es posible darle al cartel, un uso en el contexto de una crisis social? ¿Se trata de conformar un cartel y poner al trabajo la crisis? ¿Es posible poner una
Lo imposible de saber y la elaboración posible en un cartel Leer más »
