a ritmo de Escuela

Los tiempos del cartel

Nohemí Brown Um bom poemaLeva anosCinco jogando bola,Mais cinco estudando sânscrito,Seis carregando pedra,Nove namorando a vizinha,Sete levando porrada,Quatro andando sozinho,Três mudando de cidade,Dez trocando de assunto,Uma eternidade, eu e você,Caminhando juntoP. Leminski Sabemos que el cartel tiene un tiempo limitado de funcionamiento, máximo dos años. A pesar de haber la propuesta de un tiempo cronológico, […]

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El cartel recomienza

Por: Maite Russi, Mercedes Iglesias, Mónica Larrahondo, Renato Andrade “La NEL recomienza”, fórmula acuñada para nombrar el presente momento de nuestra escuela, 2021, e impulsarla. En esa orientación, el Secretariado carteles de la NEL re-comienza, vuelve a comenzar, también efecto de la permutación; pero no desde cero. Por ello, iniciamos conversando con cada uno de los secretarios

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¿Qué produce la experiencia de un cartel: Impedicare o Decolaje?

Por: Raquel Cors Ulloa “Créaseme: a nadie admitiré para que juguetee en la Causa freudiana, sino seriamente desescuelado-despegado (d’école)”[1]. J. Lacan El Cartel, órgano base de la Escuela es uno de nuestros dispositivos privilegiados por la ocasión que nos brinda para ir más allá de nuestras propias y mismas ideas. Una especie de “dècolage”[2], para

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Lo imposible de saber y la elaboración posible en un cartel

Por: Gabriela Urriolagoitia [1] La invitación del Secretariado de Carteles a conversar sobre los usos del cartel ante las crisis sociales, me ha provocado algunas preguntas. ¿Es posible darle al cartel, un uso en el contexto de una crisis social? ¿Se trata de conformar un cartel y poner al trabajo la crisis? ¿Es posible poner una

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