El acto analítico refiere a la experiencia del pase. Así lo señala Lacan en el escrito en que reseña su seminario de los años 67 y 68, contemporáneo justamente a la Proposición del 9 de Octubre sobre el analista de Escuela. Plantea allí que el acto psicoanalítico “lo suponemos desde el momento electivo en que el psicoanalizante […]
El presente trabajo surgió a partir de un trabajo de cartel previo, en el que trabajamos en torno a “Lo femenino” y en el que tomé el libro “La historia de ‘O’“ como punto de referencia. Cabe recordar que ‘O’ es una mujer que después de sufrir diversos maltratos físicos, terminó como un objeto más,
El amor y el cuerpo. Femenino Leer más »
En este pensar alrededor de las locuras maternas, primero habría que situar el punto de lo insaciable en relación a la madre. Y entonces mi pregunta es ¿que daría lugar a lo insaciable en una madre? Sabiendo que lo insaciable está en menor o mayor medida presente pero en algunos casos su ferocidad puede ser
La madre insaciable Leer más »
En estos tiempos que corren se puede escuchar con frecuencia en la consulta: se me escapó el hijo, se me perdió el hijo, se me enfermó el hijo. Seme es el rasgo que da cuenta de esa manera sutil de apropiación que parece adquirir el capricho materno. Intromisión de una insensatez que hace huella de
¿Esta llamada locura materna estaría relacionado con el goce femenino, o con la locura fálica en tanto la similitud del erotismo masculino y el erotismo de la madre? Señala Barros siguiendo a Freud que se encuentran coincidencias entre el erotismo masculino y el materno , al considerar en ambos la supervaloración del objeto .La madre
¿Se puede hablar de locura materna de manera tan especifica en psicoanálisis? Leer más »
Los ideales que rodean a la maternidad se sostienen en la nostalgia de una perfecta armonía que rechaza el hecho de que no solo el niño es otro distinto de su madre sino que cada uno de nosotros, la madre y su niño también, está separado de una parte de sí mismo por el hecho
Empuje a la maternización Leer más »
Conversación sobre el Cartel en la Escuela En la sede de la NEL-Cali, con la presencia de Luisa Aragón, secretaria de carteles del Comité Ejecutivo de la NEL, se realizó el sábado 2 de febrero de 2019 una “Conversación sobre el Cartel en la Escuela”. Además de los miembros y asociados de la Sede, también
El cartel, una experiencia de escuela Leer más »
El cartel es un dispositivo fundamental para la Escuela, esto lo escuchamos y lo repetimos constantemente, pero ¿Por qué? Lacan, en la Proposición del 9 de octubre de 1967, crea el cartel como el dispositivo para transmitir el psicoanálisis de un modo distinto al planteado por la IPA, en donde la enseñanza se centra y
El cartel, un grupo advertido Leer más »
Comisión de Cartles En una Escuela despierta, los carteles dan cuenta de un lugar vivo que orienta la política de trabajo de la NEL. Con este boletín, el nuevo Secretariado de Carteles retoma la importancia de comunicar y transmitir sobre este dispositivo que, en articulación con el del pase, nos invita cada vez a pensar
Agosto 2018 El cartel SIPA se me enlaza inmediatamente con mi entrada a la Escuela como miembro y el reciente nacimiento de nuestra sede a principios del 2017. En la vorágine de lo que para mí precipita, aparece la invitación a participar del cartel SIPA. Vuelvo a decir que sí a la Escuela. No sé
El cartel, la entrada a la Escuela, el encuentro y las sorpresas [1] Leer más »
